江西师范大学科学技术学院和南昌交通学院哪个计算机科学与技术专业好（计算机科学与技术专业南交院和江师大科技学院谁更牛 ）

南昌交通学院（原华东交通大学理工学院），成立于2001年，是经国家教育部批准的全日制普通本科高校。目前，学校以本科学历教育为主，适当开展继续教育和技能培训，并与华东交通大学在建筑与土木工程、交通运输工程、机械工程、会计、翻译五个专业联合开展硕士研究生培养。2020年年底，教育部正式公布，华东交通大学理工学院转设更名为南昌交通学院，是江西省首批成功转设的高校之一。

办学条件：学校现拥有南昌黄家湖校区、靖安墨轩湖校区和靖安大学生实习实训基地，占地2800余亩。配备有大型电子阅览室、智慧教室、多媒体教室、语音室、计算机中心，以及物理、机械、汽车、检测、力学、建筑、电工、电子、通信、单片机、网络、3D打印、物流、摄影、演播等177个校内实验实训室，建有稳定的校外实习实训基地80个，教学科研仪器设备总值9615万元，图书馆收藏纸质图书128万余册，电子文献125万余册。

学科专业：学校现有交通运输学院、土木建筑学院、人工智能学院、智能制造学院、商学院、设计与艺术学院、文法学院、体育学院以及国际教育学院（继续教育学院）、基础学科部等九院一部。目前开设了44个本科专业、15个高职专业，涵盖工、理、管、经、法、文、艺、教育学等八大学科门类。其中，工学及管理学类本科专业有33个，占全部本科专业的75%，形成了以工为主，工管结合，多学科协调发展的专业格局，并且在交通类、智能制造类、电子信息类专业群形成一定优势。在全省第一轮专业综合评价中，我校共有25个专业参与全省专业综合评价，其中5个排名第一，9个排名第二，总体排名靠前。通信工程、土木工程、道路桥梁与渡河工程3个专业被列为省级专业综合改革试点项目。《马克思主义基本原理》《数控机床与编程》《中级财务会计学》3门课程为省级精品课，《中西文化对比》为省级线上一流本科课程，《高等数学（上）》《高等数学（下）》《中级财务会计学》《C语言程序设计》《机械设计（A）》5门课程为省级线上线下混合式一流课程。

教育教学：根据应用技术型人才“实践性、技术性、应用性”的特点，学校加大教育投入，优化课程体系，加强实践性教学环节。各专业实践教学环节比重达40%左右。学校还积极开展“校企合作、产教融合”协同育人，先后与大唐移动、省建科院、江西中核测绘院、南昌铁路局、江西运通汽车、中铁二十四局等几十家大型企事业单位、科研院所开展全方位、多角度、深层次的合作办学，校企合作专业覆盖率达100%，进一步健全了“宽基础、强能力、重应用、善创新”的高素质应用型、技术技能型人才培养体系。近年来，学校依托铁路系统单位、校企合作单位和江西省浙江总商会的丰富企业资源（在赣企业6万多家，上规模企业1万多家，亿元企业1千多家），毕业生就业率和就业质量均位于江西省同类高校前列。毕业生考研（含出国留学）、参军入伍、录取公务员、事业单位、央企国企、上市大型企业等人数逐年增加。学生参加省级以上学科竞赛获奖屡创新高，三年来共获国家级奖项720项，省级奖项628项。

科研创新：近年来，学校高度重视科研创新工作，出台了一系列科研管理制度，组建了“能源材料与纳米技术研究所”“信息与控制技术研究所”“质量发展研究中心”“智慧城市研究院”“智能制造研究所”等高水平教研机构，积极开展“产学研用”探索，服务社会能力不断提升。三年来，学校获批省级科研立项五十余项，签订横向课题14项；发表高质量论文93篇，其中SCI/EI论文15篇，北大中文核心论文38篇；出版专著17部；自编教材30本；专利授权151项（其中实用新型专利授权148项，发明专利授权3项）；软件著作权获登记92项。目前1项科技成果获奖正在转化培育；移动通信实验室、5G无线网络优化重点实验室获批南昌市重点实验室，节能与结构实验室获批赣江新区重点实验室，微纳米功能材料团队获批赣江新区优势科技创新团队；校企合作开展已略显成效，签订校企合作协议27份，涉及26家企业。

师资队伍：目前，师资力量充足，生师比为17.18:1。专任教师中副高及以上职称占比32.99%；研究生学历占比59.16%。

开放办学：学校于2016年成立了国际交流中心，历经机构变更，现为国际教育学院，国际教育学院积极秉承“走出去、请进来”的理念，先后与马来西亚、泰国、加拿大、西班牙、德国、菲律宾等国家的多所大学达成合作协议，开展多种形式的国际交流与合作，每年组织出国留学宣讲会，迄今为止已有数百名学生出国深造。2020年学校获批来华留学生招收与培养资质。

