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江南大学过程装备与控制工程和公共艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 01:55:03 解决时间：2022-11-03 21:15

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江南大学过程装备与控制工程和公共艺术哪个好？小编通过比较过程装备与控制工程和公共艺术在江苏往年的录取分数线，过程装备与控制工程就业前景和公共艺术就业前景，过程装备与控制工程专业介绍和公共艺术专业介绍等数据帮助大家了解过程装备与控制工程和公共艺术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、过程装备与控制工程和公共艺术录取分数线(江苏)

理科

年份	过程装备与控制工程	公共艺术
2019	373(机械类（机械工程、过程装备与控制工程、机械电子工程）)	--
2018	363(机械类（机械工程、过程装备与控制工程、机械电子工程）（蠡湖校区）)	--
2017	356(机械类（机械工程、机械电子工程、过程装备与控制工程）)	--

二、过程装备与控制工程和公共艺术专业介绍

设计学类公共艺术

江南大学

层次本科

学制四年

国家特色专业，江苏省特色专业
聚焦城市建设、文化生活、媒介创新、社会贡献等具有时代特性的需求问题
通过专业文化、设计方法、表达方式、先进技术、空间营造、生活融入等技能知识的学习实践培养具备厚基础，宽视野，能够服务于城市艺术、商业艺术、生活艺术、时尚艺术等领域具有拓展性、高端化、跨界型的设计人才
本专业为国家特色专业，江苏省特色专业，是基于创新设计体系、突出艺术贡献、回应文化需求，由教育部首批核准成立的新概念艺术专业方向。借助学科优势资源，形成了立足江南、面向全国、紧随前沿的专业格局和造型为基础、媒介为支撑、设计为手段、社会为对象的教学理念，通过优势与特色凝练，现已成为国内最具代表性与创造力的公共艺术专业之一。
培养目标：以“美育为基础、跨界为方法、社会为对象、创造为目标”为指导思想，通过理论知识、实践方法、媒介技能的系统学习，培养具有视野开阔、创新融合、社会介入、团队协作能力，毕业后可在城市设计、建筑景观、文创产业、艺术传播、高等院校等平台从事艺术的策划传播、工程管理与建设、理论研究与实践、文化传承与创造等工作，以整合创新的专业方案培养适应社会需求的高层次设计人才。
主干课程：动态艺术设计、公共艺术与生活设计、媒介创新艺术、公共艺术策划与传播设计、整合创新设计
毕业去向：主要去向为高等院校、城市规划建设部门、高端建筑景观及相关产业机构从事专业的深度研究、城市艺术设计、文化软装设计、艺术产品与工程的设计管理等专业工作。
优秀校友代表：唐佳〔2004届〕，江大设计传播有限公司设计总监；吴二强〔2005届〕，中国工艺美术协会金属艺委会副秘书长，上海市首饰设计协会理事；曹蕾〔2007届〕，任教于大连工业大学艺术设计学院；陈黎明〔2010届〕，北京土人景观与建筑规划设计研究院公共艺术项目设计总监；张丹〔2012届〕，美国芝加哥艺术学院全额资助研究生；陈宁〔2013届〕，公共艺术专业研究生毕业，深圳市乐知文化产业有限公司艺术总监。

