| 年份 | 应用物理学 | 通信工程(闽台合作) |
|---|---|---|
| 2021 | 555 | -- |
| 年份 | 应用物理学 | 通信工程(闽台合作) |
|---|---|---|
| 2020 | 543 | -- |
| 2019 | 518 | -- |
| 2018 | 518 | 498 |
| 2017 | 472 | 443 |
培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。
培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;
2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识;
3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;
4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;
5.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;
7.了解通信与信息行业的相关政策及法规;
8.了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;
9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。
核心课程示例:
示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、 通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64 学时)。
示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字 逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机 原理及接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学 时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光 纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。
示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)、通信电子电路(48学时)、数字 电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(56学时)、面向对象程序设计及C++(32学时)、 数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56 学时)、通信原理(80学时)、电磁场与传输理论(64学时)、通信网基础(56学时)、无线通信原理 (32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。
主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:应用物理学本科专业培养具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识, 具有较强实践能力和创新意识, 能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用以及管理工作的人才;部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。应用物理学专业培养的本科人才应具备良好的数学基础, 掌握物理学的基本知识与原理、基本实验技能与技术;受到科学思维和物理学研究方法的训练, 具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识;具备一定的独立获取知识的能力、动手能力、实践能力和技术开发能力。
培养要求:学生主要学习数学、物理学和本专业相关的基本知识和原理、基本实验技能与技术,接受科学思维和物理学研究方法的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和技术开发能力。掌握计算机科学的基本原理和应用技术,掌握电子信息科学技术、光电和磁性等新型材料设计技术,掌握科学计算方法,具备熟练应用专业知识进行科学计算、产品设计与计算机应用开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
2、掌握一门外国语,具有较好的听、说、读、写能力,能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
3、掌握本专业必须的较宽的技术应用基础理论知识。
4、获得较好的应用系统分析、设计、开发方面的实践动手能力训练。
5、熟悉本专业领域内1~2个专业方向或有关方面的专业知识,了解学科前沿和发展趋势。
6、具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力,较熟练使用计算机工具,解决工程中的有关问题。
7、掌握文献索引、资料查询的基本方法,熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规,具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。
核心课程:普通物理、高等数学、计算物理、数据结构与算法设计、计算机网络基础、计算机模拟、Linux系统基础、光电子技术、光电子材料与器件、材料物理学、结构与物性、模拟电子线路、理论物理、固体物理、数字信号处理、电子技术系列课程、计算机技术系列课程等.
主要实践环节: 物理实验、光电工艺实习、创新创业训练、计算机应用技术实习、专业课程设计、毕业生产实习、毕业设计(论文)等.
修业年限:四年
授予学位:理学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (04) | 首选物理,再选不限 |
| 福建 | 应用物理学(面向厦门) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 1123(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 应用物理学 | 21 | 1112(W999) | ||||||
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广东 | 应用物理学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 云南 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 35449 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 54004 | (04) | 首选物理,再选不限 |
| 福建 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 26530 | 1111(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 应用物理学(面向厦门) | 545 | 31104 | 1122(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 562 | 46564 | ||
| 河南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 49827 | ||
| 广东 | 应用物理学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 63443 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用物理学(5460元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 490 | 42812 |

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