| 年份 | 数学与应用数学(师范) | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 556 | -- |
| 年份 | 数学与应用数学(师范) | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 363 | -- |
| 2018 | 353 | -- |
| 2017 | 350 | -- |
培养目标:本专业培养德智体全面发展,并具有现代艺术设计思维能力,掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。
师资条件:拥有教授、副教授20多人。
培养特色:专业师资力量雄厚,办学经验丰富,具有坚实的教学实践基础。环境设计专业内涵包括建筑设计、室内设计、景观设计等方面。设计对象涉及自然生态环境和人文社会环境的各个领域,是一门实用性较强的专业,有着广阔的就业前景。围绕环境设计专业特色,实施理论研究和实践创新结合策略,使学生掌握专业理论知识的同时强化提高实践能力,培养实践复合型和创新研究型人才。
毕业主要去向:省、市书画院等科研院所、文化传媒机构、中小学教师、公务员、企事业单位、升学(保研、考研)等。近年来,学院学生就业率均在98%以上。
培养目标:培养具有良好的政治素养、科学文化素养,有较强的学习能力、实践能力和创新精神,掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决数学问题,并注重德、智、体诸方面全面发展,能够在中等学校进行数学教学的教师以及其它教育工作者。
师资条件:现有49位专任教师,其中教授15人、副教授11人、博士19人,有9人次入选江苏省“333工程”,有6人次入选省“青蓝工程”培养人选。
培养特色:本专业实施“卓越数学教师”培养工程,实行“2.5+1.5”人才培养模式,前2.5年在专业学院强化数学基础知识及专业实践能力和创新能力培养,后1.5年在教师教育学院加强师范技能与学生个性化培养。
毕业去向:中等学校数学教师为主,及相关学科硕士研究生,本专业就业率连续多年保持在100%。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 数学与应用数学(师范)(泉山校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 河南 | 数学与应用数学(师范)(6050元/年;办学地点泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 贵州 | 数学与应用数学(师范)(泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 32995 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 数学与应用数学(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 619 | 24819 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学(师范)(上海路101号) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 591 | 3383 |

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