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佳木斯大学山东康复治疗学录取分数线？佳木斯大学山东康复治疗学招生计划2022

技校网更新时间：2022-09-01 21:23:46 解决时间：2022-08-24 13:23

满意答案

佳木斯大学山东康复治疗学录取分数线为501分(综合)。

一、佳木斯大学山东康复治疗学录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	康复治疗学	综合	普通类一段	普通类	501	146838

二、佳木斯大学山东康复治疗学招生计划2022

专业名称	批次	类型	学制	人数
康复治疗学	普通类一段	普通类	四年	15

三、康复治疗学专业介绍

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年	理学学士	医学技术类

培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技术，具备开展康复治疗工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识；

2．掌握康复治疗学的基本技能；

3．具有开展康复治疗工作的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态；

6．具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

核心课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、康复工程学等。

主要实践性教学环节：康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。

主要专业实验：康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体能训练室。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

四、佳木斯大学

385名

软科(综合)

262名

校友会(综合)

461名

武书连

学校简介

华夏东极人才的摇篮——佳木斯大学，坐落于中国最早迎接太阳升起的地方、最佳生态环境魅力城市黑龙江省佳木斯市。学校始建于1947年，经过68年的发展建设，现已成为黑龙江省属重点综合性大学，也是黑龙江省重点建设的十所高水平大学之一。

学校坚持以育人为根本，以教学为中心，大力实施本科教学工程，深化教学改革，创新人才培养模式，调整专业结构布局，全面实施大类招生培养，学生的综合素质和创新、创业、就业能力不断增强。

录取方法

录取批次的安排

1、按照教育部要求,实行学校负责、省招生办监督体制,综合衡量考生德、智、体三方面公平、公正、择优录取。

2、文史、理工类专业录取办法：

（1）按照“志愿清”原则将同一志愿的考生（含平行志愿同一投档次序的考生）按“分数优先”原则进行专业录取。考生所报专业志愿不能满足时，如服从调剂，将其调剂到尚未完成招生计划的专业，对不服从调剂的考生予以退档。内蒙古实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。

（2）对享有加分照顾政策投档的考生，按各省级招生主管部门的有关规定执行。但在专业录取时照顾政策加分不计入总分，以实际高考成绩作为专业录取依据。

（3）实际高考成绩同分的同一志愿的多个考生（含平行志愿同一投档次序的考生）待录入到同一专业，且该专业剩余计划少于考生数时，优先录取享有照顾政策的考生；对其他同一专业志愿次序相同分数的考生，参考相关高考科目成绩进行专业录取（文史类参考科目及顺序为：语文、外语、文科综合、数学；理工类参考科目及顺序为：数学、外语、理科综合、语文）。

3、艺术类专业按“专业清”的原则录取。录取办法为文化课达到省最低控制线后，按专业课成绩从高到低录取，专业课成绩相同时，优先录取文化课成绩高的考生。

4、体育类录取办法为文化课达到省最低控制线后，按专业课成绩从高到低录取，专业课成绩相同时，优先录取文化课成绩高的考生。

5、按照国家“厚基础、宽领域、强能力、高素质”的人才培养目标要求，进一步推进高校人才培养模式改革，增强学生的综合素质，提高学生社会适应能力和就业竞争力，学校自2014年起全面推行大类培养、分流工作，共计16大类。

（1）按工学类Ⅰ培养、分流的有：机械类（含机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、工业设计等专业）、能源动力类（含能源与动力工程专业）；

（2）按工学类Ⅱ培养、分流的有：农业工程类（含农业机械化及其自动化、农业电气化等专业）、交通运输类（含交通运输专业）、轻工类（含包装工程专业）；

（3）按工学类Ⅲ培养、分流的有：材料类（含冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程等专业）；

（4）按工学类Ⅳ培养、分流的有：仪器类（含测控技术与仪器专业）、电气类（含电气工程及其自动化专业）、电子信息类（含电子信息工程、通信工程等专业）、计算机类（含计算机科学与技术专业）、生物医学工程类（含生物医学工程专业）；

（5）按工学类Ⅴ培养、分流的有：建筑类（含建筑学专业）、土木类（含土木工程专业）；

(6)按医学类培养、分流的有：医学技术类（含康复治疗学、医学检验技术等专业）、护理学类（含护理学专业）；

(7)按管理学类培养、分流的有：工商管理类（含工商管理、会计学、市场营销、物业管理等专业）、物流管理与工程类（含物流管理专业）、电子商务类（含电子商务专业）、旅游管理类（含旅游管理专业）；

(8)按农学类培养、分流的有：林学类（含园林专业）、动物医学类（含动植物检疫专业）；

(9)按法学类培养、分流的有：法学类（含法学专业）、马克思主义理论类（含思想政治教育专业）；

(10)按理学类培养、分流的有：数学类（含数学与应用数学专业）、物理学类（含物理学专业）、化学类（含化学专业）、地理科学类（含地理科学专业）；

(11)按生物科学类培养、分流的有：生物科学、生物技术等2个专业；

(12)按中国语言文学类培养、分流的有：汉语言文学、汉语国际教育等2个专业；

(13)按教育学类培养、分流的有：小学教育、学前教育、教育技术学等3个专业；

（14）按美术学类培养、分流的有：美术学、绘画、雕塑等3个专业；

（15）按设计学类培养、分流的有：视觉传达设计、环境设计、工艺美术等3个专业；

（16）按体育学类培养、分流的有：体育教育、社会体育指导与管理等2个专业。

同一大类的学生入学时不分专业，学生经过规定年限通识教育的学习，完成大类通识教育后，根据学生志愿及学习成绩，依据社会需求和学校办学条件，进行专业分流，进入专业培养阶段学习。

