| 年份 | 光电信息科学与工程 | 广播电视编导 |
|---|---|---|
| 2021 | 527 | -- |
| 年份 | 光电信息科学与工程 | 广播电视编导 |
|---|---|---|
| 2020 | 363 | -- |
| 2019 | 349 | -- |
| 2018 | 346 | -- |
| 2017 | 337 | -- |
【培养目标】本专业是校特色专业,培养同时具备技术与艺术型的广播影视专业人才,教学中注重培养学生深厚的文化素养、扎实的影视制作技巧、较强的实践动手能力,学生在校期间能够熟练掌握影视节目制作的技能和技巧,在采、编、播等环节上均能独立操作,因此学生就业面较广,就业层次也较高。
【师资条件】本系现有专业教师14名,其中包括教授3名、副教授3名、讲师7名,博士6名;另有部分专业课程聘请学院其他系教授、副教授担任,教师学科专业多类型,整体师资力量较强。
【培养特色】本专业以培养学生知识和能力为优先,注重学生学习能力与实践能力培养,以“基础宽、能力强、学风好、品德优、出路好”为原则,进行专业课程系统教学与多层次实践培养。整体上一方面重视专业质量教学,另一方面与美国、台湾等建立联合培养和办学交流关系,开展互派教师与学生交换、学术合作等项目。
【毕业去向】本专业学生有近35%考上研究生,考研方向有戏剧与影视学、艺术学、新闻学等方向,多名学生考入985、211高校继续深造,部分学生去美国、英国等国家留学,随着本专业与美国、台湾交流合作的深入,学生国外留学量将会增加;其次,本专业学生可到各类广播电视台、广告公司、文化传媒类公司、新媒体类公司及企事业单位、机关单位从事与传媒宣传工作,就业面广,就业层次多。
培养目标:主要面向科研院所、机关单位、厂矿企业、工程技术及生产管理部门,培养具有扎实的专业基础理论、基本知识和基本技能,具有广泛的科学适应能力和较强的创新能力的复合应用型人才。
师资条件: 拥有教授、副教授二十余名,博士学位人员超过90%。双聘院士4人。
培养特色:在光电信息科学、光电子技术与工程领域具备扎实的专业基础,拥有较强的科学研究与产品设计研发能力。
毕业去向:毕业生主要从事光电信息科学、光电子技术与工程领域的科研工作或产品设计研发、技术开发与管理工作等,也可在大专院校、职业学校等从事教学与科研工作。
主要课程:模拟电子线路、数字电路与系统、单片机原理及应用、嵌入式系统、电磁场与电磁波、基础光学实验、信号与系统、计算机程序设计(VC++)、物理光学、应用光学、光学设计、激光原理、光纤通信、光电检测技术,光电技术综合实验、光电信息导论。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 光电信息科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 37 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 光电信息科学与工程(泉山校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江西 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 河南 | 光电信息科学与工程(6380元/年;办学地点泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 光电信息科学与工程(泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 光电信息科学与工程(泉山校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 399 | 34525 | ||
| 江苏 | 光电信息科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 58849 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 光电信息科学与工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 584 | 58933 | ||
| 江西 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 523 | 46104 | ||
| 贵州 | 光电信息科学与工程(上海路101号) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 59420 | ||
| 云南 | 光电信息科学与工程(徐州市) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 523 | 36701 |

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