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江苏师范大学体育教育(师范)和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 12:35:51 解决时间:2022-11-04 01:38

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江苏师范大学体育教育(师范)和信息与计算科学哪个好?小编通过比较体育教育(师范)和信息与计算科学在江苏往年的录取分数线,体育教育(师范)就业前景和信息与计算科学就业前景,体育教育(师范)专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(师范)和信息与计算科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育(师范)和信息与计算科学录取分数线(江苏)
理科
年份体育教育(师范)信息与计算科学
2019--357
2017--339
二、体育教育(师范)和信息与计算科学专业介绍
数学类 信息与计算科学
江苏师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能,受到科学研究的训练,能解决信息技术与工程计算中的实际问题的应用型高级专门人才

师资条件:现有35位专任教师,其中有教授12人,副教授10人,博士21人,具有硕士以上学位的教师占本专业任课教师的91%。

培养特色:依托江苏省教育大数据科学与工程重点实验室和江苏省科学计算与信息工程综合训练中心,实行“352”分类分型人才培养模式,培养学生大数据处理和软件开发动手能力,培养既具有坚实的科学计算基础,又具有扎实的计算机软件编程能力的信息技术和大数据处理等卓越软件工程师方面的高级人才。

毕业去向:近80%毕业生在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作,近20%升学或出国深造,本专业就业率连续多年保持在98%左右。

体育学类 体育教育(师范)
江苏师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业依托江苏师范大学深厚的人文底蕴积淀和具备一定国际影响力的体育学一级学科的深厚内涵,通过人文教育、体育专业理论及技能教育,使学生具备高尚的体育精神和较强的运动实践与教学能力,能从事中小学体育教学、训练、竞赛组织以及体育科研、体育管理及社会体育指导等方面工作的高级技能人才。

师资条件:拥有教授、副教授40余名。其中硕、博士学位人员超过90%。

培养规划:通过“卓越创新人才”、“国际化人才”、“多元化应用人才”分类分型人才培养模式,对学生实施专业引领与自主发展相结合培养,注重对学生人文素养、专业素养和社会实践能力的综合培育。

毕业去向:近30%的毕业生保送或考取研究生或出国深造,其余面向中、小学校、体育管理机构以及体育产业机构就业。

三、各省市最新录取分数线(2019)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西信息与计算科学理科本科二批A段普通类49638586
江苏信息与计算科学理科本科一批普通类35747649
江西信息与计算科学理科本科二批普通类53135125
山东信息与计算科学理科本科批普通类56044202
湖南信息与计算科学理科本科二批普通类50355459
贵州信息与计算科学理科本科二批普通类47542069
四、就业前景
信息与计算科学
1.信息与计算科学就业前景:
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的,是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。 未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才,而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求,为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才,就业前景很好。 毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学;在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护;也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例,信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等;就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向:
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管 理工作。 1.继续深造:由于信息与计算科学专业的 毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力,而且掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学研究的训练,因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位:信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作,他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作,也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业:信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向,它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。
  中专 2022-11-04 01:38

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