集美大学
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；
3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年/五年。
授予学位：文学学士。
集美大学
040201体育教育体育类 文理兼招
培养目标：培养适应社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协调发展，面向应用和服务区域学校体育的宽知识、厚基础、强能力、重应用、具有较强社会责任感和较高职业素质的学校体育教学人才。德、智、体、美全面发展，具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事学校体育教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习掌握体育学、学校体育学、教育原理、教育心理学等基本理论知识；掌握学校体育教学和课外训练知识和技能、专项理论知识和技能，同时掌握学校体育工作规律与学校体育管理知识等。
毕业生应获得以下几方面的知识能力：
1、有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力。能根据体育教育专业任务检索相关文献。具有一定的社交能力和对体育人文社会学、运动人体科学知识等专业知识的表达能力。
2、具有制定教学文件以及教学、训练组织能力、组织竞赛及裁判工作能力，能胜任学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练、竞赛以及初步的体育科研工作。
3、有创新意识，对体育教育科学最新发展动态及国内外研究现状有一定了解，能开展科研、教研工作，具备一定的教学理念，和教学方法创新性思维及探索能力。
4、能将体育运动对集体意识和团队精神的特殊培养潜移默化落实到教学中去，且基本具备团结协同、合作共进能力和协调、调动、安排、运作等组织管理能力。
5、能适时了解社会发展动态，不断学习进取，且初步形成能客观分析自我、创造机会、把握机遇、主动创业的能力。
主干学科：体育学、教育学。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、游泳、健美操。
主要实践性教学环节：专项理论与实践、社会实践（毕业教育实习）、科研和论文写作（含毕业论文、社会调查论文）、赛事组织与管理、裁判培训与实践。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
（一）师范类学制：四年
| 学院 | 专业 | 科类 |
| 师范学院 | 学前教育 | 文理兼收 |
| 小学教育 | 文理兼收 | |
| 海洋文化与法律学院 | 汉语言文学（师范） | 文史 |
| 理学院 | 数学与应用数学（师范） | 理工 |
| 外国语学院 | 英语（师范） | 文理兼收 |
| 学院 | 专业 | 科类 |
| 航海学院 | 航海技术 | 理工 |
| 交通运输 | 理工 | |
| 物流管理 | 理工 | |
| 轮机工程学院 | 轮机工程 | 理工 |
| 轮机工程(船机修造方向） | 理工 | |
| 船舶电子电气工程 | 理工 | |
| 船舶与海洋工程 | 理工 | |
| 电气工程及其自动化 | 理工 | |
| 水产学院 | 动物科学 | 理工 |
| 水产养殖学 | 理工 | |
| 海洋渔业科学与技术 | 理工 | |
| 水生动物医学 | 理工 | |
| 海洋食品与生物工程学院 | 生物工程 | 理工 |
| 食品科学与工程 | 理工 | |
| 财经学院 | 国际经济与贸易 | 文理兼收 |
| 会计学 | 文理兼收 | |
| 经济学 | 文理兼收 | |
| 财政学 | 文理兼收 | |
| 金融学 | 文理兼收 | |
| 投资学 | 文理兼收 | |
| 工商管理学院 | 工商管理 | 文理兼收 |
| 审计学 | 文理兼收 | |
| 市场营销 | 文理兼收 | |
| 旅游管理 | 文理兼收 | |
| 电子商务 | 理工 | |
| 海洋信息工程学院 | 人工智能 | 理工 |
| 电子信息工程 | 理工 | |
| 通信工程 | 理工 | |
| 微电子科学与工程 | 理工 | |
| 计算机工程学院 | 计算机科学与技术 | 理工 |
| 网络工程 | 理工 | |
| 软件工程 | 理工 | |
| 智能科学与技术 | 理工 | |
| 海洋装备与机械工程学院 | 机械设计制造及其自动化 | 理工 |
| 机械电子工程 | 理工 | |
| 能源与动力工程 | 理工 | |
| 建筑环境与能源应用工程 | 理工 | |
| 智能制造工程 | 理工 | |
| 理学院 | 数学与应用数学 | 理工 |
| 数据科学与大数据技术 | 理工 | |
| 光电信息科学与工程 | 理工 | |
| 应用物理学 | 理工 | |
| 外国语学院 | 英语 | 文理兼收 |
| 日语 | 文理兼收 | |
| 翻译 | 文理兼收 | |
| 海洋文化与法律学院 | 法学 | 文理兼收 |
| 社会工作 | 文理兼收 | |
| 汉语言文学 | 文史 | |
| 戏剧影视文学 | 文理兼收 | |
| 港口与海岸工程学院 | 工程管理 | 理工 |
| 环境工程 | 理工 | |
| 地理信息科学 | 理工 | |
| 港口航道与海岸工程 | 理工 |
| 学院 | 专业 | 科类 |
| 体育学院 | 体育教育 | 体育(文理兼收) |
| 社会体育指导与管理 | 体育(文理兼收) | |
| 音乐学院 | 音乐学 | 艺术(文理兼收) |
| 音乐表演 | 艺术(文史) | |
| 舞蹈表演 | 艺术(文理兼收) | |
| 美术与设计学院 | 美术学 | 艺术(文理兼收) |
| 视觉传达设计 | 艺术（文史） | |
| 动画 | 艺术(文史) | |
| 环境设计 | 艺术(文史) |
1.录取原则：我校将全面贯彻教育部有关文件精神，坚持公平、公正、公开的原则，综合考查学生的逻辑思维、语言表达、学习能力等基本素质，择优录取，且优先录取第一志愿考生。
2.考核方式：
①我校将对符合澳门保送生资格的报名学生进行面试考核。根据申请者的面试成绩、考生中学阶段学业成绩和综合表现、专业志愿等，确定拟录取专业。
②报考体育（艺术）类专业的考生，应具备相关专业的学习基础和学科发展潜质，须同时参加我校组织的术科考核。
A.体育类考生必须有运动特长，具备参加体育竞赛的获奖证书或者运动员等级证书。
B.报考音乐类专业的考生需提交个人艺术表演视频（10分钟以内）。
C.报考美术类的考生需要提交美术作品（素描和色彩各一张，画纸尺寸为8开）。
③体育（艺术）类专业术科考核作品提交要求：
Ａ.请将体育类获奖证书、音乐和美术类作品以附件方式发送到邮箱：zsbzs@jmu.edu.cn,邮件标题请设置为“考生中文姓名+2022年澳门保送生术科考核材料”，并在邮件中注明考生和家长的联系电话，并保持通讯畅通，以便联系。邮件接收截止时间为面试前一天12:00。
B.面试当天，请考生将澳门保送生报名表和身份证复印件、体育类获奖证书原件、美术类作品原件和音乐类艺术表演视频光盘提交给面试工作人员复核。
④入学后我校对考生的专业水平进行复查，提交虚假术科考核材料者将被取消入学资格，并由我校上报主管部门备案处理。
3.报考体育（艺术）类专业的学生，入学后不能跨类转专业。
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