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暨南大学汉语言和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-13 07:54:50 解决时间:2022-11-03 22:22

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一、汉语言和汉语言文学录取分数线(广东)
物理类
年份汉语言汉语言文学
2021615--
历史类
年份汉语言汉语言文学
2021601605(汉语言文学(石牌校区))
理科
年份汉语言汉语言文学
2020607--
2019565(汉语言(办学地点:华文校区))--
2018586--
文科
年份汉语言汉语言文学
2020590595
2019589(汉语言(办学地点:华文校区))598(汉语言文学(办学地点:石牌校区))
2018604605(汉语言文学(国家文科基地班))
二、汉语言和汉语言文学专业介绍
中国语言文学类 汉语言文学
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:050101
专业介绍:
培养目标:培养能掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和研究方法,爱国敬业,继承中华传统文化,具有创新开拓精神的研究型人才。培养能运用汉语言文学理论知识和方法技能,胜任汉语言文学教学、编辑出版、新闻传播、机关秘书、文化宣传等工作的应用型人才。培养能适应现代社会发展,能把汉语言文学理论知识、方法技能与相关专业结合起来,从事文艺创作、影视动漫、行政管理、市场策划、广告设计、文职培训、中外翻译等工作的“一专多能”复合型人才。
培养规格:专业学制四年,专业总学分160,专业总学时3402。掌握系统扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和研究方法,了解本专业的发展历史、研究现状、最新动态和发展趋势,了解历史、哲学、新闻、法学、艺术、经济、管理、教育、心理等相关学科的基础知识和发展趋势。具有较强的古今汉语文献阅读和理解能力,掌握人文社会科学文献检索的基本方法,能恰当运用现代信息技术和工具收集、分析资料,具备一定的科学研究能力。具备一定的汉语言文学素养,具有较高的文学艺术作品的鉴赏能力、批评能力,具有熟练运用标准中文进行沟通的口头表达能力和书面表达能力,具有较强的应用文体写作能力和文学文体创作能力,具备一定的新闻报道、采访编辑以及办公室文秘、行政助理的能力。掌握系统的中华传统文化知识,具备对外传播中华优秀传统文化的能力,了解我国有关语言文字和文学艺术的方针、政策和法规,具有国际视野和国际理解能力,理解并尊重世界不同文化的差异性和多样性。具有较强的分析、发现、解决问题的逻辑推理能力、批判性思维能力和创新开拓能力,能自主学习和自我管理,具备一定的组织协调、团队合作、策划设计能力。
课程体系:主干学科由文学与语言学组成。课程体系包括:通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大部分。其中基础教育课程包括基础教育选修课、必修课,元典导读系列课程。具体如:基础写作、古代汉语、现代汉语、口语表达学、普通逻辑、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、海外华文文学、文献检索等必修课,《诗经》导读、《论语》导读等导读选修课程。专业教育课程包括:专业教育必修课、选修课和“新文科”知识群。具体如:毕业论文、学年论文、写作训练等必修课,数字人文与文学研究、数字人文与中文智能化、网络文艺与当代文化等“新文科”知识群。在必修课和选修课当中安排部分实践学时,另外在课程体系当中设置创新创业知识群,开设:文化创意与策划、传统文化调查、社会调查、语言使用调查、文史学术技能实训、师范实习等实践课程。
授予学位:文学学士
修读年限:四年
中国语言文学类 汉语言
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:050102
专业介绍:
培养目标:立足暨南大学“侨校”特色,以“新文科”理念进行专业建设,夯实汉语结构、语言共性之理论基础,强化语言调查、语言信息处理能力,养成面向社会需求的数字化、多语种应用能力。坚持专业教学卓越标准,培养复合型人才。具体培养目标如下:1.具备汉语言文学等方面的系统知识和专业技能。2.具备语言科技方面的系统知识,具有多媒体网络技术应用等语言数字化技术开发和研究能力。 3.具有较高的外语听、说、读、写能力。 4.培养能从事新闻、出版、教学、文秘等语言文字方面的工作和语言科技工作的复合型人才。
培养规格:学制4年,总学分修满160学分。毕业要求如下:1.具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感,了解国情社情民情,践行社会主义核心价值观。(综合素养/价值观) 2.掌握汉语言文学方面的专业知识和技能,掌握语言学研究方法,了解语言文字研究动态、发展趋势和汉语应用前景,了解语言的心理机制,具备语言调查和语言研究能力。(知识/技能/视野) 3.掌握语言科技原理和技术,具备自然语言处理、新媒体与语言数字化出版、汉语教育技术等语言数字化技术开发和研究能力,能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。(使用工具) 4.具有批判性思维和创新能力,能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题,表达个人见解。(思维/创新/解决问题) 5.具备较强的汉语表达能力和较高的外语听、说、读、写能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。(沟通表达) 6.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力,能够通过不断学习,适应社会和个人可持续发展。(终身学习) 7.鼓励获得“中小学教师资格证“”国际学校教师资格证“”全国计算机等级考试”等行业证书。