党建思政：学校高度重视党的建设，牢记“为党育人，为国育才”教育初心和使命，把党的建设全方位融入人才培养，全过程贯彻教育事业，切实以“服务学生成才、服务教师成长、服务学校发展”为核心，加强政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，充分发挥党组织“保证政治方向、领导思政建设、引领校园文化、凝聚智慧力量、推动学院发展”的政治核心作用，取得了一系列党建成果。汪吉珍入选江西省百名优秀思想政治教师；青年教师林晶晶喜获2021年江西省高校思政理论课青年教师教学基本功比赛二等奖；论文《重大疫情促进大学生自立行为发展的方式研究》荣获2020年度江西高校思想政治工作优秀论文征集活动一等奖；《独立学院发挥党组织政治核心作用研究与实践》荣获首届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖；《学生党建中心》获全省民办高校党的建设和思想政治工作优秀实践创新成果一等奖；《学生入党公开答辩机制》获江西省高校党的基层组织建设创新成果三等奖；获评江西省高校标准化党员活动室一个；获评全国党建工作样板支部一个。

社会声誉：学校严格规范管理、深化教学改革、凝练办学特色、开拓办学思路，办学水平日益提高，社会影响力逐年增强，转设前位于全国独立学院前列，省内独立学院第一方阵，先后获得“全国先进民间组织”“全国先进独立学院”“全国教育总评榜综合实力独立学院20强”“全省普通高校毕业生就业工作评估优秀等级学校”等50余项省级以上荣誉称号。转设后，又荣登“2021年中国民办大学百强榜”第八名。

2022年，是党的二十大召开之年，是实施“十四五”规划重要之年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，立足新的发展阶段，顺应新的发展趋势，贯彻新的发展理念，紧紧围绕立德树人根本任务，全面加强内涵建设，不断提高办学质量，努力彰显交通特色，积极传播南昌交院新品牌，为加快建设办学特色鲜明、学科优势明显、社会贡献突出的高水平一流应用型大学不懈奋斗。

一、严格执行国家核定的招生规模，本着努力促进区域协调发展和教育公平的原则，结合近年来本校计划编制情况、各地高考报名人数及生源质量等因素，综合分析，制订分省分专业招生计划。经教育部审核后由各省（市、区）招生主管部门向社会公布。

二、根据教育部相关政策，学校预留少量招生计划，用于调节各省高考上线考生生源不平衡的问题。预留计划的使用坚持集体决议、公开透明的原则，根据各省、直辖市、自治区的报考生源状况，适当使用。

三、学校根据在各省（市、区）的招生计划和考生报考情况，确定调档比例。对于实行非平行志愿的地区，调档比例原则上在公布招生计划的120%以内；对于实行平行志愿的地区，调档比例原则上控制在105%以内。各省（市、区）招办有规定的按照规定执行。

四、学校严格执行国家及各省（市、区）教育主管部门有关招生工作的规定，对享受加分政策的考生，按照各省（市、区）招办的规定加分予以认可。

五、普通文理类专业录取原则:

本科专业录取原则：对于进档考生，以投档成绩和专业志愿顺序为依据，按“分数优先，遵循专业志愿”原则确定专业，不设专业级差。投档成绩相同时，文史类依次按语文、文科综合、数学、英语成绩确定先后顺序，理工类依次按数学、理科综合、语文、英语成绩确定先后顺序，综合改革省份依次按语文、数学、英语成绩确定先后顺序。专业志愿无法满足时，对服从专业调剂的考生，将由学校调剂到招生计划尚未完成的专业；所有专业志愿都无法满足又不服从专业调剂的考生，作退档处理。

高职（专科）专业录取原则:对于进档考生，按考生填报的第一专业志愿录取。

五、内蒙古考生采取“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。高考综合改革省份的考生须满足我校相应专业对选考科目的要求，学生综合素质评价作为录取参考。

 六、新生进校以后，如有转专业意愿，可分别在大学第一、第三学期末申请转专业，经审核通过后，在第二或第四学期转入适合自己的专业学习。根据教育部的相关规定，艺术类专业不能申请转入非艺术类专业；体育类专业不能申请转入非体育类专业。学校鼓励学有余力的学生辅修其它本科专业，符合学校学位授予标准的，授予辅修学士学位。

 七、艺术类专业录取原则：艺术类专业遵照相关省份投档原则，对进档考生，按我校录取原则录取。

1、环境设计、视觉传达设计专业录取原则：要求通过所在地区专业统考（联考），文化成绩达到当地控制线，对进档考生按“总分=文化课成绩*50%+专业成绩*50%”排序择优录取；总分相同时，专业成绩高者优先；专业成绩和文化成绩均相同时，按所在省（市、区）确定的文化成绩同分排序规则择优录取。内蒙古地区使用“专业志愿清”的录取规则进行录取。

