| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 563 | -- |
| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 557 | -- |
| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 553 | -- |
| 2019 | 535 | -- |
| 2018 | 534 | -- |
| 2017 | 496 | -- |
| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 563 | -- |
| 2019 | 565 | -- |
| 2018 | 572 | -- |
| 2017 | 519(金融学(面向厦门)) | -- |
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;
2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;
3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;
4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;
5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。
6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。
主干学科:数学。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例:
示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。
示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。
示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标 本专业培养具备良好的综合素质与能力,系统掌握金融与投资等方面基本理论和基本技能,能为福建省产业结构优化升级和福建省自贸区发展服务,在银行、证券、保险等金融机构及其他经济管理部门、企业工作的应用型创新型人才。
业务要求 主要学习经济学和金融等方面的基本理论和基本知识,受到金融管理方法和操作技巧方面的基本训练,具备综合分析、解决财务金融问题的基本能力。主要包括具有良好的职业道德与服务观念,注重服务行业的礼仪形象、良好的人际交往能力以及组织协调能力,具有较好的自学能力、科学素质、竞争意识、创新意识和合作意识;掌握经济学、金融学、会计、财税、电子商务方面的基本理论和基本知识;运用数学、统计学、计量经济学等方法进行分析和研究;了解国际金融业的历史和现状,熟悉我国金融管理方面的方针、政策、法规以及金融运行的国际惯例和规则,了解金融学科的理论前沿和发展动态;掌握金融的操作技巧,具备从事金融、保险、证券等实务的实践能力和业务素质;具有较强的计算机、外语综合应用能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力。
专业特色 本专业强化校内金融理财综合实验、外汇投资实验、模拟炒股实验、银行交易管理模拟、金融衍生品模拟交易、投融资方案设计实务等专业实验与银行从业、证券从业、保险从业等相关资格考试,以服务国家和福建省经济发展战略所需为出发点,以职业道德修养培养为要点,重视实践教学环节,培养实务操作技能,毕业生能在银行、证券、保险等金融机构及其他经济管理部门和企业从事银行信贷管理、证券投资分析、保险营销、企业融资筹资管理工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 不限 |
| 天津 | 金融学(集美大学校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 不限 |
| 河北 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 金融学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 金融学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 金融学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 金融学(面向厦门) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 1123(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 金融学 | 22 | 1112(W999) | ||||||
| 金融学(面向厦门) | 历史类 | 3 | 1123(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 金融学 | 27 | 1112(L999) | ||||||
| 江西 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | - | 2 | ||||||
| 河南 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖南 | 金融学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 金融学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 贵州 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 西藏 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 金融学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 新疆 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 508 | 22926 | (01) | 不限 |
| 天津 | 金融学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 586 | 15319 | (1) | 不限 |
| 河北 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 28175 | ||
| 黑龙江 | 金融学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 446 | 29536 | ||
| 上海 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 467 | 23070 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 金融学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 10906 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 金融学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 5788 | ||
| 福建 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 23070 | 1111(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 557 | 5884 | 1111(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 金融学(面向厦门) | 物理类 | 554 | 26946 | 1122(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 550 | 7083 | 1122(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 18783 | ||
| 文科 | 601 | 3271 | ||||||
| 河南 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 38526 | ||
| 文科 | 598 | 7239 | ||||||
| 湖南 | 金融学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 7106 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 金融学(5460元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 549 | 6734 | ||
| 四川 | 金融学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 39561 | ||
| 文科 | 577 | 5634 |
(一)师范类学制:四年
| 学院 | 专业 | 科类 |
| 师范学院 | 学前教育 | 文理兼收 |
| 小学教育 | 文理兼收 | |
| 海洋文化与法律学院 | 汉语言文学(师范) | 文史 |
| 理学院 | 数学与应用数学(师范) | 理工 |
| 外国语学院 | 英语(师范) | 文理兼收 |
| 学院 | 专业 | 科类 |
| 航海学院 | 航海技术 | 理工 |
| 交通运输 | 理工 | |
| 物流管理 | 理工 | |
| 轮机工程学院 | 轮机工程 | 理工 |
| 轮机工程(船机修造方向) | 理工 | |
| 船舶电子电气工程 | 理工 | |
| 船舶与海洋工程 | 理工 | |
| 电气工程及其自动化 | 理工 | |
| 水产学院 | 动物科学 | 理工 |
| 水产养殖学 | 理工 | |
| 海洋渔业科学与技术 | 理工 | |
| 水生动物医学 | 理工 | |
| 海洋食品与生物工程学院 | 生物工程 | 理工 |
| 食品科学与工程 | 理工 | |
| 财经学院 | 国际经济与贸易 | 文理兼收 |
| 会计学 | 文理兼收 | |
| 经济学 | 文理兼收 | |
| 财政学 | 文理兼收 | |
| 金融学 | 文理兼收 | |
| 投资学 | 文理兼收 | |
| 工商管理学院 | 工商管理 | 文理兼收 |
| 审计学 | 文理兼收 | |
| 市场营销 | 文理兼收 | |
| 旅游管理 | 文理兼收 | |
| 电子商务 | 理工 | |
| 海洋信息工程学院 | 人工智能 | 理工 |
| 电子信息工程 | 理工 | |
| 通信工程 | 理工 | |
| 微电子科学与工程 | 理工 | |
| 计算机工程学院 | 计算机科学与技术 | 理工 |
| 网络工程 | 理工 | |
| 软件工程 | 理工 | |
| 智能科学与技术 | 理工 | |
| 海洋装备与机械工程学院 | 机械设计制造及其自动化 | 理工 |
| 机械电子工程 | 理工 | |
| 能源与动力工程 | 理工 | |
| 建筑环境与能源应用工程 | 理工 | |
| 智能制造工程 | 理工 | |
| 理学院 | 数学与应用数学 | 理工 |
| 数据科学与大数据技术 | 理工 | |
| 光电信息科学与工程 | 理工 | |
| 应用物理学 | 理工 | |
| 外国语学院 | 英语 | 文理兼收 |
| 日语 | 文理兼收 | |
| 翻译 | 文理兼收 | |
| 海洋文化与法律学院 | 法学 | 文理兼收 |
| 社会工作 | 文理兼收 | |
| 汉语言文学 | 文史 | |
| 戏剧影视文学 | 文理兼收 | |
| 港口与海岸工程学院 | 工程管理 | 理工 |
| 环境工程 | 理工 | |
| 地理信息科学 | 理工 | |
| 港口航道与海岸工程 | 理工 |
| 学院 | 专业 | 科类 |
| 体育学院 | 体育教育 | 体育(文理兼收) |
| 社会体育指导与管理 | 体育(文理兼收) | |
| 音乐学院 | 音乐学 | 艺术(文理兼收) |
| 音乐表演 | 艺术(文史) | |
| 舞蹈表演 | 艺术(文理兼收) | |
| 美术与设计学院 | 美术学 | 艺术(文理兼收) |
| 视觉传达设计 | 艺术(文史) | |
| 动画 | 艺术(文史) | |
| 环境设计 | 艺术(文史) |

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