| 年份 | 社会工作 | 环境设计（闽台合作） |
|---|---|---|
| 2021 | 553 | -- |
| 年份 | 社会工作 | 环境设计（闽台合作） |
|---|---|---|
| 2021 | 553 | -- |
| 年份 | 社会工作 | 环境设计（闽台合作） |
|---|---|---|
| 2020 | 540 | -- |
| 2019 | 512 | -- |
| 2018 | 515 | -- |
| 2017 | 469 | -- |
| 年份 | 社会工作 | 环境设计（闽台合作） |
|---|---|---|
| 2020 | 559 | -- |
| 2019 | 557 | -- |
| 2018 | 562 | -- |
| 2017 | 508 | -- |
集美大学
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。
培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能 清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加 工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；
2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；
3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法；
4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；
主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
集美大学
培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理 论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部 门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与 社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行 政等方面的主要知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理 准则；
2．掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；
3．具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；
4．熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规；
5．了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7．掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力；
8．能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。
主干学科：社会学、心理学、公共管理学。
核心课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会 工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论。
主要实践性教学环节：社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究。
主要专业实验：个案社会工作实验、小组社会工作实验、社区社会工作实验。
修业年限：四年。
授予学位：法学学士。 0304 民族学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 社会工作（集美大学校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （2） | 不限 |
| 河北 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 社会工作 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 安徽 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | 1112（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 22 | 1112（L999） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 江西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 河南 | 社会工作 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （L03） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 社会工作 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 贵州 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 社会工作 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 社会工作 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 社会工作 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 574 | 17716 | （1） | 不限 |
| 河北 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 4706 | ||
| 山西 | 社会工作 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 556 | 4581 | ||
| 江苏 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 14800 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 安徽 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 5788 | ||
| 福建 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 27373 | 1111（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 6547 | 1111（L999） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 江西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 580 | 7276 | ||
| 河南 | 社会工作 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 46947 | ||
| 广西 | 社会工作（5460元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 489 | 43377 | ||
| 文科 | 546 | 7248 |
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