| 年份 | 光电信息科学与工程 | 美术学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 527 | -- |
| 年份 | 光电信息科学与工程 | 美术学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 363 | -- |
| 2019 | 349 | -- |
| 2018 | 346 | -- |
| 2017 | 337 | -- |
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握美术学基础知识、基本理论和基本技能,并具有较高艺术和人文素养,能够适应中、小学校美术素质教育要求和开展美术教学研究的教师、教学研究人员和其他文化教育工作者。
师资条件:拥有教授、副教授20多人。
培养特色:要求学生具备跨媒介创作能力、关注国际最新动态、重视多元文化的融合与发展,掌握美术教育的基础理论,具备独立分析中小学美术教材、编写教案、备课、说课的能力,结合教学中的现实问题展开研究工作。侧重三大类人才培养:(1)拔尖创新型要求学生具有前沿意识和探索精神。(2)复合应用型要求学生具有专业技能、科学研究等综合方面的能力。(3)适应国际竞争力的美术教育人才。学院开展本科生创新能力培养和训练、实习实践、国际交流与联合培养活动,与美国弗吉尼亚大学、香港教育学院、清华大学、华东师范大学等国内外知名高校建立了良好的合作关系,为学生培养提供了有力保障。
毕业主要去向:省、市书画院等科研院所、文化传媒机构、中小学教师、公务员、企事业单位、升学(保研、考研)等。近年来,学院学生就业率均在98%以上。
培养目标:主要面向科研院所、机关单位、厂矿企业、工程技术及生产管理部门,培养具有扎实的专业基础理论、基本知识和基本技能,具有广泛的科学适应能力和较强的创新能力的复合应用型人才。
师资条件: 拥有教授、副教授二十余名,博士学位人员超过90%。双聘院士4人。
培养特色:在光电信息科学、光电子技术与工程领域具备扎实的专业基础,拥有较强的科学研究与产品设计研发能力。
毕业去向:毕业生主要从事光电信息科学、光电子技术与工程领域的科研工作或产品设计研发、技术开发与管理工作等,也可在大专院校、职业学校等从事教学与科研工作。
主要课程:模拟电子线路、数字电路与系统、单片机原理及应用、嵌入式系统、电磁场与电磁波、基础光学实验、信号与系统、计算机程序设计(VC++)、物理光学、应用光学、光学设计、激光原理、光纤通信、光电检测技术,光电技术综合实验、光电信息导论。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 光电信息科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 37 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 光电信息科学与工程(泉山校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江西 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 河南 | 光电信息科学与工程(6380元/年;办学地点泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 光电信息科学与工程(泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 光电信息科学与工程(泉山校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 399 | 34525 | ||
| 江苏 | 光电信息科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 58849 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 光电信息科学与工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 584 | 58933 | ||
| 江西 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 523 | 46104 | ||
| 贵州 | 光电信息科学与工程(上海路101号) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 59420 | ||
| 云南 | 光电信息科学与工程(徐州市) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 523 | 36701 |

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