| 年份 | 体育教育(师范) | 材料科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 528 |
| 年份 | 体育教育(师范) | 材料科学与工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 353 |
| 2018 | -- | 346 |
| 2017 | -- | 337 |
培养目标:本专业要求掌握化学、材料和工程学等方面的基础理论和专业知识,基本具备独立从事材料科学相关的科学研究、工程设计、技术改造能力。学生本科毕业后能够从事材料科学与工程领域中材料的性能改进、新材料、新工艺和新技术的开发等工程科技工作和技术管理工作。也可在本专业或其他化学相关专业继续攻读硕士或者出国深造。
师资条件:拥有教授和副教授10多人,其中具有博士学位的教师比例超过90%。
培养特色:致力于新能源材料方向,实施本科生导师制,将学生培养贯穿于教师的高水平科研项目,实行“本科生课题组——大学生创新计划——科研训练——研究性实验——毕业论文”一体化进程,提高学生创新能力。第二课堂(网络课堂)助力第一课堂(课堂教学),保持本科生培养的高质量。
毕业去向:本专业首届招生,预计毕业生中有50%左右保送或考取硕士研究生,其他同学将进入新能源、新材料相关企事业单位从事技术或管理工作,若干年后发展成为研究型和创新型人才。
培养目标:本专业依托江苏师范大学深厚的人文底蕴积淀和具备一定国际影响力的体育学一级学科的深厚内涵,通过人文教育、体育专业理论及技能教育,使学生具备高尚的体育精神和较强的运动实践与教学能力,能从事中小学体育教学、训练、竞赛组织以及体育科研、体育管理及社会体育指导等方面工作的高级技能人才。
师资条件:拥有教授、副教授40余名。其中硕、博士学位人员超过90%。
培养规划:通过“卓越创新人才”、“国际化人才”、“多元化应用人才”分类分型人才培养模式,对学生实施专业引领与自主发展相结合培养,注重对学生人文素养、专业素养和社会实践能力的综合培育。
毕业去向:近30%的毕业生保送或考取研究生或出国深造,其余面向中、小学校、体育管理机构以及体育产业机构就业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 材料科学与工程(办学地点:泉山校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 材料科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 26 | (13) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 河南 | 材料科学与工程(6380元/年;办学地点泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广西 | 材料科学与工程(在泉山校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 材料科学与工程(泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 陕西 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 494 | 40520 | ||
| 江苏 | 材料科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 57906 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 520 | 48329 | ||
| 广西 | 材料科学与工程(6380元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 45519 | ||
| 贵州 | 材料科学与工程(上海路101号) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 400 | 95222 | ||
| 陕西 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 61481 | ||
| 甘肃 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 440 | 34827 |

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