| 年份 | 体育教育 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 568(工商管理类(工商管理、人力资源管理、市场营销)) |
| 2019 | -- | 548 |
| 2018 | -- | 553 |
| 年份 | 体育教育 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 566(工商管理类(工商管理、人力资源管理、市场营销)) |
| 2019 | -- | 571 |
| 2018 | -- | 581 |
| 2017 | -- | 543 |
本专业主要培养适应社会经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握经济、管理、法律及人力资源管理等方面的基本理论和基本知识,具备一定的人文与科学素养;具备人力资源管理专业能力、创新创业能力、学习能力、交流合作能力、数据挖掘分析能力和国际视野;能在企业、事业单位、政府机关及各种社会团体从事人力资源管理工作的复合应用型高级专门人才。
本专业为校级重点建设专业,鼓励学生参加国内外各种专业资质认证;建立了柔性的课程体系;注重案例教学,并尝试新型的体验式教学、情景式教学、项目式教学、开放式教学等教学方法;本专业师资雄厚,任课教师均具博士学位,90%以上的教师具有企业人力资源管理咨询经验。毕业生知识结构合理,专业能力精湛,职业精神良好,是企事业单位急需的专业人才。
(备注:一二年级成绩达到中美国际班赴美留学条件者,可申请转入中美国际班赴美国科罗拉多州立大学完成后续三四年级的学业,待遇与中美国际班赴美留学生完全一致。)
本专业中美国际班是我校与美国科罗拉多州立大学通过学分互认机制,采用“2+2”分段合作培养的特色班。具体培养模式为:普通高考考生通过填报志愿录取后进入该专业国际班接受中美高校“2+2”联合培养。前“2”年在我校商学院按照该专业普通班课程体系完成一二年级学习(部分课程采用双语或全英文授课)。学生前“2”年的学业成绩平均GPA达到3.0,并在第二学年的6月底前取得托福7.1分(或雅思6.0分,或PTE53分)英语成绩,即可根据自己意愿转入美国科罗拉多州立大学商学院同专业继续完成后“2”年的学习。完成本科4年全部学业并成绩合格,可分别获得我校和科罗拉多州立大学颁发的学历学位证书,也即可以同时获得两所大学颁发的学历文凭。如果在前“2”年没有达到美方学校的成绩要求或者自己改变了赴美学习的意愿,则可退出国际班转入同专业普通班完成后续学业。(
江西师范大学体育学院体育教育专业的办学历史,可追溯至1936年的国立江西体育师范专科班,2002年被评为江西省品牌专业。在全国范围内,也属于办学历史较早、办学规模较大、办学条件较好的专业。至今已为国家和社会培养了6000多名优秀的毕业生。
培养目标:培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养要求:(一)领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”的重要思想;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;热爱教育事业。
(二)掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法,具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。
(三)了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势;掌握基本的科研方法,并具有从事体育科学研究的能力。
(四)掌握一门外国语和一门计算机语言,能阅读本专业的外文书刊和运用计算机基础技能,并达到规定的大学英语四级和计算机二级的要求。
(五)具有健康的体魄,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
(六)具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
方向介绍 :开设有足球、篮球、排球、田径、体操、武术、健美操、体育舞蹈等主项提高方向。
课程设置:体育教育专业课程体系分通识和专业两个模块,并按修习要求分为公共必修课、公共选修课、学科基础课、专业主干课、专业选修课等五个类别。其中,体育学原理、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、田径基础、球类基础、体操基础、武术基础是本专业的核心课程。
师资结构:在师资方面,除了与体育学院其它专业实现师资力量共享之外,另有专任教师29名,其中教授9名,博士8名。
就业前景:本专业学制四年,毕业学历为本科,授予学士学位。学生通过在校期间系统的学习体育教育的基础理论、基本知识和技能,以及体育管理和社会体育指导能力的培养,毕业生具有非常广泛的适应性,既可从事大、中专院校、中学和各类职业技术学校的体育教学、训练、科研工作,又可在政府机关、企事业单位、社区体育俱乐部从事管理和社会体育指导工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 人力资源管理 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 537 | 5638 | ||
| 河北 | 人力资源管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 46366 | ||
| 文科 | 581 | 8300 | ||||||
| 黑龙江 | 人力资源管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 551 | 2645 | ||
| 上海 | 人力资源管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 452 | 26463 | (01) | 不限 |
| 江苏 | 人力资源管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 346 | 13091 | ||
| 浙江 | 人力资源管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 595 | 52711 | ||
| 安徽 | 人力资源管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 9128 | ||
| 江西 | 人力资源管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 25994 | ||
| 文科 | 571 | 6248 | ||||||
| 山东 | 人力资源管理 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 551 | 52445 | ||
| 文科 | 569 | 10040 | ||||||
| 河南 | 人力资源管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 8467 | ||
