| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 集宁师范学院 | 学前教育(师范类) | 300 | 2021 | 专科批 |
| 2 | 呼和浩特职业学院 | 学前教育(师范类) | 280 | 2021 | 专科批 |
| 3 | 内蒙古鸿德文理学院 | 学前教育(师范类) | 267 | 2021 | 专科批 |
| 4 | 内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 | 学前教育(师范类) | 240 | 2021 | 专科批 |
| 5 | 内蒙古美术职业学院 | 学前教育(师范类) | 233 | 2021 | 专科批 |
| 6 | 包头轻工职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 223 | 2021 | 专科批 |
| 7 | 鄂尔多斯职业学院 | 学前教育 | 223 | 2021 | 专科批 |
| 8 | 锡林郭勒职业学院 | 学前教育 | 208 | 2021 | 专科批 |
| 9 | 乌海职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 207 | 2021 | 专科批 |
| 10 | 扎兰屯职业学院 | 学前教育(师范类) | 203 | 2021 | 专科批 |
| 11 | 内蒙古丰州职业学院 | 学前教育 | 201 | 2021 | 专科批 |
| 12 | 呼伦贝尔职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 193 | 2021 | 专科批 |
| 13 | 内蒙古北方职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 180 | 2021 | 专科批 |
| 14 | 内蒙古科技职业学院 | 学前教育(师范类) | 179 | 2021 | 专科批 |
| 15 | 乌兰察布职业学院 | 学前教育 | 168 | 2021 | 专科批 |
| 16 | 兴安职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 168 | 2021 | 专科批 |
| 17 | 兴安职业技术学院 | 学前教育(幼儿围棋)(师范类) | 161 | 2021 | 专科批 |
| 18 | 通辽职业学院 | 学前教育(师范类) | 161 | 2021 | 专科批 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 内蒙古师范大学 | 学前教育 | 384 | 2021 | 专科批 |
| 2 | 集宁师范学院 | 学前教育(师范类) | 379 | 2021 | 专科批 |
| 3 | 河套学院 | 学前教育(师范类) | 372 | 2021 | 专科批 |
| 4 | 呼和浩特职业学院 | 学前教育(师范类) | 353 | 2021 | 专科批 |
| 5 | 内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 | 学前教育(师范类) | 326 | 2021 | 专科批 |
| 6 | 呼伦贝尔职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 288 | 2021 | 专科批 |
| 7 | 包头轻工职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 278 | 2021 | 专科批 |
| 8 | 鄂尔多斯职业学院 | 学前教育 | 272 | 2021 | 专科批 |
| 9 | 内蒙古鸿德文理学院 | 学前教育(师范类) | 248 | 2021 | 专科批 |
| 10 | 通辽职业学院 | 学前教育(师范类) | 246 | 2021 | 专科批 |
| 11 | 锡林郭勒职业学院 | 学前教育 | 243 | 2021 | 专科批 |
| 12 | 乌兰察布职业学院 | 学前教育 | 233 | 2021 | 专科批 |
| 13 | 内蒙古丰州职业学院 | 学前教育 | 228 | 2021 | 专科批 |
| 14 | 内蒙古美术职业学院 | 学前教育(师范类) | 217 | 2021 | 专科批 |
| 15 | 内蒙古丰州职业学院 | 学前教育 | 212 | 2021 | 专科批 |
| 16 | 阿拉善职业技术学院 | 学前教育 | 212 | 2021 | 专科批 |
| 17 | 内蒙古北方职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 199 | 2021 | 专科批 |
| 18 | 内蒙古科技职业学院 | 学前教育(师范类) | 184 | 2021 | 专科批 |
| 19 | 兴安职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 179 | 2021 | 专科批 |
| 20 | 乌海职业技术学院 | 学前教育(师范类) | 171 | 2021 | 专科批 |
| 21 | 扎兰屯职业学院 | 学前教育(师范类) | 162 | 2021 | 专科批 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 文科 | 学前教育(师范类) | 149 | 专科批 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 学前教育(师范类) | 300 | 专科批 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育(师范类) | 379 | 专科批 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 学前教育(师范) | 441 | 专科批 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 学前教育(师范) | 439 | 专科批 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 学前教育(师范类) | 394 | 高职(专科)批R段 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 文科 | 学前教育(师范类) | 141 | 专科批 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 学前教育(师范类) | 325 | 专科批 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育(师范类) | 425 | 专科批 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 学前教育 | 426 | 专科批 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 学前教育(师范) | 413 | 专科批 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 学前教育(师范类) | 420 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 文科 | 学前教育(师范类) | 130 | 专科批 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 学前教育(师范类) | 343 | 专科批 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育(师范类) | 428 | 专科批 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 学前教育(师范) | 336 | 专科批 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 学前教育(师范) | 424 | 专科批 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 学前教育(师范) | 217 | 专科批 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 学前教育(师范类) | 366 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 内蒙古 | 理科 | 学前教育(师范类) | 333 | 专科批 |
| 2018 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育(师范类) | 391 | 专科批 |
| 2018 | 山东 | 文科 | 学前教育(师范类) | 486 | 专科批 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 学前教育(师范) | 303 | 专科批 |
| 2018 | 四川 | 文科 | 学前教育(师范) | 482 | 专科批 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 学前教育(师范) | 440 | 专科批 |
| 2018 | 甘肃 | 文科 | 学前教育(师范类) | 329 | 专科批 |
| 2018 | 宁夏 | 文科 | 学前教育(师范) | 416 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 山西 | 文科 | 学前教育(师范类) | 274 | 专科批 |
| 2017 | 内蒙古 | 理科 | 学前教育 | 326 | 专科批 |
| 2017 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育 | 361 | 专科批 |
| 2017 | 山东 | 文科 | 学前教育(师范类) | 471 | 专科批 |
| 2017 | 河南 | 理科 | 学前教育(师范)(师范) | 241 | 专科批 |
| 2017 | 河南 | 文科 | 学前教育(师范)(师范) | 241 | 专科批 |
| 2017 | 贵州 | 文科 | 学前教育(师范) | 399 | 专科批 |
| 2017 | 甘肃 | 文科 | 学前教育(师范类) | 319 | 专科批 |
| 2017 | 宁夏 | 文科 | 学前教育(师范) | 395 | 专科批 |
| 2017 | 新疆 | 文科 | 学前教育 | 200 | 专科批 |

