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暨南大学汉语言和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 19:14:46 解决时间：2022-11-03 22:22

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一、汉语言和日语录取分数线(广东)

物理类

年份	汉语言	日语
2021	615	607

历史类

年份	汉语言	日语
2021	601	599

理科

年份	汉语言	日语
2020	607	607
2019	565(汉语言（办学地点：华文校区）)	567(日语（办学地点：番禺校区）)
2018	586	588

文科

年份	汉语言	日语
2020	590	591
2019	589(汉语言（办学地点：华文校区）)	594(日语（番禺校区）)
2018	604	604

二、汉语言和日语专业介绍

外国语言文学类日语

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050207
专业介绍：
培养目标：坚持立德树人根本任务，基于暨南大学作为统战高校的校情学情，遵循“分类培养、同向融合”的培养原则，培养家国情怀深厚，国际视野宽广，掌握日本语语言学、文学、文化和翻译等基本理论和知识，具有扎实的日语基本功，较强的跨文化交际能力、思辨能力、研究能力和创新能力的复合型日语人才，使内招生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，外招生成为知华友华爱华的爱国者和友谊使者。具体包括：（1）培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，拥有浓厚的家国情怀和国际视野，以及高尚的道德情操和人文科学素养、合作敬业精神。（2）培养学生具有扎实的日语基本功和专业能力。（3）培养学生具备较强的自主学习能力和实践能力、较高的思辨创新能力和跨文化交流能力以及较好的科研能力。（4）培养学生熟悉中国语言文化知识以及相关学科基础知识，形成跨学科知识结构。
培养规格：日语专业本科学制为4年，总学分160学分，对于符合本专业培养方案要求的学生，颁发日语本科毕业证书，并授予文学学士学位。1．素质要求本专业学生应德智体美劳全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，家国情怀和国际视野，人文与科学素养以及合作、敬业、创新精神。2．知识要求本专业学生应掌握日语语言文化知识、日本国情相关知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。3．能力要求本专业学生应具备日语运用能力、翻译能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、思辨能力、研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。同时，学生应具备优秀的汉语表达能力和较好的第二外语运用能力。
课程体系：专业核心课程分为日语技能课程和专业知识课程。日语技能课程包括听、说、读、写、译等方面的课程，主要开设:基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践（汉日互译）、口译理论与实践（汉日互译）等课程。专业知识课程包括语言、文学与文化的基础课程，以及论文写作与基本研究方法课程，主要开设:日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法等课程。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

中国语言文学类汉语言

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050102
专业介绍：
培养目标：立足暨南大学“侨校”特色，以“新文科”理念进行专业建设，夯实汉语结构、语言共性之理论基础，强化语言调查、语言信息处理能力，养成面向社会需求的数字化、多语种应用能力。坚持专业教学卓越标准，培养复合型人才。具体培养目标如下：1.具备汉语言文学等方面的系统知识和专业技能。2.具备语言科技方面的系统知识，具有多媒体网络技术应用等语言数字化技术开发和研究能力。 3.具有较高的外语听、说、读、写能力。 4.培养能从事新闻、出版、教学、文秘等语言文字方面的工作和语言科技工作的复合型人才。
培养规格：学制4年，总学分修满160学分。毕业要求如下：1.具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。（综合素养/价值观） 2.掌握汉语言文学方面的专业知识和技能，掌握语言学研究方法，了解语言文字研究动态、发展趋势和汉语应用前景，了解语言的心理机制，具备语言调查和语言研究能力。（知识/技能/视野） 3.掌握语言科技原理和技术，具备自然语言处理、新媒体与语言数字化出版、汉语教育技术等语言数字化技术开发和研究能力，能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。（使用工具） 4.具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解。（思维/创新/解决问题） 5.具备较强的汉语表达能力和较高的外语听、说、读、写能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。(沟通表达） 6.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。（终身学习） 7.鼓励获得“中小学教师资格证“”国际学校教师资格证“”全国计算机等级考试”等行业证书。
课程体系：课程体系层级性、模块化，突出语言分析，强调统计、信息技术，开设多种语言课程，打开语言类型探索的视野；注重语言田野调查、语言结构分析、实验设计和技术应用。主干学科：中国语言文学专业主干课程：现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、现代汉语修辞、古代汉语、理论语言学、方言学、中国的语言、语言调查、批判性写作训练、应用写作、古代文学、中国现当代文学、语言统计、程序设计、计算语言学、多媒体与网络技术应用、汉语教育技术、新媒体与语言数字出版技术、实验语音学、心理语言学等。实践教学占比22.50%，专业教学与全程实训相结合，构建了一个涵盖汉语能力、教学能力、数字化能力、外语能力的实训项目体系。定期聘请国内外著名语言学者及科大讯飞、腾讯、华为、广东粤剧院等共建单位专家举办讲座，学生培养与实践全方位互动；选拔优秀学生参与教师科研项目，指导学生进行创新创业训练。近3年20名本科生参与国家社科、自科项目，2名本科生在《中国语文》《心理学报》发表论文。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

三、汉语言和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	日语	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
山西	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	-	3
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	四年	2
黑龙江	汉语言（广园东校区）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
湖南	汉语言	历史类	本科批	普通类	四年	2	（011）	首选历史，再选不限
广东	汉语言（广园东校区）	物理类	本科批	普通类	四年	12	（208）	首选物理，再选不限
	日语（番禺校区）	物理类				6	（208）	首选物理，再选不限
	汉语言（广园东校区）	历史类				9	（203）	首选历史，再选不限
	日语（番禺校区）	历史类				5	（203）	首选历史，再选不限
重庆	日语（办学地点:番禺校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	汉语言（办学地点:广园东校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	日语	综合	本科批	普通类	602	7739	（01）	不限
山西	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	596	1112
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	578	1123
黑龙江	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	576	1044
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	584	4157	（01）	首选历史，再选不限
湖南	汉语言	历史类	本科批	普通类	604	1353	（8组）	首选历史，再选不限
广东	日语	物理类	本科批	普通类	607	19403	（210）	首选物理，再选不限
	日语	历史类			599	3402	（203）	首选历史，再选不限
	汉语言	物理类			615	14870	（210）	首选物理，再选不限
	汉语言	历史类			601	3081	（203）	首选历史，再选不限
海南	汉语言	综合	本科批	普通类	701	1384	（02）	不限
重庆	日语	物理类	本科批	普通类	616	9799
	汉语言	历史类	本科批		605	2025
	汉语言	历史类	国家专项计划本科批		605	2025
甘肃	汉语言	文科	国家专项计划本科批	普通类	574	1003
青海	汉语言	文科	本科一段	普通类	514	701

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-03 22:22

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