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暨南大学运动训练和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-10 18:04:53 解决时间：2022-11-03 22:22

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一、运动训练和数学与应用数学录取分数线(广东)
物理类
年份运动训练数学与应用数学
2021--617
理科
年份运动训练数学与应用数学
2020--616
2019--588(数学与应用数学（办学地点：番禺校区）)
2018--592
2017--572
二、运动训练和数学与应用数学专业介绍
数学类 数学与应用数学
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码：070101
专业介绍：
培养目标：鉴于暨南大学的侨校办学特色，本专业的培养总目标为：对境内招收的本科生，培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的思想品德和学术道德，积极为国家的发展与建设服务。对境外招收的港澳台侨本科生，培养学生热爱中华民族和中华文化，遵纪守法，品行端正，愿意为祖国和居住地的发展与建设作出贡献。具体培养目标为：（1）培养学生掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练；（2）毕业生可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发、管理等工作，也可继续深造，攻读数学的各个领域及有关交叉学科（如计算机科学、信息科学、经济和金融管理等）的硕士、博士学位。
培养规格：本科学制4年，授予理学学士学位，按照学分制管理机制，实行内外招分流培养。内招生要求：总学分修满160学分，其中必修学分97，基础教育选修学分14，专业教育选修学分28，通识教育选修学分16，剩余5学分为学生任意选修学分。外招生要求：总学分修满160学分，其中必修学分91，基础教育选修学分14，专业教育选修学分28，通识教育选修学分16，剩余11学分为学生任意选修学分。经过培养，要求学生：（1）具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，具有较强的创新意识及开拓精神；（2）具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；（3）能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力，具有熟练使用计算机网络的能力；（4）受到科学研究的初步训练，了解数学科学的某些新发展和应用前景；（5）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
课程体系：专业主干学科为数学学科。专业课程体系包括基础教育课程和专业教育课程。基础教育课程包括15门基础教育必修课，以及两大选修课程知识群：基础数学类知识群、应用数学类知识群，每个选修课程知识群中有10余门课程供选修；专业教育课程包括5门必修课，以及两大选修课程知识群：软件工程类知识群、金融数学类知识群，每个选修课程知识群中有10余门课程供选修；实践学时占比41%以上。专业主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率与统计、拓扑学、抽象代数、复变函数、实变函数、微分几何、常微分方程。
授予学位：理学学士
修读年限：四年
体育学类 运动训练
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码：040202K
专业介绍：
培养目标：A1.系统掌握现代教育与运动训练的学科基础理论知识和扎实的专项运动技能；A2.能胜任各级体校、运动队及体育俱乐部训练与研究、赛事策划与组织、社会体育指导等工作的专业教练，并具备对外传播中国优秀传统体育文化的能力；A3.具有良好的思想道德素质与科学人文素养；A4.具有终身学习的能力、探索与接受先进事物的能力、创新实践能力和社会适应能力。
培养规格：1.学制学分暨南大学运动训练专业是四年学制，共要求学生完成160学分。2.毕业要求：B1.知识范畴：系统掌握运动训练专业基本理论、基本技能，了解本专业发展趋势，掌握现代化训练理念和先进的训练方法；B2.能力范畴：具备扎实的专业技能水平、运动训练教学能力及竞赛组织管理能力；掌握一定体育科研能力及计算机运用知识；同时具备创新创业能力和服务社会能力、语言表达能力以及一定的外语交流能力，具备对外传播中国优秀传统体育文化的能力；B3.素质范畴：具有良好的思想道德素质与科学人文素养，具有积极向上的品格与团结合作的精神，具有健康的体魄、健全的人格和高尚的情操，热爱体育事业，积极为新时代中国特色社会主义现代化建设服务；B4.思维范畴：具有自主学习和终身学习的意识、发散性思维、创新性思维能力，能够良好适应社会发展需求。
课程体系：主干学科：体育学、教育学、心理学。专业核心课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育科研方法、专项技术与理论、运动训练学、运动技能学习与控制、运动选材学、体育竞赛学。主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的52.4%。
授予学位：教育学学士
修读年限：四年
三、运动训练和数学与应用数学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京数学与应用数学综合本科批普通类四年2（02）物理必选
河北数学与应用数学（中外合作办学）（单科成绩要求：外语>=120；在番禺校区就读）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学四年4
山西数学与应用数学理科本科一批A段普通类-3
