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江苏师范大学自动化和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 12:07:46 解决时间：2022-11-04 01:41

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一、自动化和计算机科学与技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	自动化	计算机科学与技术
2021	532	546(计算机科学与技术（师范）)

理科

年份	自动化	计算机科学与技术
2020	352	--
2019	357	357(计算机科学与技术（师范）)
2018	346	346(计算机科学与技术（师范）)
2017	337	337(计算机科学与技术（嵌入式培养）)

二、自动化和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

江苏师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基础知识，具备良好的科学素养与人文知识背景，较系统地掌握计算机科学与技术基本理论知识、具有较强的应用实践能力与创新能力，具备本领域分析问题解决问题的能力，能从事有关计算机科学与技术方面的应用和开发的应用型工程人才。

师资条件：拥有正副教授18人，博士22人。

培养特色：实施工程教育模式，注重协同工作训练，培养程序开发、调试能力以及硬件开发、维护能力，开发学生的自学能力、组织能力和创新意识、竞争意识和自我发展能力。

毕业去向：近20%保送或考取研究生，近15%出国深造，其余毕业生就业于企事业，从事IT工程开发与维护，主要分布于上海、苏州、南京、无锡等苏南地区。近年来，就业率平均97%。

自动化类自动化

江苏师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：自动化专业培养具有良好的思想道德、文化素养。具备与自动化系统有关的运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和试验等工作的宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才。

师资条件：拥有专业教师30余名，企业兼职教师4名，具有高级职称教师 24名，具有博士学位的教师比例达62%。

培养规划：具有系统的自动化控制理论知识体系，掌握本专业领域必需的自然科学、专业基础理论和专业技能。在自动控制技术、系统运行与分析、系统设计与集成、安全保护与综合自动化等方面获得基本训练，具有全面的系统观念和分析、解决自动化工程技术与控制问题的能力。具有求真务实的学风、较强的开拓意识和设计开发、工程应用、技术创新等工程实践能力。具有较强的工作适应能力和组织管理能力。

毕业去向：本专业依据学校“352”分类分型人才培养模式，形成不同的培养规格，主要分“拔尖创新型”、“复合应用型”和“国际化人才”三大类，即百分之三十学生考研深造、百分之五十学生到行业内知名企业就业、百分之二十出国深造。

三、自动化和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	自动化	物理类	本科批	普通类	四年	30	（11）	首选物理，再选不限
河南	自动化（5800元/年；办学地点泉山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3	（004）	首选物理，再选不限
广西	自动化（在泉山校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	自动化（泉山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	自动化（泉山校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	573	27552
内蒙古	自动化	理科	本科二批	普通类	444	24377
江苏	自动化	物理类	本科批	普通类	532	54004	（11）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术（师范）	物理类	本科批	普通类	546	41356	（11）	首选物理，再选不限
湖南	自动化	物理类	本科批	普通类	541	46235	（9组）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术（师范）	物理类	本科批	普通类	547	41745	（9组）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：江苏省徐州市）	物理类	本科批	普通类	563	55950	（202）	首选物理，再选不限
广西	自动化（5800元/年）	理科	本科二批	普通类	485	45519
广西	计算机科学与技术（师范，5800元/年）	理科	本科二批	普通类	502	36672
四川	自动化（备注：认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	522	81995
四川	计算机科学与技术（师范）（备注：认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	529	75051
贵州	自动化（上海路101号）	理科	本科二批	普通类	447	55182
贵州	计算机科学与技术（师范）（上海路101号）	理科	本科二批	普通类	457	48578
云南	自动化（徐州市）	理科	本科二批及预科	普通类	520	38316
云南	计算机科学与技术（师范类）（徐州市）	理科	本科二批及预科	普通类	538	29199
陕西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	444	59590
甘肃	自动化	理科	本科二批K段	普通类	439	35250
甘肃	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	445	32682

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 01:41

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