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江苏第二师范学院物理学和物联网工程（嵌入式培养）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 08:33:42 解决时间：2022-11-06 16:16

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江苏第二师范学院物理学和物联网工程（嵌入式培养）哪个好？小编通过比较物理学和物联网工程（嵌入式培养）在江苏往年的录取分数线，物理学就业前景和物联网工程（嵌入式培养）就业前景，物理学专业介绍和物联网工程（嵌入式培养）专业介绍等数据帮助大家了解物理学和物联网工程（嵌入式培养）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、物理学和物联网工程（嵌入式培养）录取分数线(江苏)

物理类

年份	物理学	物联网工程（嵌入式培养）
2021	528(物理学（师范）)	520

理科

年份	物理学	物联网工程（嵌入式培养）
2020	359	--
2019	346(物理学（师范）（就读地点待定，详询院校）)	346(物联网工程（嵌入式培养）（就读地点待定，详询院校）)
2018	332(物理学（师范）)	332
2017	325(物理学（师范）)	325

二、物理学和物联网工程（嵌入式培养）专业介绍

计算机类物联网工程（嵌入式培养）

江苏第二师范学院

层次本科

学制四年

本专业江苏省软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，校企双方共同制定人才培养方案；培养具有计算机科学基础理论与知识，物联网工程专业相关通信、电子、传感器的基本理论、技能；具有物联网工程项目规划与设计能力，物联网工程建设与软件开发经验；并具备良好的技术创新与工程实践能力的物联网高级应用型技术人才。

本专业拥有校企深度合作的实践型师资队伍，实施校企联合的培养模式，首先培养学生打好扎实的专业基础，然后逐步引入软件与服务外包方向的前沿课程，合作企业的资深工程师来校或在企业现场讲课或指导实践教学，第四学年学生到合作企业进行实训实习，强化工程实践教学环节，积累学生物联网专业领域的工程经验，增强其创新实践能力。

本专业毕业生主要就业于与电子、通信、软件等物联网相关的企业，也可在学校、科研机构、政府机关等部门单位从事与物联网工程技术相关的教学、研究、设计、开发、维护、管理等工作；或继续深造、攻读本专业或相近专业的硕士学位。

物理学类物理学

江苏第二师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学（72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学（64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、物理学和物联网工程（嵌入式培养）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	物理学	物理类	本科批	普通类	四年	35	（11）	首选物理，再选不限
福建	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5	2792（W999）	首选物理，再选不限
江西	物理学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	5
河南	物理学（师范）（5500元/年；办学地点南京市溧水区石湫校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
重庆	物理学	物理类	本科批	普通类	四年	5
贵州	物理学（物理学（师范）（石锹校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	物理学（师范）	物理类	本科批	普通类	528	57906	（11）	首选物理，再选不限
江苏	物联网工程（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	520	65895	（11）	首选物理，再选不限
安徽	物联网工程（嵌入式培养）（7800元/年）	理科	本科二批	普通类	490	88054
福建	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	524	41189	2766（W999）	首选物理，再选不限
福建	物联网工程（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	521	42683	2766（W999）	首选物理，再选不限
江西	物理学（师范类）	理科	本科二批	普通类	518	49867
山东	物联网工程（嵌入式培养）	综合	普通类一段	普通类	509	130552
重庆	物理学（师范）	物理类	本科批	普通类	533	44205

五、就业前景

物理学

1.物理学就业前景：
物理学就业与大多基础性专业相同，主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所，如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等，这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。物理学专业对口就业率并不高，这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看，直接与物理对口的行业很少，但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影，如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学，等等。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作，还可以任职初高中教师，部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造，攻读硕士学位。

物联网工程

1.物联网工程就业前景：
物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。工信部出台的《物联网发展规划（2016-2020年）》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向：
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。

中专 2022-11-06 16:16

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