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暨南大学汉语言文学和书法学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 00:34:59 解决时间：2022-11-03 22:23

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暨南大学汉语言文学和书法学哪个好？小编通过比较汉语言文学和书法学在广东往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和书法学就业前景，汉语言文学专业介绍和书法学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和书法学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和书法学录取分数线(广东)

历史类

年份	汉语言文学	书法学
2021	605(汉语言文学（石牌校区）)	--

文科

年份	汉语言文学	书法学
2020	595	--
2019	598(汉语言文学（办学地点：石牌校区）)	--
2018	605(汉语言文学（国家文科基地班）)	--

二、汉语言文学和书法学专业介绍

美术学类书法学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：130405T
专业介绍：
培养目标：培养学生能够适应新时代中国特色社会主义对于书法专业人才的需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实、全面、系统的书法基本功和理论知识，以及较强的书法创作能力；兼具篆刻以及中国画的基础知识和基本技能；毕业生将来主要从事中国书法篆刻艺术的教学、创作、研究、管理等相关方面的工作。
培养规格：
本专业要求总学分160，其中必修学分107，占比66%；基础教育选修学分8，专业教育选修学分35，基础教育选修加专业教育选修学分占比26%；通识教育选修学分10。
培养要求：
（一）素养要求
具备较高的政治觉悟和理论水平，强烈的爱国敬业精神和社会责任感，良好的道德品质和丰富的人文艺术素养，开拓进取，勇于创新。
（二）知识要求
系统掌握中国书法、玺印篆刻、中国画之发展演进历史及其相关的基础知识和基础理论，形成较为完备的专业知识结构，熟悉书法学专业在当代的发展状况。
（三）能力要求
具有较强的创新意识、实践能力和批判思维能力，熟练掌握书法各体的临摹技能，创作方面达到较高的专业水准，并对篆刻技法、中国画等相关领域的基础技法及创作也有一定程度的掌握；具有书法史论研究的基本能力，能够撰写一定水准之学术论文。
课程体系：
专业课程包括基础教育必修（20学分）、基础教育选修（8学分）（艺术平台知识群、文史综合知识群）、专业教育必修（48学分）、专业教育选修（35学分）（专业技能知识群、专业理论知识群）等板块
专业主干课程：
书法学专业主干课程主要有篆书临摹、隶书临摹、楷书临摹、行书临摹、草书临摹、书法创作（五体）、中国书法史、中国古代书论、篆刻技法、中国画临摹与创作、中国绘画史。
主要实践环节：
本专业实践学时达到总学时的48%，主要分布在书画技法训练、艺术考察、毕业实习、毕业创作、毕业论文等课程中。
授予学位：艺术学学士
修读年限：四年

中国语言文学类汉语言文学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050101
专业介绍：
培养目标：培养能掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和研究方法，爱国敬业，继承中华传统文化，具有创新开拓精神的研究型人才。培养能运用汉语言文学理论知识和方法技能，胜任汉语言文学教学、编辑出版、新闻传播、机关秘书、文化宣传等工作的应用型人才。培养能适应现代社会发展，能把汉语言文学理论知识、方法技能与相关专业结合起来，从事文艺创作、影视动漫、行政管理、市场策划、广告设计、文职培训、中外翻译等工作的“一专多能”复合型人才。
培养规格：专业学制四年，专业总学分160，专业总学时3402。掌握系统扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和研究方法，了解本专业的发展历史、研究现状、最新动态和发展趋势，了解历史、哲学、新闻、法学、艺术、经济、管理、教育、心理等相关学科的基础知识和发展趋势。具有较强的古今汉语文献阅读和理解能力，掌握人文社会科学文献检索的基本方法，能恰当运用现代信息技术和工具收集、分析资料，具备一定的科学研究能力。具备一定的汉语言文学素养，具有较高的文学艺术作品的鉴赏能力、批评能力，具有熟练运用标准中文进行沟通的口头表达能力和书面表达能力，具有较强的应用文体写作能力和文学文体创作能力，具备一定的新闻报道、采访编辑以及办公室文秘、行政助理的能力。掌握系统的中华传统文化知识，具备对外传播中华优秀传统文化的能力，了解我国有关语言文字和文学艺术的方针、政策和法规，具有国际视野和国际理解能力，理解并尊重世界不同文化的差异性和多样性。具有较强的分析、发现、解决问题的逻辑推理能力、批判性思维能力和创新开拓能力，能自主学习和自我管理，具备一定的组织协调、团队合作、策划设计能力。
课程体系：主干学科由文学与语言学组成。课程体系包括：通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大部分。其中基础教育课程包括基础教育选修课、必修课，元典导读系列课程。具体如：基础写作、古代汉语、现代汉语、口语表达学、普通逻辑、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、海外华文文学、文献检索等必修课，《诗经》导读、《论语》导读等导读选修课程。专业教育课程包括：专业教育必修课、选修课和“新文科”知识群。具体如：毕业论文、学年论文、写作训练等必修课，数字人文与文学研究、数字人文与中文智能化、网络文艺与当代文化等“新文科”知识群。在必修课和选修课当中安排部分实践学时，另外在课程体系当中设置创新创业知识群，开设：文化创意与策划、传统文化调查、社会调查、语言使用调查、文史学术技能实训、师范实习等实践课程。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

三、汉语言文学和书法学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（珠海校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	史/政/地(3选1)
河北	汉语言文学（在珠海校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	4
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	汉语言文学（石牌校区）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选历史，再选不限
福建	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2779（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语言文学（石牌校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（011）	首选历史，再选不限
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	4	（022）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（石牌校区）	历史类	本科批	普通类	四年	37	（203）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	51	（203）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（在珠海校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	4
四川	汉语言文学（石牌校区）（石牌校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	汉语言文学（珠海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
云南	汉语言文学（珠海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	汉语言文学	文科	本科一批I段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	591	3656
山西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	571	2911
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	591	682
内蒙古	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	556	2137
辽宁	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	620	1077
吉林	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	570	1065
黑龙江	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	585	801
黑龙江	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	574	1105
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	587	3581	（04）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
安徽	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	622	2307
福建	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	598	1349	2753（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
江西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	619	1378
山东	汉语言文学	综合	普通类一段	普通类	606	13844
河南	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	621	2798
湖北	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	600	3877	（L06）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	603	1426	（11组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
湖南	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	599	1768	（11组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广东	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	601	3081	（204）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广东	汉语言文学（石牌校区）	历史类	本科批	普通类	605	2519	（204）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	602	1253
广西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	568	4070
四川	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	595	2607
贵州	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	607	2540
云南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	634	964
西藏	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	400	0
甘肃	汉语言文学	文科	本科一批I段	普通类	574	1003
新疆	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	533	0

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

书法学

1.书法学就业前景：
中国文化博大精深，汉字也流传发展了几千年，书法更是汉字文化中令人称道的一门艺术。从先秦到近代的名家名帖、名碑，以及甲骨文、金文、竹木简牍、写经等等，都可以体现中国古典书法艺术的浩瀚与博大精深，还有李斯、钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、褚遂良、怀素、苏轼等书法大家的墨宝也更是让今人赞叹不已。作为一门专业，可以说是现代书法艺术体系建设中的一个突破性成果，在经历了数千年的古代书法历史后，现代书法从各个方面对古代书法作了梳理和研究，并在史学、美学、批评学、社会学、形态学、教育学等方面获得了硕果。就业前景较好。
2.书法学就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究，出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作；可以在大中专院校、中小学从事书法教学。

中专 2022-11-03 22:23

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