| 年份 | 数学与应用数学 | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 563(数学与应用数学(地方免费师范生)) | 566(生物科学(地方免费师范生)) |
| 2020 | 569(数学与应用数学(地方免费师范生)) | 568(生物科学(师范类)) |
| 2019 | 549(数学与应用数学(师范类)) | 548(生物科学(地方免费师范生)) |
| 2018 | 555(数学与应用数学(地方免费师范生)) | 553(生物科学(地方免费师范生)) |
| 2017 | 528(数学与应用数学(师范类)) | 529(生物科学(地方免费师范生)) |
本专业培养具有良好的政治素质和道德修养,具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能,掌握现代教育理论与教育科研方法,达到具有较高的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的复合型、创新性人才。学生主要学习植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、教育学、心理学、生物学课程与教学论等学科的基础知识和技能,受到生物科学基础和应用研究方面的科学思维和技能训练,同时掌握现代教育理论和教育科研方法。本专业是理科专业,毕业授予理学学士学位。毕业生具备在基础教育领域从事教育教学、教学管理、教育科研等工作,成为基础教育领域的优秀教师和未来的学科教育专家的能力。
培养目标:本专业培养具有良好的政治素质和道德修养,具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能,掌握现代教育理论与教育科研方法,达到具有较高的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的复合型、创新性人才。学生主要学习植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、教育学、心理学、生物学课程与教学论等学科的基础知识和技能,受到生物科学基础和应用研究方面的科学思维和技能训练,同时掌握现代教育理论和教育科研方法。本专业是理科专业,毕业授予理学学士学位。毕业生具备在基础教育领域从事教育教学、教学管理、教育科研等工作,成为基础教育领域的优秀教师和未来的学科教育专家的能力。
培养要求:本专业学生主要学习生物科学和教育学方面的基本理论、基本知识,受到生物科学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,同时掌握现代教育理论和教育科研方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识; 2、掌握动物生物学、植物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本技能; 3、了解科技政策、知识产权等有关政策和法规; 4、了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态; 5、了解相近专业的一般原理和知识; 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力; 7、具有较强的适应基础教育教学、教育科学研究的能力。
方向介绍:生物科学是现代自然科学中发展最迅速,最活跃的基础学科之一,它在分子、细胞、组织和个体等不同层次上,研究生命现象及其活动规律,揭示生物体的结构和功能及其相互关系,并进而揭示生命的本质。生物科学专业教育涉及诸多分支,包括植物学、动物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等学科的基础知识及其相关实验技能,同时加强教师教育的基本素质培养。本专业是理科专业,毕业授予理学学士学位。
专业教育主干课程:数学分析、解析几何、高等代数、微分方程、微分几何、实变函数、复变函数、近世代数、概率统计、数学教学论、数学实验。
培养目标:面向国家中长期基础教育改革和发展的未来,坚持以德为先、能力为重和全面发展的理念,培养掌握数学科学的基础理论与基本方法,以及良好的数学思维素质,掌握数学现代教育基本理论和基本技能,具有“人格优、知识厚、能力强”的数学专业人才和卓越中学数学教师、学科带头人和优秀的教育管理人才,并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。
就业方向:本专业培养掌握数学科学的基础理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学与教学管理工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专业人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 数学与应用数学(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (02) | 物理必选 |
| 河北 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 21 | ||
| 生物科学(师范类) | 9 | |||||||
| 山西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 7 | ||
| 生物科学(师范类) | 3 | |||||||
| 黑龙江 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 生物科学(师范类) | 1 | |||||||
| 江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学 | 1 | (08) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 浙江 | 数学与应用数学(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 13 | ||
| 生物科学(师范) | 6 | |||||||
| 安徽 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 11 | ||
| 生物科学(师范) | 16 | |||||||
| 福建 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | 2813(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学(师范类) | 4 | 2813(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 江西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 15 | ||
| 生物科学(师范类) | 43 | |||||||
| 山东 | 数学与应用数学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 17 | ||
| 生物科学(师范类) | 9 | |||||||
| 河南 | 数学与应用数学(师范)(4940元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 生物科学(师范)(4940元/年) | 1 | |||||||
| 湖北 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (W07) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学(师范类) | 7 | (W10) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 湖南 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (012) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学(师范) | 2 | (015) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 广东 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | (213) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学 | 7 | (215) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 广西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 生物科学 | 1 | |||||||
| 重庆 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 生物科学(师范类) | 6 | |||||||
| 四川 | 数学与应用数学(师范)(其他专业方向或备注收集中) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 4 | ||||||||
| 生物科学(师范) | 9 | |||||||
| 贵州 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 生物科学(师范) | 3 | |||||||
| 云南 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 生物科学(师范类( | 4 | |||||||
| 陕西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物科学 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物科学(师范类) | 3 | |||||||
