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暨南大学汉语言和商务英语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-15 22:36:00 解决时间：2022-11-03 22:22

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一、汉语言和商务英语录取分数线(广东)

物理类

年份	汉语言	商务英语
2021	615	614(商务英语（番禺校区）)

历史类

年份	汉语言	商务英语
2021	601	602(商务英语（番禺校区）)

理科

年份	汉语言	商务英语
2020	607	609
2019	565(汉语言（办学地点：华文校区）)	574(商务英语（办学地点：番禺校区）)
2018	586	588

文科

年份	汉语言	商务英语
2020	590	594
2019	589(汉语言（办学地点：华文校区）)	601(商务英语（番禺校区）)
2018	604	606

二、汉语言和商务英语专业介绍

外国语言文学类商务英语

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050262
专业介绍：
培养目标：坚持立德树人根本任务，基于暨南大学作为统战高校的校情学情，遵循“分类培养、同向融合”的培养原则，培养家国情怀深厚，国际视野宽广，掌握英语语言学、跨文化交际和翻译等基本理论和知识，通晓国际商务惯例和国际贸易规则，具有扎实的英语基本功，较强的跨文化交际能力、思辨能力、研究能力和创新能力的复合型商务英语人才，使内招生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，外招生成为知华友华爱华的爱国者和友谊使者。具体包括：（1）培养学生具有深厚的家国情怀、宽广的国际视野和良好的人文素养。（2）培养学生具有扎实的英语语言基本功。（3）培养学生掌握语言学、经济学、管理学、法学等方面的基础理论知识；（4）培养学生具备较强的跨文化商务沟通能力、商务信息分析能力、思辨创新能力和较好的科研能力。
培养规格：商务英语专业本科学制4年，总学分为160学分，对于符合本专业培养方案要求的学生，颁发商务英语本科毕业证书，并授予文学学士学位。1.素质要求本专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观，深厚的家国情怀和宽广的国际视野，良好的道德品质、人文与科学素养以及合作、敬业、创新精神，崇高的职业精神、商业伦理意识和社会责任感。2.知识要求本专业学生应掌握英语语言、翻译、英语国家社会文化和跨文化研究以及经济学、管理学和法学等方面的基础理论知识，通晓国际商务惯例和国际贸易规则，熟悉国际经济组织的职能和运行模式等。3.能力要求本专业学生应具有（1）良好的商务英语运用能力和跨文化商务沟通能力，（2）良好的思辨能力、量化思维能力和数字化信息素养，（3）基本的商务信息分析、决策和实践能力，（4）良好的团队合作能力、较强的领导力以及管理、协调和沟通能力，（5）终身学习能力，（6）优秀的汉语表达能力和较好的第二外语运用能力。
课程体系：专业核心课程分为语言技能课程和专业知识课程。主要包括：综合商务英语、高级商务英语、商务英语阅读、商务英语听说、英语语音、英语演讲与辩论、商务英语写作、商务口译、商务翻译、商务英语语言学、西方文明史、中西文化比较、跨文化商务交际、经济学原理、管理学概论、商学导论、国际商法导论、商务伦理、学术论文写作等。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

中国语言文学类汉语言

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050102
专业介绍：
培养目标：立足暨南大学“侨校”特色，以“新文科”理念进行专业建设，夯实汉语结构、语言共性之理论基础，强化语言调查、语言信息处理能力，养成面向社会需求的数字化、多语种应用能力。坚持专业教学卓越标准，培养复合型人才。具体培养目标如下：1.具备汉语言文学等方面的系统知识和专业技能。2.具备语言科技方面的系统知识，具有多媒体网络技术应用等语言数字化技术开发和研究能力。 3.具有较高的外语听、说、读、写能力。 4.培养能从事新闻、出版、教学、文秘等语言文字方面的工作和语言科技工作的复合型人才。
培养规格：学制4年，总学分修满160学分。毕业要求如下：1.具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。（综合素养/价值观） 2.掌握汉语言文学方面的专业知识和技能，掌握语言学研究方法，了解语言文字研究动态、发展趋势和汉语应用前景，了解语言的心理机制，具备语言调查和语言研究能力。（知识/技能/视野） 3.掌握语言科技原理和技术，具备自然语言处理、新媒体与语言数字化出版、汉语教育技术等语言数字化技术开发和研究能力，能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。（使用工具） 4.具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解。（思维/创新/解决问题） 5.具备较强的汉语表达能力和较高的外语听、说、读、写能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。(沟通表达） 6.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。（终身学习） 7.鼓励获得“中小学教师资格证“”国际学校教师资格证“”全国计算机等级考试”等行业证书。
课程体系：课程体系层级性、模块化，突出语言分析，强调统计、信息技术，开设多种语言课程，打开语言类型探索的视野；注重语言田野调查、语言结构分析、实验设计和技术应用。主干学科：中国语言文学专业主干课程：现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、现代汉语修辞、古代汉语、理论语言学、方言学、中国的语言、语言调查、批判性写作训练、应用写作、古代文学、中国现当代文学、语言统计、程序设计、计算语言学、多媒体与网络技术应用、汉语教育技术、新媒体与语言数字出版技术、实验语音学、心理语言学等。实践教学占比22.50%，专业教学与全程实训相结合，构建了一个涵盖汉语能力、教学能力、数字化能力、外语能力的实训项目体系。定期聘请国内外著名语言学者及科大讯飞、腾讯、华为、广东粤剧院等共建单位专家举办讲座，学生培养与实践全方位互动；选拔优秀学生参与教师科研项目，指导学生进行创新创业训练。近3年20名本科生参与国家社科、自科项目，2名本科生在《中国语文》《心理学报》发表论文。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

