| 年份 | 生物科学 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2021 | 566(生物科学（地方免费师范生）) | -- |
| 2020 | 568(生物科学（师范类）) | -- |
| 2019 | 548(生物科学（地方免费师范生）) | -- |
| 2018 | 553(生物科学（地方免费师范生）) | -- |
| 2017 | 529(生物科学（地方免费师范生）) | -- |
江西师范大学
本专业培养具备绘画创作和研究等方面的知识和能力，能在绘画教育、研究、设计、生产和管理单位从事绘画创作、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。同时为硕士研究生教育提供优质生源。专业方向为美术教育、雕塑等2个专业方向。
美术学（美术教育专业方向）：该专业是江西师大美术学院历史最悠久的专业，具有非常丰富的师范生培养经验，多年以来为全国各地输送了许多优秀的美术教师。学生培养在掌握好教育理论课的同时坚持一专多能的原则，一、二学年中全面学习绘画、书法、设计等各中小学教学所需专业课程，三、四学年则分水彩和版画两个方向进行专门的专业学习。任课教师在历届全国美展和其他重大国家级展览中均有作品获奖或入选。
美术学（雕塑专业方向）：该专业方向继承了我国师范类雕塑教学的优势和特色，同时具有我国美术学院的现实主义教学优良传统。经过教师们长期的实践摸索，创立了一整套切实有效的教学规模，通过东西方古典雕塑技法及现代雕塑材料的基本训练，培养学生对雕塑艺术理性与感性的认识，使学生对雕塑艺术的空间、结构、材质等有一个全方位的把握，使学生获得较高艺术价值雕塑作品的能力，同时，雕塑系教师们紧跟教育形势，不断改革，不断进取，积累了丰富的教学经验、培养了不少高级专业人才。
江西师范大学
本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能，掌握现代教育理论与教育科研方法，达到具有较高的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的复合型、创新性人才。学生主要学习植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、教育学、心理学、生物学课程与教学论等学科的基础知识和技能，受到生物科学基础和应用研究方面的科学思维和技能训练，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。毕业生具备在基础教育领域从事教育教学、教学管理、教育科研等工作，成为基础教育领域的优秀教师和未来的学科教育专家的能力。
培养目标：本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能，掌握现代教育理论与教育科研方法，达到具有较高的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的复合型、创新性人才。学生主要学习植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、教育学、心理学、生物学课程与教学论等学科的基础知识和技能，受到生物科学基础和应用研究方面的科学思维和技能训练，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。毕业生具备在基础教育领域从事教育教学、教学管理、教育科研等工作，成为基础教育领域的优秀教师和未来的学科教育专家的能力。
培养要求：本专业学生主要学习生物科学和教育学方面的基本理论、基本知识，受到生物科学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2、掌握动物生物学、植物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本技能； 3、了解科技政策、知识产权等有关政策和法规； 4、了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 5、了解相近专业的一般原理和知识； 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力； 7、具有较强的适应基础教育教学、教育科学研究的能力。
方向介绍：生物科学是现代自然科学中发展最迅速，最活跃的基础学科之一，它在分子、细胞、组织和个体等不同层次上，研究生命现象及其活动规律，揭示生物体的结构和功能及其相互关系，并进而揭示生命的本质。生物科学专业教育涉及诸多分支，包括植物学、动物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等学科的基础知识及其相关实验技能，同时加强教师教育的基本素质培养。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物科学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 山西 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 黑龙江 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （08） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 生物科学（师范） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 安徽 | 生物科学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 16 | ||
| 福建 | 生物科学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2813（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 43 | ||
| 山东 | 生物科学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 河南 | 生物科学（师范）（4940元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖北 | 生物科学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | （W10） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 生物科学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （015） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | （215） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 重庆 | 生物科学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 四川 | 生物科学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 贵州 | 生物科学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 生物科学（师范类（ | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 陕西 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 宁夏 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 40472 | ||
| 山西 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 515 | 29897 | ||
| 黑龙江 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 506 | 15274 | ||
| 上海 | 生物科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 476 | 21058 | （7） | 物/化/生(3选1) |
| 江苏 | 生物科学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 41356 | （08） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 生物科学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 614 | 29369 | ||
| 安徽 | 生物科学（师范）（4940元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 40975 | ||
| 福建 | 生物科学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 21829 | 2786（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 生物科学（地方免费师范生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 21061 | ||
| 生物科学（师范类） | 563 | 22493 | ||||||
| 山东 | 生物科学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 562 | 47053 | ||
| 河南 | 生物科学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 45897 | ||
| 湖南 | 生物科学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 19970 | （13组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生物科学（非定向）（办学地点：江西省南昌市） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 52803 | （210） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 生物科学（师范，4940元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 12790 | ||
| 海南 | 生物科学（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 645 | 4554 | （04） | 物/化/生(3选1) |
| 重庆 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 18930 | ||
| 四川 | 生物科学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 44135 | ||
| 贵州 | 生物科学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 16696 | ||
| 云南 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 18165 | ||
| 陕西 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 516 | 23746 | ||
| 甘肃 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 483 | 18899 | ||
| 青海 | 生物科学 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 481 | 2658 | ||
| 宁夏 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 484 | 4366 |
江西师范大学地理信息科学和美术学哪个好？小编通过比较地理信息科学和美术学在江西往年的录取分数线，地理信息科学就业前景和美术学就业前景，地理信息科学专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解地理信息科学和美术学这二个专业，希望本文对大家有帮助
江西师范大学信息与计算科学和美术学哪个好？小编通过比较信息与计算科学和美术学在江西往年的录取分数线，信息与计算科学就业前景和美术学就业前景，信息与计算科学专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和美术学这二个专业，希望本文对
江西科技师范大学生物工程和美术学哪个好？小编通过比较生物工程和美术学在江西往年的录取分数线，生物工程就业前景和美术学就业前景，生物工程专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解生物工程和美术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。生物工程和美术
江西科技师范大学生物工程和美术学（师范）哪个好？小编通过比较生物工程和美术学（师范）在江西往年的录取分数线，生物工程就业前景和美术学（师范）就业前景，生物工程专业介绍和美术学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解生物工程和美术学（师范）这二个专
江西师范大学生物制药和美术学哪个好？小编通过比较生物制药和美术学在江西往年的录取分数线，生物制药就业前景和美术学就业前景，生物制药专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解生物制药和美术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。生物制药和美术学录
江西师范大学生物工程和美术学哪个好？小编通过比较生物工程和美术学在江西往年的录取分数线，生物工程就业前景和美术学就业前景，生物工程专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解生物工程和美术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。生物工程和美术学录
江西师范大学生物技术和美术学哪个好？小编通过比较生物技术和美术学在江西往年的录取分数线，生物技术就业前景和美术学就业前景，生物技术专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和美术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。生物技术和美术学录
江西科技师范大学生物科学和美术学哪个好？小编通过比较生物科学和美术学在江西往年的录取分数线，生物科学就业前景和美术学就业前景，生物科学专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和美术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。生物科学和美术
江西科技师范大学生物科学和美术学（师范）哪个好？小编通过比较生物科学和美术学（师范）在江西往年的录取分数线，生物科学就业前景和美术学（师范）就业前景，生物科学专业介绍和美术学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和美术学（师范）这二个专
江西师范大学生物科学和美术学哪个好？小编通过比较生物科学和美术学在江西往年的录取分数线，生物科学就业前景和美术学就业前景，生物科学专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和美术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。生物科学和美术学录
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
