培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握书法理论、创作、应用等基本能力,胜任中等书法教育(兼中国画)师资和书法专门人才。
师资条件:拥有教授、副教授20多人。
培养特色:办学历史悠久,成绩显著,专业师资梯队合理,以传统技法和现代审美理念相结合,以常规教学与参与展览比赛相结合,以理论研究和实践创新相结合,培养具有较高水平,能够担当历史传承的科研、创作、教学的复合型人才。
毕业主要去向:省、市书画院等科研院所、文化传媒机构、中小学教师、公务员、企事业单位、升学(保研、考研)等。近年来,学院学生就业率均在98%以上。
培养目标:本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识,具备环境科学的基本理论和基本技能,能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识,接受环境科学专业技能的 基本训练,培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿;
2.掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识;
3.掌握环境科学专业实验的基本技能;
4.具有运用多学科知识,发现、分析与解决环境问题的素质;
5.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力。
主干学科:环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。
核心知识领域:环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。
核心课程示例:
示例一(按每16学时折合1学分):环境问题(48学时)、环境科学(64学时)、环境工程学 (64学时)、环境管理学(64学时)、环境化学(48学时)、环境监测(48学时)、环境数据分析方法 (32学时)、环境经济学(48学时)、环境法学(32学时)、环境规划学(32学时)、环境与发展(32 学时)。
示例二(按每16学时折合1学分):环境化学(32学时)、环境监测(40学时)、环境生物学 (32学时)、环境工程原理(40学时)、环境规划与管理(64学时)、环境影响评价(48学时)、水污 染控制工程(56学时)、环境学(32学时)。
示例三(按每16学时折合1学分):环境学基础(24学时)、环境地学基础(48学时)、环境微 生物学(48学时)、环境分析化学(64学时)、环境生物学(48学时)、环境监测(56学时)、环境工 程学(64学时)、环境规划学(32学时)、环境管理学(48学时)、资源与环境经济学(32学时)、环 境系统分析(48学时)。
主要实践性教学环节:环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 523 | 40625 |
| 江苏 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 352 | 71646 |
| 广西 | 环境科学(5800元/年,在泉山校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 61551 |
| 四川 | 环境科学(泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 86175 |
| 贵州 | 环境科学(泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 479 | 46261 |
| 陕西 | 环境科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 452 | 62107 |
| 甘肃 | 环境科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 33963 |

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