培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。
培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;
2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识;
3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;
4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;
5.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;
7.了解通信与信息行业的相关政策及法规;
8.了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;
9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。
核心课程示例:
示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、 通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64 学时)。
示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字 逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机 原理及接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学 时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光 纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。
示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)、通信电子电路(48学时)、数字 电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(56学时)、面向对象程序设计及C++(32学时)、 数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56 学时)、通信原理(80学时)、电磁场与传输理论(64学时)、通信网基础(56学时)、无线通信原理 (32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。
主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
040201体育教育体育类 文理兼招
培养目标:培养适应社会、经济、科学技术发展需要,知识、能力、素质协调发展,面向应用和服务区域学校体育的宽知识、厚基础、强能力、重应用、具有较强社会责任感和较高职业素质的学校体育教学人才。德、智、体、美全面发展,具备竞技运动方面的基本理论和基本知识,掌握从事学校体育教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习掌握体育学、学校体育学、教育原理、教育心理学等基本理论知识;掌握学校体育教学和课外训练知识和技能、专项理论知识和技能,同时掌握学校体育工作规律与学校体育管理知识等。
毕业生应获得以下几方面的知识能力:
1、有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力。能根据体育教育专业任务检索相关文献。具有一定的社交能力和对体育人文社会学、运动人体科学知识等专业知识的表达能力。
2、具有制定教学文件以及教学、训练组织能力、组织竞赛及裁判工作能力,能胜任学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练、竞赛以及初步的体育科研工作。
3、有创新意识,对体育教育科学最新发展动态及国内外研究现状有一定了解,能开展科研、教研工作,具备一定的教学理念,和教学方法创新性思维及探索能力。
4、能将体育运动对集体意识和团队精神的特殊培养潜移默化落实到教学中去,且基本具备团结协同、合作共进能力和协调、调动、安排、运作等组织管理能力。
5、能适时了解社会发展动态,不断学习进取,且初步形成能客观分析自我、创造机会、把握机遇、主动创业的能力。
主干学科:体育学、教育学。
主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、游泳、健美操。
主要实践性教学环节:专项理论与实践、社会实践(毕业教育实习)、科研和论文写作(含毕业论文、社会调查论文)、赛事组织与管理、裁判培训与实践。
修业年限:四年
授予学位:教育学学士
集美大学2022年招收港澳台侨学生本科专业目录
(一)师范类学制:四年
学院 | 专业 | 科类 |
师范学院 | 学前教育 | 文理兼收 |
小学教育 | 文理兼收 | |
理学院 | 数学与应用数学(师范) | 理工 |
外国语学院 | 英语(师范) | 文理兼收 |
海洋文化与法律学院 | 汉语言文学(师范) | 文史 |
学院 | 专业 | 科类 |
航海学院 | 航海技术 | 理工 |
交通运输 | 理工 | |
物流管理 | 理工 | |
轮机工程学院 | 轮机工程 | 理工 |
轮机工程(船机修造方向) | 理工 | |
船舶电子电气工程 | 理工 | |
船舶与海洋工程 | 理工 | |
电气工程及其自动化 | 理工 | |
水产学院 | 动物科学 | 理工 |
水产养殖学 | 理工 | |
海洋渔业科学与技术 | 理工 | |
水生动物医学 | 理工 | |
海洋食品与生物工程学院 | 生物工程 | 理工 |
食品科学与工程 | 理工 | |
财经学院 | 国际经济与贸易 | 文理兼收 |
会计学 | 文理兼收 | |
经济学 | 文理兼收 | |
财政学 | 文理兼收 | |
金融学 | 文理兼收 | |
工商管理学院 | 工商管理 | 文理兼收 |
审计学 | 文理兼收 | |
市场营销 | 文理兼收 | |
旅游管理 | 文理兼收 | |
电子商务 | 理工 | |
海洋信息工程学院 | 人工智能 | 理工 |
电子信息工程 | 理工 | |
通信工程 | 理工 | |
微电子科学与工程 | 理工 | |
计算机工程学院 | 计算机科学与技术 | 理工 |
软件工程 | 理工 | |
智能科学与技术 | 理工 | |
海洋装备与机械工程学院 | 机械设计制造及其自动化 | 理工 |
机械电子工程 | 理工 | |
能源与动力工程 | 理工 | |
建筑环境与能源应用工程 | 理工 | |
智能制造工程 | 理工 | |
理学院 | 数学与应用数学 | 理工 |
数据科学与大数据技术 | 理工 | |
光电信息科学与工程 | 理工 | |
应用物理学 | 理工 | |
外国语学院 | 英语 | 文理兼收 |
日语 | 文理兼收 | |
翻译 | 文理兼收 | |
海洋文化与法律学院 | 法学 | 文理兼收 |
社会工作 | 文理兼收 | |
汉语言文学 | 文史 | |
戏剧影视文学 | 文理兼收 | |
港口与海岸工程学院 | 工程管理 | 理工 |
环境工程 | 理工 | |
地理信息科学 | 理工 | |
港口航道与海岸工程 | 理工 |
学院 | 专业 | 科类 |
体育学院 | 体育教育 | 体育 (文理兼收) |
社会体育指导与管理 | 体育 (文理兼收) | |
音乐学院 | 音乐学 | 艺术 (文理兼收) |
音乐表演 | 艺术 (文史) | |
舞蹈表演 | 艺术 (文理兼收) | |
美术与设计学院 | 美术学 | 艺术 (文理兼收) |
视觉传达设计 | 艺术(文史) | |
动画 | 艺术 (文史) | |
环境设计 | 艺术 (文史) |
1.录取原则:我校将全面贯彻教育部有关文件精神,坚持公平、公正、公开的原则,综合考查学生的逻辑思维、语言表达、学习能力等基本素质,择优录取,且优先录取第一志愿考生。
2.考核方式:
①我校将对符合澳门保送生资格的报名学生进行面试考核。根据申请者的面试成绩、考生中学阶段学业成绩和综合表现、专业志愿等,确定拟录取专业。
②报考体育(艺术)类专业的考生,应具备相关专业的学习基础和学科发展潜质,须同时参加我校组织的术科考核。
A.体育类考生必须有运动特长,具备参加体育竞赛的获奖证书或者运动员等级证书。
B.报考音乐类专业的考生需提交个人艺术表演视频(10分钟以内)。
C.报考美术类的考生需要提交美术作品(素描和色彩各一张,画纸尺寸为8开)。
③体育(艺术)类专业术科考核作品提交要求:
A.请将体育类获奖证书、音乐和美术类作品以附件方式发送到邮箱:zsbzs@jmu.edu.cn,邮件标题请设置为“考生中文姓名+2022年澳门保送生术科考核材料”,并在邮件中注明考生和家长的联系电话,并保持通讯畅通,以便联系。邮件接收截止时间为面试前一天12:00。
B.面试当天,请考生将澳门保送生报名表和身份证复印件、体育类获奖证书原件、美术类作品原件和音乐类艺术表演视频光盘提交给面试工作人员复核。
④入学后我校对考生的专业水平进行复查,提交虚假术科考核材料者将被取消入学资格,并由我校上报主管部门备案处理。
3.报考体育(艺术)类专业的学生,入学后不能跨类转专业。
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