| 年份 | 地理信息科学 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2021 | 564(地理科学类(地理科学(师范)、地理信息科学、自然地理与资源环境)) | -- |
| 2020 | 569(地理科学类(地理科学[师范]、地理信息科学、自然地理与资源环境)) | -- |
| 2019 | 551 | -- |
| 2018 | 555 | -- |
| 2017 | 497 | -- |
| 年份 | 地理信息科学 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2021 | 589(地理科学类(地理科学(师范)、地理信息科学、自然地理与资源环境)) | -- |
| 2020 | 566(地理科学类(地理科学[师范]、地理信息科学、自然地理与资源环境)) | -- |
| 2019 | 571 | -- |
| 2018 | 581 | -- |
本专业培养具备绘画创作和研究等方面的知识和能力,能在绘画教育、研究、设计、生产和管理单位从事绘画创作、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。同时为硕士研究生教育提供优质生源。专业方向为美术教育、雕塑等2个专业方向。
美术学(美术教育专业方向):该专业是江西师大美术学院历史最悠久的专业,具有非常丰富的师范生培养经验,多年以来为全国各地输送了许多优秀的美术教师。学生培养在掌握好教育理论课的同时坚持一专多能的原则,一、二学年中全面学习绘画、书法、设计等各中小学教学所需专业课程,三、四学年则分水彩和版画两个方向进行专门的专业学习。任课教师在历届全国美展和其他重大国家级展览中均有作品获奖或入选。
美术学(雕塑专业方向):该专业方向继承了我国师范类雕塑教学的优势和特色,同时具有我国美术学院的现实主义教学优良传统。经过教师们长期的实践摸索,创立了一整套切实有效的教学规模,通过东西方古典雕塑技法及现代雕塑材料的基本训练,培养学生对雕塑艺术理性与感性的认识,使学生对雕塑艺术的空间、结构、材质等有一个全方位的把握,使学生获得较高艺术价值雕塑作品的能力,同时,雕塑系教师们紧跟教育形势,不断改革,不断进取,积累了丰富的教学经验、培养了不少高级专业人才。
培养目标:培养系统掌握地理信息科学及相关的测绘、遥感和计算机科学技术基础理论、基本知识、基本方法和基本技能,具有较强的地理信息系统设计、开发和维护能力,能够从事与地理信息有关的工程技术开发应用和管理工作的高层次复合型人才。
主要课程:地理科学导论、测量地图学、地貌学、气象和气候学、水文地理学、GIS原理与方法、地信类程序设计、普通与专题地图编制、土壤植物地理学、遥感导论、GIS软件与应用、地信类数据结构、遥感地学应用、空间分析、空间数据库、GIS设计与开发、网络GIS、区域分析和规划、计量地理学、三维GIS。
就业去向:GIS技术公司以及测绘、遥感、国土、国防、资源、环境、交通、水利、电力、地质、农林、城市规划与管理等领域的行政、企事业单位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 46366 |
| 文科 | 581 | 8300 | ||||
| 黑龙江 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 560 | 13691 |
| 江苏 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 353 | 55695 |
| 浙江 | 地理信息科学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 595 | 53225 |
| 平行录取二段 | 594 | 54046 | ||||
| 安徽 | 地理信息科学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 6684 |
| 江西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 24570 |
| 文科 | 571 | 6248 | ||||
| 山东 | 地理信息科学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 553 | 50524 |
| 文科 | 570 | 9641 | ||||
| 河南 | 地理信息科学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 9096 |
| 湖北 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 31994 |
| 文科 | 568 | 5836 | ||||
| 湖南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 28998 |
| 文科 | 583 | 5931 | ||||
| 广东 | 地理信息科学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 507 | 64574 |
| 文科 | 553 | 16685 | ||||
| 海南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 646 | 5188 |
| 文科 | 686 | 1615 | ||||
| 四川 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 45239 |
| 文科 | 561 | 9777 | ||||
| 贵州 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 19836 |
| 文科 | 572 | 4738 | ||||
| 云南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 23000 |
| 文科 | 579 | 5863 | ||||
| 陕西 | 地理信息科学(教学地点:江西省南昌市紫阳大道99号江西省南昌市江西师范大学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 496 | 45200 |
| 文科 | 551 | 6973 | ||||
| 甘肃 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 507 | 20370 |
| 文科 | 546 | 3620 | ||||
| 宁夏 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 491 | 6931 |

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