6、未实行大类招生的英语、英语（S）、朝鲜语专业授课以英语为主，俄语（非零起点）专业授课以俄语为主，俄语（零起点）专业授课以英语、俄语为主，日语专业授课以英语、日语为主。

7、对单科成绩不作要求。

8、各专业录取没有男女比例限制。

9、考生的健康状况须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关要求。

对艺术类招生的录取办法

艺术类专业按“专业清”的原则录取。录取办法为文化课达到省最低控制线后，按专业课成绩从高到低录取，专业课成绩相同时，优先录取文化课成绩高的考生。

困难生资助办法

佳木斯大学家庭经济困难学生认定工作实施办法（试行）

为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，根据教育部、财政部《关于认真做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[2007]8号），结合我校实际情况特制定本办法。

第一章总则

第一条 本办法适用于我校全日制普通本、专科学生。

第二条 家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

第三条 家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

第四条 家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，坚持做到公平、公正、公开。

第二章组织与领导

第五条

1、学校学生工作领导小组全面领导本校家庭经济困难学生的认定工作，学校学生处具体负责组织和安排全校家庭经济困难学生认定工作。

2、各学院（直属系）成立以分管学生工作的院（系）领导为组长，院（系）学生工作办公室主任、辅导员担任成员的认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作。

3、以班级为单位，成立以辅导员任组长，班主任、学生代表担任成员的家庭经济困难学生认定评议小组，负责家庭经济困难学生认定的民主评议工作。学生代表应包括班委会成员、团支部成员、寝室长、普通学生代表等，具有广泛的代表性，普通学生代表应不少于班级总人数的10%。名单应在班级范围内公示。

第三章认定标准

第六条

1、家庭经济困难学生认定标准分为一般困难、困难和特殊困难三个档次。

2、家庭经济困难学生认定依据要综合考虑佳木斯市和学生生源所在地的经济情况，并结合学生日常消费情况以及家庭经济状况设置为一般困难、困难和特殊困难三个档次。

3、家庭经济困难学生认定时应着重考虑烈士子女、孤残学生以及家庭成员长期患重病丧失劳动能力、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。

第四章认定程序

第七条

1、家庭经济困难学生认定工作每学年初进行一次。学生工作领导小组、各学院家庭经济困难学生认定工作组、班级认定评议小组，按照各自的职能分工，认真、负责地共同完成家庭经济困难学生认定工作。

2、在每年7月份，学校对提出家庭经济困难认定申请的在校学生发放《佳木斯大学学生及家庭情况调查表》（附件一）。（新生寄送录取通知书时，同时寄送《佳木斯大学学生及家庭情况调查表》）需要申请认定家庭经济困难的新生及在校学生要根据个人情况如实填写《佳木斯大学学生及家庭情况调查表》，并持该表到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章，以证明其家庭经济状况。已被学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时，如家庭经济状况无显著变化，在由认定评议小组进行评议时，可只提交《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请表》（附件二），不再提交《佳木斯大学学生及家庭情况调查表》。

3、每年9月份，学生处布置启动全校家庭经济困难学生认定工作。学院（直属系）认定评议小组组织学生填写《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请表》，并负责收集《佳木斯大学学生及家庭情况调查表》。

4、班级认定评议小组根据学生提交的《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请表》、《佳木斯大学学生及家庭情况调查表》和家庭经济困难学生认定标准，结合学生日常消费水平，以及影响其家庭经济状况的有关情况，采取民主投票的方式进行评议，认定为家庭经济困难学生的票数应不少于认定评议小组总人数的三分之二。认定评议小组确定本班级各档次的家庭经济困难学生资格，报学院（直属系）认定工作组进行审核。

5、学院（直属系）认定工作组审核通过后，要将家庭经济困难学生名单及档次，在学院（直属系）范围内公示5个工作日，并公布学校和学院二级举报电话。如师生有异议，可通过有效方式向本学院（直属系）认定工作组提出质疑。认定工作组应在接到异议材料的3个工作日内予以答复。如对学院（直属系）认定工作组的答复仍有异议，可通过有效方式向学生处提请复议。学生处应在接到复议提请的5个工作日内予以答复。如情况属实，应做出调整。

6、学生处负责审核各学院（直属系）审核通过的《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请表》和《佳木斯大学学生及家庭情况调查表》，报学校学生工作领导小组审批。家庭经济困难学生总名单由学生处存档，《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请表》和《佳木斯大学学生及家庭情况调查表》审批后由各学院存档。

第五章附则

第八条 学校和各学院（直属系）每学年定期对全校家庭经济困难学生进行一次资格复查，并不定期随机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过询问、座谈、信件、电话、实地走访等方式对其进行核实、跟踪调查。如发现有弄虚作假现象，一经核实，取消评定及资助资格，收回资助资金，学校还将依据有关规定对有关人员进行严肃处理。

第九条 学校和各学院（直属系）要加强学生的诚信教育，教育学生如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，各学院（直属系）要及时做出调整，并报学生处备案。

第十条 有下列行为之一者，将取消家庭经济困难学生建档资格，不能享受国家和学校的各项资助。

⑴在上一年内，有考试作弊等违反校规校纪，受到学校通报批评和警告以上（含警告）处分者；

⑵弄虚作假，不如实反映家庭经济情况或通过不正当手段获得资助者；

⑶生活不节俭，有与其家庭经济状况不相符的高消费行为者；

⑷有酗酒、赌博、经常出入营业性网吧等行为者；

⑸不愿参加学校安排的勤工助学活动。

中专 2022-08-24 13:23

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