2、音乐表演、播音与主持艺术专业录取原则：我校在山东省认可校级联考成绩，在其他省份承认相关专业省统考（联考）成绩。考生应通过所在省专业统考（联考、校级联考），高考文化成绩达到当地控制线，根据所报志愿，按考生专业成绩从高到低排序，择优录取；专业成绩相同的情况下，文化成绩高者优先，专业成绩和文化成绩均相同时，按所在省（市、区）确定的文化成绩同分排序规则择优录取。

3、广播电视编导专业录取原则：要求通过所在地区专业统考（联考），文化成绩达到当地控制线，按“总分=文化成绩占*40%+专业成绩占*60%”择优录取，总分相同时，专业成绩高者优先；专业成绩和文化成绩均相同时，按所在省（市、区）确定的文化成绩同分排序规则择优录取。

八、体育类专业录取原则：要求通过所在省（市、区）体育专业统考，文化成绩达到当地控制线，遵照相关省份投档原则，对进档考生，按投档成绩排序择优录取；内蒙古地区按专业成绩排序择优录取。

九、报考我校的所有考生均须参加身体健康状况检查，如实填写本人的既往病史。体检标准严格按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等相关要求执行。

十、各专业录取无男女生比例限制。

十一、我校公共外语课程为英语及日语。

十二、英语专业需参加各省（市、区）考试院（招办）组织的英语口试并合格（未组织英语口试的省、市、区除外），且英语高考成绩不低于100分。

艺术类专业录取原则：通过所在省专业联考，文化成绩达到当地控制线，按专业成绩×50% + 文化成绩×50% 择优录取。

江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩，校舍建筑面积20余万平方米，是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽读书校园。

学院创办于2001年5月，隶属江西师范大学，是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校。秉承江西师范大学优良办学传统和办学优势，砥砺出“持中秉正，知行合一”的院训，孕育了“尊师爱生、止于至善”的学院精神，以建设“负责任、有特色、高水平、综合性”应用型大学为目标，形成了“质量立校，人才兴校，特色强校，文化铸校”的重要任务，践行“让人才培养更具有素养，让大学办学更贴近职场”的价值追求，以培养和造就“基础厚、情怀高、能力强，有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力”的应用型社会中坚骨干人才为己任，坚持按大学发展规律办学，按人才成长规律教学，按科学管理规范治学。

学院面向全国招生，以本科教育为主体，积极发展研究生教育。学院融教育学、经济学、艺术学、文学、法学、管理学、理学、工学八大学科为一体，现设有10个二级教学院、47个本科专业，5个联合培养硕士点和4个研究中心，全日制本科在校生10000余人。

学院聘请了我国著名数学家、教育家、中国科学院院士王梓坤教授任名誉院长，现有专任教师420余名，其中60%具有高级职称，90%具有硕士以上学位，初步形成了一支结构合理、业务精良的专业化师资队伍。

学院高度重视教育教学工作，视人才培养为办学根本，注重高素质应用型人才的培养,积极倡导“品学并重、学练并重、学用并重”的知行文化，构建了“德位、学位、职位、品位”四位一体的新型课程体系和人才培养模式,大力创建“省内一流，国内知名”的特色专业和品牌专业。学院自举办以来，生源质量、就业率、考研率、全国大学英语及计算机考试通过率等一直稳居全省同类高校前列，并在学科专业竞赛、学术科技活动、体育竞赛活动等方面屡创佳绩。学院坚持开放办学，积极推进教育国际化，已与英国、澳大利亚、俄罗斯、日本等国外10多所高校建立了稳定的校际合作关系。在省内外建有教育实习和实践实训基地40多个。

2016年8月，李克强总理莅临学院大学生创新创业孵化基地视察指导,寄语大学生就业、创业，给社会创造财富，给家长带来欣慰，给全社会带来欢乐。学院2005年被教育部列为100所优秀独立学院，2008年被评为改革开放三十年中国十大品牌独立学院，2013年被中国校友会网评为中国区域高水平独立学院。在2015中国独立学院最佳专业排行榜中，学院入选最佳专业排名、入选星级专业层次和数量均居江西省第一。在中国校友会网全国独立学院排名中，学院始终保持在全国第一方阵，稳居江西省前两位。在全省高校独立学院首轮（2015-2018）本科专业综合评价中，我院22个专业参评，15个专业位列第一，5个专业位列第二，1个专业位列第三，获第一数量和比例均居全省独立学院首位。学院连续荣获2010-2012年度、2013-2015年度江西省高校毕业生就业工作评估优秀高校。在2016-2018年全省高校毕业生就业工作评估中获得“优秀”等级成绩，并首次荣获全省高校毕业生就业工作“先进单位”荣誉称号。

新时代、新起点、新征程。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，继承和发扬伟大建党精神，勇于担当、主动作为，齐心协力、真抓实干,以更加饱满的精神状态投入到新的工作中去，推动学院高质量发展，为实现第二个百年目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力奋斗。