课程体系:课程体系层级性、模块化,突出语言分析,强调统计、信息技术,开设多种语言课程,打开语言类型探索的视野;注重语言田野调查、语言结构分析、实验设计和技术应用。主干学科:中国语言文学专业主干课程:现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、现代汉语修辞、古代汉语、理论语言学、方言学、中国的语言、语言调查、批判性写作训练、应用写作、古代文学、中国现当代文学、语言统计、程序设计、计算语言学、多媒体与网络技术应用、汉语教育技术、新媒体与语言数字出版技术、实验语音学、心理语言学等。实践教学占比22.50%,专业教学与全程实训相结合,构建了一个涵盖汉语能力、教学能力、数字化能力、外语能力的实训项目体系。定期聘请国内外著名语言学者及科大讯飞、腾讯、华为、广东粤剧院等共建单位专家举办讲座,学生培养与实践全方位互动;选拔优秀学生参与教师科研项目,指导学生进行创新创业训练。近3年20名本科生参与国家社科、自科项目,2名本科生在《中国语文》《心理学报》发表论文。
授予学位:文学学士
修读年限:四年
三、汉语言和汉语言文学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津汉语言文学(珠海校区)综合本科批A段普通类四年2(3)史/政/地(3选1)
河北汉语言文学(在珠海校区就读)历史类本科批普通类四年4
山西汉语言文科本科一批A段普通类-3
内蒙古汉语言文学文科本科一批普通类四年2
辽宁汉语言文学(珠海校区)历史类本科批普通类四年3
黑龙江汉语言文学(石牌校区)文科本科一批A段普通类四年3
汉语言(广园东校区)3
江苏汉语言文学历史类本科批普通类四年3(03)首选历史,再选不限
福建汉语言文学(珠海校区)历史类本科批普通类四年42779(L999)首选历史,再选不限
山东汉语言文学(石牌校区)综合普通类一段普通类四年2
湖南汉语言文学历史类本科批普通类四年3(011)首选历史,再选不限
4(022)
汉语言2(011)
广东汉语言(广园东校区)物理类本科批普通类四年12(208)首选物理,再选不限
汉语言文学(石牌校区)历史类37(203)首选历史,再选不限
汉语言文学(珠海校区)51
汉语言(广园东校区)9
广西汉语言文学(在珠海校区办学)文科本科一批普通类四年4
重庆汉语言(办学地点:广园东校区。)历史类本科批普通类四年2
四川汉语言文学(石牌校区)(石牌校区)文科本科一批普通类四年3
贵州汉语言文学(珠海校区)文科本科一批普通类四年3
云南汉语言文学(珠海校区)文科本科一批普通类四年3
陕西汉语言文学文科本科一批普通类四年3
甘肃汉语言文学文科本科一批I段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北汉语言文学历史类国家专项计划本科批普通类5913656
山西汉语言文科本科一批A段普通类5961112
汉语言文学国家专项计划本科批5712911
内蒙古汉语言文学文科本科一批普通类591682
国家专项计划本科批5562137
辽宁汉语言文学历史类本科批普通类6201077
吉林汉语言文学文科国家专项计划本科批普通类5701065
黑龙江汉语言文科本科一批A段普通类5761044
汉语言文学585801
国家专项计划本科批5741105
江苏汉语言文学历史类本科批普通类5873581(04)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
安徽汉语言文学文科国家专项计划本科批普通类6222307
福建汉语言文学历史类本科批普通类59813492753(L709)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
江西汉语言文学文科国家专项计划本科批普通类6191378
山东汉语言文学综合普通类一段普通类60613844
河南汉语言文学文科国家专项计划本科批普通类6212798
湖北汉语言文学历史类国家专项计划本科批普通类6003877(L06)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
湖南汉语言历史类本科批普通类6041353(8组)首选历史,再选不限
汉语言文学6031426(11组)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
国家专项计划本科批5991768(11组)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
广东汉语言物理类本科批普通类61514870(210)首选物理,再选不限
历史类6013081(203)首选历史,再选不限
汉语言文学(珠海校区)(204)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
汉语言文学(石牌校区)6052519(204)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
广西汉语言文学文科本科一批普通类6021253
国家专项计划本科批5684070
海南汉语言综合本科批普通类7011384(02)不限
重庆汉语言历史类本科批普通类6052025
国家专项计划本科批
四川汉语言文学文科本科一批普通类5952607
贵州汉语言文学文科本科一批普通类6072540
云南汉语言文学文科本科一批普通类634964
西藏汉语言文学文科本科一批普通类4000
甘肃汉语言文科国家专项计划本科批普通类5741003
汉语言文学本科一批I段
青海汉语言文科本科一段普通类514701
新疆汉语言文学文科国家专项计划本科批普通类5330
五、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
  中专 2022-11-03 22:22

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