| 年份 | 社会工作 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 553 | 553 |
| 年份 | 社会工作 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 553 | -- |
| 年份 | 社会工作 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 540 | 538 |
| 2019 | 512 | 516 |
| 2018 | 515 | 517 |
| 2017 | 469 | 472 |
| 年份 | 社会工作 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 559 | -- |
| 2019 | 557 | -- |
| 2018 | 562 | -- |
| 2017 | 508 | -- |
集美大学
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备国际 视野，具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，接受工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。
培养要求：本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识，全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练，具备知识获取能力，知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握土木工程技术基础知识，熟悉必要的其他工程技术基础知识；
2．掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法，相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规；
3．掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识，专业知识、专业技术和方法；
4．具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力，具备进行一般土木工程设计的基本能力；
5．具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力；
6．具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力；
7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；
8．了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；
9．具备相关行业与领域工程管理类（建设类）专业人员国家执业资格要求的理论知识。
主干学科：管理科学与工程、土木工程。
核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。
主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士或工学学士。
集美大学
培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理 论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部 门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与 社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行 政等方面的主要知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理 准则；
2．掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；
3．具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；
4．熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规；
5．了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7．掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力；
8．能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。
主干学科：社会学、心理学、公共管理学。
核心课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会 工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论。
主要实践性教学环节：社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究。
主要专业实验：个案社会工作实验、小组社会工作实验、社区社会工作实验。
修业年限：四年。
授予学位：法学学士。 0304 民族学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 社会工作（集美大学校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （2） | 不限 |
| 工程管理（集美大学校本部） | 2 | （4） | 物理必选 | |||||
| 河北 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 社会工作 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 社会工作 | 历史类 | 3 | （01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 安徽 | 工程管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 社会工作 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | 1112（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 工程管理（面向厦门） | 4 | 1123（W999） | ||||||
| 工程管理 | 51 | 1112（W999） | ||||||
| 社会工作 | 历史类 | 22 | 1112（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 社会工作 | 文科 | 4 | ||||||
| 河南 | 社会工作 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 工程管理 | 6 | |||||||
| 湖北 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （L03） | 首选历史，再选不限 |
| 湖南 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （003） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 社会工作 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 工程管理 | 6 | |||||||
| 社会工作 | 文科 | 3 | ||||||
| 重庆 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 工程管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 社会工作 | 文科 | 2 | ||||||
| 云南 | 社会工作 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 工程管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 社会工作 | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 工程管理 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 社会工作 | 文科 | 2 | ||||||
| 宁夏 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 新疆 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 工程管理 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 560 | 20549 | （2） | 物理必选 |
| 社会工作 | 574 | 17716 | （1） | 不限 | ||||
| 河北 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 34024 | ||
| 社会工作 | 历史类 | 584 | 4706 | |||||
| 山西 | 社会工作 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 556 | 4581 | ||
| 辽宁 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 23075 | ||
| 上海 | 工程管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 424 | 31735 | （2） | 物理必选 |
| 江苏 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 54994 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 社会工作 | 历史类 | 550 | 14800 | （01） | 首选历史，再选不限 | |||
| 安徽 | 工程管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 32607 | ||
| 社会工作 | 文科 | 602 | 5788 | |||||
| 福建 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 27373 | 1111（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 工程管理（面向厦门） | 543 | 32058 | 1122（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 社会工作 | 553 | 27373 | 1111（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 历史类 | 6547 | 1111（L999） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 江西 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 525 | 44636 | ||
| 社会工作 | 文科 | 580 | 7276 | |||||
| 河南 | 工程管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 47907 | ||
| 社会工作 | 575 | 46947 | ||||||
| 湖南 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 42429 | （6组） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 工程管理（5460元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 489 | 43377 | ||
| 社会工作（5460元/年） | ||||||||
| 文科 | 546 | 7248 | ||||||
| 重庆 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 36635 | ||
| 四川 | 工程管理（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 46500 |
集美大学社会工作和电子信息工程哪个好？小编通过比较社会工作和电子信息工程在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和电子信息工程就业前景，社会工作专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和电子信息工程这二个专业，希望本文对大家
集美大学社会工作和电气工程及其自动化哪个好？小编通过比较社会工作和电气工程及其自动化在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和电气工程及其自动化就业前景，社会工作专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和电气工程及其自
集美大学社会工作和能源与动力工程哪个好？小编通过比较社会工作和能源与动力工程在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和能源与动力工程就业前景，社会工作专业介绍和能源与动力工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和能源与动力工程这二个专业，希望
集美大学社会工作和机械电子工程哪个好？小编通过比较社会工作和机械电子工程在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和机械电子工程就业前景，社会工作专业介绍和机械电子工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和机械电子工程这二个专业，希望本文对大家
集美大学社会工作和智能制造工程哪个好？小编通过比较社会工作和智能制造工程在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和智能制造工程就业前景，社会工作专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和智能制造工程这二个专业，希望本文对大家
集美大学社会工作和旅游管理哪个好？小编通过比较社会工作和旅游管理在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和旅游管理就业前景，社会工作专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和旅游管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。社会工作和旅
集美大学社会工作和工商管理哪个好？小编通过比较社会工作和工商管理在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和工商管理就业前景，社会工作专业介绍和工商管理专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和工商管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。社会工作和工
集美大学社会工作和应急管理哪个好？小编通过比较社会工作和应急管理在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和应急管理就业前景，社会工作专业介绍和应急管理专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和应急管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。社会工作和应
集美大学社会工作和社会体育指导与管理哪个好？小编通过比较社会工作和社会体育指导与管理在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和社会体育指导与管理就业前景，社会工作专业介绍和社会体育指导与管理专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和社会体育指导与
集美大学社会工作和工程管理哪个好？小编通过比较社会工作和工程管理在福建往年的录取分数线，社会工作就业前景和工程管理就业前景，社会工作专业介绍和工程管理专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和工程管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。社会工作和工
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