| 宁夏 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 数学与应用数学(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 529 | 19385 | (02) | 物理必选 |
| 河北 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 35449 | ||
| 生物科学 | 554 | 40472 | ||||||
| 山西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 513 | 30807 | ||
| 生物科学(师范类) | 515 | 29897 | ||||||
| 黑龙江 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 546 | 8442 | ||
| 生物科学(师范类) | 506 | 15274 | ||||||
| 上海 | 生物科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 476 | 21058 | (7) | 物/化/生(3选1) |
| 江苏 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 48452 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学(师范) | 546 | 41356 | (08) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 浙江 | 数学与应用数学(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 608 | 34004 | ||
| 生物科学(师范) | 614 | 29369 | ||||||
| 安徽 | 数学与应用数学(师范)(4940元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 40975 | ||
| 生物科学(师范)(4940元/年) | ||||||||
| 福建 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 19034 | 2786(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学(师范类) | 566 | 21829 | 2786(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 江西 | 数学与应用数学(地方免费师范生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 22493 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | ||||||||
| 生物科学(地方免费师范生) | 566 | 21061 | ||||||
| 生物科学(师范类) | 563 | 22493 | ||||||
| 山东 | 数学与应用数学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 562 | 46507 | ||
| 生物科学(师范类) | 47053 | |||||||
| 河南 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 43977 | ||
| 生物科学(师范) | 576 | 45897 | ||||||
| 湖南 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 18518 | (11组) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学(师范) | 582 | 19970 | (13组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 广东 | 数学与应用数学(非定向)(办学地点:江西省南昌市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 40212 | (206) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学(非定向)(办学地点:江西省南昌市) | 566 | 52803 | (210) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 广西 | 生物科学(师范,4940元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 12790 | ||
| 海南 | 数学与应用数学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 634 | 5581 | (03) | 物理必选 |
| 生物科学(师范类) | 645 | 4554 | (04) | 物/化/生(3选1) | ||||
| 重庆 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 596 | 16220 | ||
| 生物科学 | 589 | 18930 | ||||||
| 四川 | 数学与应用数学(定向)(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 | 66490 | ||
| 数学与应用数学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 575 | 35954 | ||||||
| 生物科学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 564 | 44135 | ||||||
| 贵州 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 14871 | ||
| 生物科学(师范) | 526 | 16696 | ||||||
| 云南 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 16710 | ||
| 生物科学(师范类) | 564 | 18165 | ||||||
| 陕西 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 516 | 23746 | ||
| 甘肃 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 483 | 18899 | ||
| 青海 | 生物科学 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 481 | 2658 | ||
| 宁夏 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 484 | 4366 |
所有考生必须按要求参加体育专项考试和生源所在地省级招生考试机构组织的文化考试。
1、体育专项考试
体育专项考试满分100分,考试分项目采用全国统考和分区统考方式,由国家体育总局委托院校负责组织实施,执行国家体育总局制定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试测试方法与评分标准》(2022版)。体育专项考试将进行兴奋剂检查。体育专项考试前,应要求考生签订《反兴奋剂承诺书》。拒不签订承诺书的考生,视为主动放弃考试资格。兴奋剂违规的考生,视为考试作弊,取消考试资格或录取资格,并通报生源所在省级招生考试机构,按照有关规定严肃处理。
体育专项考试(含现场确认)时间、地点以及打印体育专项考试准考证等具体事宜,以国家体育总局“中国运动文化教育网”公布内容为准。
2、文化考试
文化考试科目为语文、数学、政治、英语四科,每科满分为150分,四科满分为600分,使用国家通用语言文字作答。
文化考试时间:4月16日至4月17日(周周日)
文化考试地点:由生源所在地省级招生机构组织,以国家体育总局“中国运动文化教育网”公布内容为准。
办学地点:南昌市紫阳大道99号江西师范大学瑶湖校区(运动训练专业)
南昌市北京西路437号江西师范大学青山湖校区(武术与民族传统体育专业)
江西师范大学招生办公室联系人:杨老师电话:0791-88120151
江西师范大学体育学院联系人:王老师电话:0791-88172665
1、考生依据院校招生简章,按国家体育总局要求在“中国运动文化教育网”(www.***)或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”(以下简称“体育招生系统”)进行考试注册、报名,具体时间:
注册时间为2022年2月7日至3月7日12:00;
报名时间为2022年3月1日至3月10日12:00。
考生注册过程中,如发现本人运动员技术等级信息有误,需在2022年3月3日12:00之前联系等级证书授予单位进行信息更正。
2、已完成注册的考生应通过“体育单招系统”签订《反兴奋剂承诺书》(附件1)、填报志愿并缴纳考试费。考生完成缴费视为报名成功,完成缴费后,考生不得再对报名信息进行修改。
3、第一志愿报考我校,因特殊原因(例如使用曾用名办理等级证书造成无法在系统中注册)未能通过“体育单招系统”正常线上报名的考生,应填写线下报名申请表(附件2),并在报名截止之前,将线下报名申请表提交至我校招生办公室。
根据《江西师范大学高水平运动员学费奖补实施办法》,一级以上(含一级)运动员入学后奖补两年学费,后两年学费由其在此四年中代表学校、江西省、国家比赛所获奖项奖补。

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