三、汉语言和商务英语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	商务英语（在深圳校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	-	3
辽宁	商务英语（深圳校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	汉语言（广园东校区）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
黑龙江	商务英语（办学地点为深圳校区）	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	商务英语	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	商务英语（深圳校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	商务英语（办学地点:深圳市）	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	商务英语（办学地点：深圳市）	文科	本科一批	普通类	-	3
山东	商务英语（深圳校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	商务英语（6850元/年；办学地点深圳校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	汉语言	历史类	本科批	普通类	四年	2	（011）	首选历史，再选不限
广东	汉语言（广园东校区）	物理类	本科批	普通类	四年	12	（208）	首选物理，再选不限
	商务英语（深圳校区）					10
	商务英语（番禺校区）					10
	汉语言（广园东校区）	历史类				9	（203）	首选历史，再选不限
	商务英语（番禺校区）					6
	商务英语（深圳校区）					8
广西	商务英语（在深圳校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	商务英语（在深圳校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	汉语言（办学地点:广园东校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
重庆	商务英语（办学地点:番禺校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	3
四川	商务英语（番禺校区）（番禺校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	商务英语（深圳校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	商务英语（深圳校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	商务英语	文科	本科一批	普通类	四年	3
宁夏	商务英语	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	商务英语	文科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	商务英语	历史类	本科批	普通类	607	1813
山西	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	596	1112
辽宁	商务英语	历史类	本科批	普通类	615	1333
吉林	商务英语	文科	国家专项计划本科批	普通类	553	1683
黑龙江	商务英语	文科	本科一批A段	普通类	570	1230
黑龙江	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	576	1044
江苏	商务英语	历史类	本科批	普通类	583	4377	（01）	首选历史，再选不限
浙江	商务英语	综合	平行录取一段	普通类	643	10378
安徽	商务英语	理科	本科一批	普通类	600	14124
安徽	商务英语	文科	本科一批	普通类	625	1957
山东	商务英语	综合	普通类一段	普通类	600	16931
河南	商务英语	文科	本科一批	普通类	614	3948
湖南	汉语言	历史类	本科批	普通类	604	1353	（8组）	首选历史，再选不限
广东	商务英语（深圳校区）	物理类	本科批	普通类	607	19403	（210）	首选物理，再选不限
	商务英语（深圳校区）	历史类			599	3402	（203）	首选历史，再选不限
	商务英语（番禺校区）	物理类			614	15382	（210）	首选物理，再选不限
	商务英语（番禺校区）	历史类			602	2930	（203）	首选历史，再选不限
	汉语言	物理类			615	14870	（210）	首选物理，再选不限
	汉语言	历史类			601	3081	（203）	首选历史，再选不限
广西	商务英语	理科	本科一批	普通类	573	9422
广西	商务英语	文科	本科一批	普通类	605	1093
海南	汉语言	综合	本科批	普通类	701	1384	（02）	不限
重庆	商务英语	历史类	本科批	普通类	605	2025
	汉语言		本科批
	汉语言		国家专项计划本科批
四川	商务英语	文科	本科一批	普通类	594	2733
贵州	商务英语	文科	本科一批	普通类	627	1211
云南	商务英语	理科	本科一批	普通类	611	5302
云南	商务英语	文科	本科一批	普通类	611	2771
陕西	商务英语	文科	本科一批	普通类	602	1096
甘肃	汉语言	文科	国家专项计划本科批	普通类	574	1003
青海	汉语言	文科	本科一段	普通类	514	701
宁夏	商务英语	理科	本科一批	普通类	502	3136
新疆	商务英语	文科	本科一批	普通类	562	0

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

商务英语

1.商务英语就业前景：
众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一，是职场、社交、贸易，文化交流活动中一必要的交流工具。近年来,随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,国家间的经济贸易活动越来越频繁，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现。可见商务英语人才需求大。然而现在，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用，非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。企业对人才素质的要求不断提高，单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要求。那么对相关专业同学来说，还是面临较大的挑战。商务英语专业就业方向比较广泛：能在外贸、营销、旅游酒店等部门从事业务员、跟单员、采购及质检工作；胜任营销服务、运营策划；旅游社经营管理及酒店管理等工作。此外，还可以在金融、涉外机构、文秘、翻译、银行、保险及科研单位等从事相关工作。
2.商务英语就业方向：
毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

中专 2022-11-03 22:22

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