辽宁数学与应用数学（中外合作办学）（外语科目分数不低于科目总分的80％）（番禺校区）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学四年2
浙江数学与应用数学（番禺校区）综合普通类平行录取普通类四年2
数学与应用数学（中外合作办学）（番禺校区。要求高考外语成绩不低于120分）2
安徽数学与应用数学（中外合作办学）外语科目分數不低于科目总分的80%;仅录取有联合学院专业志愿的考生，同意专业调剂者,在四个专业范围内调剂,否则作退档处理;办学地点:广州市番禺校区）理科本科一批普通类-5
福建数学与应用数学（录取要求：1.外语科目分数不低于科目总分的80%；2.仅录取有联合学院专业志愿的考生，同意专业调剂者，在四个专业范围内调剂，否则作退档处理。番禺校区）（中外合作）物理类本科批普通类四年32780（W999）首选物理，再选不限
江西数学与应用数学（中外合作办学）（以上专业要求高考外语单科成绩不低于120分;仅录取有联合学院专业志愿的考生，同意专业调剂者，在四个专业范围内调剂,否则作退档处理）（以上专业在番禺校区就读）理科本科一批普通类-5
山东数学与应用数学（番禺校区）综合普通类一段普通类四年2
数学与应用数学（中外合作办学）（番禺校区。外语科目分数不低于120分。）4
河南数学与应用数学（中外合作办学）（70000元/年；办学地点番禺校区；合作方英国伯明翰大学；单列专业。录取要求1外语科目分数不低于科目总分的80%；2仅录取有联合学院专业志愿的考生，同意专业调剂者，在四个专业范围内调剂，否则作退档处理）理科本科一批普通类四年7
湖北数学与应用数学（中外合作办学）（录取要求1.外语科目分数不低于科目总分的80%；2.仅录取有联合学院专业志愿的考生，同意专业调剂者，在四个专业范围内调剂，否则作退档处理；办学地点番禺校区）物理类本科批普通类四年3（W08）首选物理，再选不限
湖南数学与应用数学（中外合作办学）录取要求：1.外语科目分数不低于科目总分的80%；2.仅录取有联合学院专业志愿的考生，同意专业调剂者，在四个专业范围内调剂，否则作退档处理。）物理类本科批普通类四年5（015）首选物理，再选不限
广东数学与应用数学（番禺校区）物理类本科批普通类四年13（209）首选物理，再选不限
数学与应用数学（中外合作办学）（与英国伯明翰大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（番禺校区）25（205）
四川数学与应用数学（中外合作办学）（番禺校区,专业备注:录取要求:1外语科目分数不低（番禺校区,专业备注:录取要求：1外语科目分数不低于科目总分的80%；2仅录取有联合学院专业志愿的考生，同意专业调剂者，在四个专业范围内调剂，否则作退档处理。）理科本科一批普通类四年5
贵州数学与应用数学（不限）（番禺校区）理科本科一批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京数学与应用数学综合本科批普通类6106621（02）物理必选
河北数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学53952338
山西数学与应用数学理科本科一批A段普通类5866836
辽宁数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学59910819
浙江数学与应用数学综合平行录取一段普通类63713432
安徽数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）理科本科一批中外合作办学57823825
福建数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学580162852754（W999）首选物理，再选不限
江西数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）理科本科一批中外合作办学58712585
山东数学与应用数学综合普通类一段普通类60514331
数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）中外合作办学57831712
河南数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）理科本科一批中外合作办学60920081
湖北数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学56930796（W07）首选物理，再选不限
湖南数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学59016226（14组）首选物理，再选不限
广东数学与应用数学物理类本科批普通类61713827（211）首选物理，再选不限
数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）中外合作办学57841082（207）首选物理，再选不限
四川数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）理科本科一批中外合作办学59921152
贵州数学与应用数学理科本科一批普通类5549277
五、就业前景
运动训练
1.运动训练就业前景：
运动训练专业就业面广，毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
2.运动训练就业方向：
本专业学生毕业后可就业方向多为学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。体校、俱乐部：运动训练、运动教练；体育管理类单位：赛事裁判、赛事管理。
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-03 22:22
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