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演(琵琶、扬琴、二胡、竹笛)集宁师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演(钢琴、手风琴)集宁师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演(马头琴、大马头琴)集宁师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演(美声、民族)集宁师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演(长调、短调)集宁师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。

专业介绍体育学类体育教育(师范)集宁师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。培养要求:本专业

专业介绍教育学类教育学集宁师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。培

专业介绍金融学类经济与金融集宁师范学院层次本科学制四年专业代码:020307T授予学位:经济学学士修学年限:四年开设课程:经济学、金融学、会计学、管理学、统计学、商务英语、写作与沟通、信息与网络技术等。相近专业:经济学国际经济与贸易财政学金

集宁师范学院学前教育是公办专科(高职)专业。集宁师范学院学前教育在内蒙古理科排名第1。内蒙古开设理科学前教育院校排名在靠后的院校:通辽职业学院、乌兰察布职业学院、内蒙古鸿德文理学院、兴安职业技术学院、呼和浩特职业学院、包头轻工职业技术学院、

集宁师范学院学前教育(师范)是公办本科专业。集宁师范学院学前教育(师范)在内蒙古理科排名第3。内蒙古开设理科学前教育(师范)院校排名在前面的院校:内蒙古民族大学、内蒙古科技大学包头师范学院。内蒙古开设理科学前教育(师范)院校排名在靠后的院校