| 年份 | 社会工作 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 572(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类)) |
| 2020 | -- | 569(教育学类(小学教育[语文方向]、小学教育[数学方向]、小学教育[英语方) |
| 2019 | 549 | 548(小学教育(师范类)) |
| 2018 | 554 | 555(小学教育(地方免费师范生)) |
| 年份 | 社会工作 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 590(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类)) |
| 2020 | -- | 567(教育学类(特殊教育[师范]、学前教育[师范])(师范类)) |
| 2019 | 571 | 570(小学教育(师范类)) |
| 2018 | -- | 586(小学教育(地方免费师范生)) |
| 2017 | 527 | 552(小学教育(师范类)) |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
所授主要课程:社会学概论、社会心理学、社会统计学、社会工作概论、人类行为与社会环境、组织社会学、小组工作、社会调查研究方法 、个案工作、社区工作、社会政策概论、青少年社会工作、社会保障与福利、社会工作行政、社会问题概论、人口社会学、社会工作法律实务、老年社会工作等。
本专业毕业生能掌握马克思主义基本原理,熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识,了解社会学的理念和方法;熟练掌握社会工作的各种技能和方法,善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境,从事正常生活并获得发展;熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法;了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规,有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力;具有初步的科学研究能力,善于了解国情,善于分析各种社会现象和问题,具有较强的论文写作和语言表达能力;掌握文献检索、资料查询的方法,具有一定的实际工作能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 山西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 文科 | 5 | |||||||
| 黑龙江 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 江苏 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 3 | (02) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 小学教育(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 文科 | 7 | |||||||
| 福建 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2813(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 3 | 2813(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 10 | ||
| 文科 | 20 | |||||||
| 山东 | 小学教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 小学教育(师范)(4660元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W07) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 7 | (L02) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 小学教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (012) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (007) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广东 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (213) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 9 | (206) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 小学教育 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 重庆 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育(师范类。) | 历史类 | 1 | ||||||
| 四川 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 8 | |||||||
| 贵州 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 云南 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 陕西 | 小学教育 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 宁夏 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 8459 | ||
| 山西 | 社会工作 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 552 | 5038 | ||
| 江苏 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 16892 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 8392 | ||
| 福建 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 3881 | 2786(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 河南 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 9192 | ||
| 湖南 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 27030 | (11组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 598 | 1855 | (7组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 社会工作(非定向)(办学地点:江西省南昌市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 64554 | (206) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 554 | 17020 | (204) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 海南 | 社会工作 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 635 | 5502 | (02) | 不限 |
| 四川 | 社会工作(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 9994 | ||
| 贵州 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 4283 | ||
| 云南 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 4434 | ||
| 陕西 | 社会工作 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 504 | 28126 | ||
| 文科 | 543 | 5588 | ||||||
| 甘肃 | 社会工作 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 476 | 21035 | ||
| 文科 | 536 | 3278 | ||||||
| 宁夏 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 537 | 1663 |

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