机械类过程装备与控制工程

江南大学

层次本科

学制四年

江苏省一流本科专业建设点、国内最早的食品加工装备人才培养和科学研究基地
高端装备制造是"十四五"国家战略性新兴产业中的一个重要领域,是推动工业转型升级的引擎。过程工业总产值已占我国GDP的60%以上，是国民经济的支柱产业。过程装备是物质生产、能源转化的母机。过程装备与控制工程专业主要为过程工业领域培养科研和应用型人才，毕业生可从事现代过程装备的研究开发、设计制造、质量检测、安全保障、运行维护以及管理等工作。在多年发展基础上，本专业形成了自己的办学特色和研究方向，坚持以学生为中心的教育理念，以较深厚的基础、较宽的专业口径、较强的工程应用能力、较高的综合素质和继续学习能力为出发点，注重应用和创新能力培养，构建了“厚基础、强能力、重实践、彰显特色”的课程体系，在本科生4年培养过程中实施“基础构建、工程实践和科研创新”三阶段递进式培养模式。打造了“理论+实践”、“教学+科研”、“校内+校外”三位一体实践训练体系，通过大学生创新计划、“全国大学生节能减排大赛”、“全国大学生过程装备实践与创新大赛”等竞赛促进人才培养,完善了人才的培育与激励机制。采用导师制、专业教师班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能。本专业与多所知名大学建立了密切的学术与科研合作关系，每年都会邀请多名学术大师来给学生做报告，拓宽学生国际视野。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具备高尚的品质和良好的人文修养及科学素养，掌握过程工艺原理、装备与控制等多学科综合知识，具有持续学习和交流的能力，良好的团队精神、创新意识和国际视野，能在机械、食品、轻工、化工等领域从事现代过程装备研究开发、设计制造、质量检测、安全保障、运行维护以及管理等工程技术工作的高级专业人才
主干课程：机械原理、机械设计、化工原理、工程材料及机械制造基础、过程设备设计、过程流体机械设计、过程装备控制技术与应用、控制工程基础等；专业方向分为食品过程机械、化工过程机械两个模块课程群，学生可在三、四年级选择其中一个方向学习。
毕业去向：平均每年均有超过30%的毕业生继续升学与深造，如中国科学技术大学、浙江大学、西安交通大学、大连理工大学、华南理工大学、英国伦敦国王学院、英国曼彻斯特大学、加拿大渥太华大学等。毕业生去向主要集中于上海和长三角（无锡、苏州、南京）等装备制造业发达地区，毕业生平均就业率达99.8%，20%学生进入世界500强就业，供职于邦基、布勒、中国能建、中石油、中石化、字节跳动、约克空调、青岛啤酒、吉利、比亚迪、沃尔沃、牧羊机械、海尔集团等企业，深受用人单位好评。毕业生可从事食品、化工、轻工、环保、能源、石油化工、冶金、发电、汽车、IT等领域的研究开发、设计制造、质量检测、安全保障、运行维护以及管理等工作，也从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作。

三、过程装备与控制工程和公共艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	过程装备与控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	过程装备与控制工程	理科	本科一批A段	普通类	-	3
辽宁	过程装备与控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
吉林	过程装备与控制工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
安徽	过程装备与控制工程	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	过程装备与控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	2789（W999）	首选物理，再选不限
湖南	过程装备与控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（008）	首选物理，再选不限
湖南	过程装备与控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	6	（006）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	过程装备与控制工程	物理类	本科批	普通类	597	14703
山西	过程装备与控制工程	理科	本科一批A段	普通类	570	10345
辽宁	过程装备与控制工程	物理类	本科批	普通类	593	12250
吉林	过程装备与控制工程	理科	本科一批A段	普通类	531	9530
安徽	过程装备与控制工程	理科	本科一批	普通类	599	14530
福建	过程装备与控制工程	物理类	本科批	普通类	601	9453	2763（W999）	首选物理，再选不限
湖南	过程装备与控制工程	物理类	本科批	普通类	601	11780	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	过程装备与控制工程（国家专项）	物理类	本科批	普通类	585	18518	（6组）	首选物理，再选不限

五、就业前景

过程装备与控制工程

1.过程装备与控制工程就业前景：
毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。学生就业面广，就业率高；过程工业涵盖化工、能源、制药、食品、冶金、环保等诸多行业与部门。主要是针对过程工业中的传质传热、反应合成和能量传递等过程的特点，解决过程工业中关键装备的安全、高效、节能和智能控制等问题，可以深入的到过程设备设计开发，加工制造、运行维护和安全监管等全过程。是过程工业必不可少的重要专业，具有极其广泛的社会人力需求。
2.过程装备与控制工程就业方向：
本专业学生毕业后可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。

中专 2022-11-03 21:15