| 年份 | 特殊教育 | 广播电视编导 |
|---|---|---|
| 2021 | 572(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类)) | -- |
| 2020 | 569(教育学类(小学教育[语文方向]、小学教育[数学方向]、小学教育[英语方) | -- |
| 年份 | 特殊教育 | 广播电视编导 |
|---|---|---|
| 2021 | 590(教育学类(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类)) | -- |
| 2020 | 567(教育学类(特殊教育[师范]、学前教育[师范])(师范类)) | -- |
| 2018 | 582(特殊教育(师范)) | -- |
| 2017 | 527(特殊教育(师范类)) | -- |
专业主干课程:传播学原理、艺术概论、影视艺术学、摄影技术与艺术、视听语言、电视制作基础、影视照明技术与艺术、摄像技术与艺术、剪辑技术与艺术、影视音乐音响、编导基础、电视节目策划、电影发展史、新闻学概论、纪录片创作、影视作品分析、影视表演艺术等。
培养目标:主要面向广播电视传播机构和文化艺术部门,培养具备广播电视节目策划、创作与制作等专业知识和技能,具备较高的影视理论修养和艺术鉴赏能力,能从事广播电视节目编导、策划、撰稿、编剧、制作以及节目主持等方面工作的高级应用型人才。
就业方向:可以在电台、电视台、网络等媒体单位、影视制作公司从事广播、电视节目编导、撰稿、编剧、制片及摄像、灯光、音响、剪辑、节目主持等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 特殊教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 山西 | 特殊教育(师范类) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 特殊教育(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 特殊教育(师范)(4660元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 福建 | 特殊教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2786(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 特殊教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 文科 | 6 | |||||||
| 河南 | 特殊教育(师范)(4660元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 湖北 | 特殊教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L03) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 特殊教育(师范)(办学地点:江西省南昌市,外语要求:不限。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (7组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 特殊教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 特殊教育(文史类,师范,4年,4660元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 海南 | 特殊教育(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (02) | 不限 |
| 四川 | 特殊教育 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 特殊教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 文科 | 1 | ||||||
| 贵州 | 特殊教育(师范)(语种:不限) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 特殊教育(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 陕西 | 特殊教育 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 特殊教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 特殊教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 15979 | ||
| 山西 | 特殊教育(师范类) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 552 | 5038 | ||
| 江苏 | 特殊教育(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 16436 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 特殊教育(师范)(4660元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 43044 | ||
| 文科 | 592 | 8392 | ||||||
| 福建 | 特殊教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 4015 | 2786(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 河南 | 特殊教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 49827 | ||
| 文科 | 591 | 9192 | ||||||
| 湖南 | 特殊教育(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 6195 | (7组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 特殊教育(非定向)(办学地点:江西省南昌市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 11616 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 特殊教育(师范,4660元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 4673 | ||
| 海南 | 特殊教育(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 642 | 4817 | (02) | 不限 |
| 四川 | 特殊教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 48969 | ||
| 文科 | 563 | 9331 | ||||||
| 贵州 | 特殊教育(师范) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 4407 | ||
| 云南 | 特殊教育(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 597 | 4595 | ||
| 陕西 | 特殊教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 499 | 30130 | ||
| 文科 | 541 | 5884 | ||||||
| 甘肃 | 特殊教育(师范类) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 478 | 20418 | ||
| 文科 | 531 | 3743 |

江西师范大学小学教育和广播电视编导哪个好?小编通过比较小学教育和广播电视编导在江西往年的录取分数线,小学教育就业前景和广播电视编导就业前景,小学教育专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和广播电视编导这二个专业,希望本文对

江西师范大学教育技术学和广播电视编导哪个好?小编通过比较教育技术学和广播电视编导在江西往年的录取分数线,教育技术学就业前景和广播电视编导就业前景,教育技术学专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和广播电视编导这二个专业,

江西师范大学学前教育和广播电视编导哪个好?小编通过比较学前教育和广播电视编导在江西往年的录取分数线,学前教育就业前景和广播电视编导就业前景,学前教育专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和广播电视编导这二个专业,希望本文对

江西师范大学马克思主义理论和广播电视编导哪个好?小编通过比较马克思主义理论和广播电视编导在江西往年的录取分数线,马克思主义理论就业前景和广播电视编导就业前景,马克思主义理论专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解马克思主义理论和广播

江西师范大学思想政治教育和广播电视编导哪个好?小编通过比较思想政治教育和广播电视编导在江西往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和广播电视编导就业前景,思想政治教育专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和广播电视编导这

江西师范大学社会工作和广播电视编导哪个好?小编通过比较社会工作和广播电视编导在江西往年的录取分数线,社会工作就业前景和广播电视编导就业前景,社会工作专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和广播电视编导这二个专业,希望本文对

江西师范大学法学和广播电视编导哪个好?小编通过比较法学和广播电视编导在江西往年的录取分数线,法学就业前景和广播电视编导就业前景,法学专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解法学和广播电视编导这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和广

江西师范大学国际经济与贸易和广播电视编导哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和广播电视编导在江西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和广播电视编导就业前景,国际经济与贸易专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和广播

江西师范大学经济学和广播电视编导哪个好?小编通过比较经济学和广播电视编导在江西往年的录取分数线,经济学就业前景和广播电视编导就业前景,经济学专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解经济学和广播电视编导这二个专业,希望本文对大家有帮助

江西师范大学特殊教育和广播电视编导哪个好?小编通过比较特殊教育和广播电视编导在江西往年的录取分数线,特殊教育就业前景和广播电视编导就业前景,特殊教育专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育和广播电视编导这二个专业,希望本文对