| 年份 | 小学教育（师范） | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 554 | -- |
| 年份 | 小学教育（师范） | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 562 | -- |
| 年份 | 小学教育（师范） | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 351 | -- |
| 2018 | 346 | -- |
| 2017 | 343 | -- |
| 年份 | 小学教育（师范） | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 352 |
| 2019 | 364 | -- |
| 2018 | 351 | 340 |
| 2017 | 346 | 337 |
江苏师范大学
培养目标：该专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的复合型人才。
毕业去向：毕业生可在生物技术、医药、食品等相关企事业单位和科研机构从事科学研究和技术开发等工作，亦可报考相关专业研究生继续深造。
江苏师范大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 生物技术（办学地点：泉山校区） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 辽宁 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 34 | （14） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 生物技术（6050元/年；办学地点泉山校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 生物技术（办学地点泉山校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W04） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 生物技术（在泉山校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 生物技术（泉山校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 生物技术（泉山校区） | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 小学教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 34573 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 562 | 10193 | （03） | 首选历史，再选不限 |
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