| 湖北 | 人力资源管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 31994 | ||
| 文科 | 568 | 5836 | ||||||
| 湖南 | 人力资源管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 28998 | ||
| 文科 | 586 | 5246 | ||||||
| 广东 | 人力资源管理 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 507 | 64574 | ||
| 文科 | 552 | 17165 | ||||||
| 海南 | 人力资源管理 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 641 | 5579 | ||
| 文科 | 690 | 1499 | ||||||
| 四川 | 人力资源管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 48280 | ||
| 文科 | 561 | 9777 | ||||||
| 贵州 | 人力资源管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 20797 | ||
| 文科 | 572 | 4738 | ||||||
| 陕西 | 人力资源管理(教学地点:江西省南昌市紫阳大道99号江西省南昌市江西师范大学) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 543 | 8405 | ||
| 甘肃 | 人力资源管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 505 | 21114 | ||
| 文科 | 556 | 2620 | ||||||
| 青海 | 人力资源管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 517 | 1007 | ||
| 宁夏 | 人力资源管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 1812 |
1、德、智、体诸方面全面考核合格,且体检合格的考生,根据总体文化成绩划定文化成绩低录取控制线,按照国家体育总局、教育部体科字[2021]222号《2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》文件规定:文化成绩低录取控制分数线不低于总分(满分600分)的30%,即180分。对具备一级运动员等级的考生,可在文化成绩低录取控制线下降低30分录取;对具备运动健将技术等级的考生,可在文化成绩低录取控制线下降低50分录取。
2、在文化成绩和体育专项成绩达到低录取控制分数线的基础上,按考生的文化成绩和体育专项成绩3:7比例计算综合分(综合分=文化考试成绩/6*30%+体育专项成绩*70%),综合分计算时保留小数点后两位,采用四舍五入计数保留法。
3、分项目依据考生填报的志愿顺序、按综合分从高到低择优录取,先录取一志愿考生,若该项目招生计划未完成,再录取第二志愿考生。综合分相同时,体育专项成绩高者优先。
4、预录名单在我校招生网(http://zs.jxnu.edu.cn)公布,并报考生所在省招办和国家体育总局审批备案。公示正常,将按规定发放录取通知书(同时参加普通高等学校招生全国统一考试的考生,如被我校运动训练或武术与民族传统体育专业录取,不再参加其他普通高等学校的录取)。
5、根据教育部有关文件规定,所有体育类录取考生报到后将开展入学专业复查。
1、遵守中华人民共和国宪法和法律;
2、符合 2022 年普通高等学校招生考试(以下简称普通高考)报名条件,且已参加生源所在地省级招生考试机构组织的普通高考报名(具体按各省级招生考试机构要求执行),高考报名资格由生源所在地省级招生考试机构审核。
3、高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
4、跆拳道、皮划艇静水、游泳、举重、中国式摔跤项目具备国家一级运动员资格及以上,其他项目具备国家二级运动员资格及以上。考生运动员技术等级以“国家体育总局运动员技术等级系统”公示的数据信息为准。
5、身体健康,符合《普通高等学校招生体检指导意见》规定。
6、2022年报名考生的等级证书审批日期为:夏季项目(含武术与民族传统体育专业项目)为 2012 年 1 月 1 日至 2022 年 3 月 10 日。
江西师范大学体育学院始创于1936年的国立江西体育师范专科学校,历经国立南昌大学体育专修科、江西体育学院、江西师范学院体育系和江西师范大学体育系等历史沿革,是国内办学历史较早、办学规模较办学条件较好的体育学院(系)。1953年,国家专业、系科调整,我校体育学科整建制筹建了中南体育学院(武汉体育学院前身)。
学院是全国群众体育工作先进单位,现设有体育教育(国家一流专业)、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育和体育表演四个系和大学体育教研部,拥有国家体育总局重点实验室、国家体育总局体育文化研究基地、国家体育总局国家级社会体育指导员培训基地、国家青少年健美操培训中心、江西省体育传统项目学校体育师资培训基地、江西省高校实验教学示范中心等国家与省级教学科研平台。学院现有在校全日制本科学生1500余人,生近200人。学院是全省唯一拥有体育学博士一级学科和体育学科教育硕士、体育硕士授予权的单位,涵盖学术型、应用型、全日制、在职等四个方面,现有在校各类硕士研究生200余人。
学院师资力量较雄厚,教学科研成果较显著。现有教职工119人,其中专任教师101人,具有高级职称的教师占70%,具有博士学位的教师占20%以上,具有硕士生导师资格的教师占40%以上。近五年来,学院教师公开主编出版论著和教材30余部,在国际、国内核心期刊及省级期刊共发表论文380余篇。连续多年获得国家社科基金与自然科学基金项目立项,其中国家社科基金14项,国家自然科学基金1项、教育部规划课题一项。另外,承担国家体育总局各类课题20余项,承担省部级及以上课题80余项,有近百项成果获得省部级科研三等奖。2016年,我校体育学科A类期刊论文数(2012-2015)排名荣居全国地方师范大学第2名。
学院教学设施充足,能满足教学需求。共有10场(长胜馆田径场、瑶湖体育场、网球场、篮球场、室内田径训练场、足球场、排球场等)、5馆(长胜馆、瑶湖体育馆、风雨球馆、体育大楼场馆、防卫馆)、2池(二个游泳池)以及力量训练房、健康路径等。两个校区体育教学、训练、锻炼用地总面积137471平方米,其中室内总面积133188平方米。
在办学过程中,学院始终以培养复合型体育专业人才为宗旨,突出办学特色和优势,并在培养竞技体育人才模式方面进行了积极的探索。近几年先后涌现出了杨文军、金紫薇、吴优、高玉兰、李荣祥、欧阳鲲鹏、劳义、倪振华、敖金平、寿旻超等50多位世界冠军、亚洲冠军和全国冠军,以及吴海燕等现役国家队队员,并且一直以巨大优势占据省运会比赛高校组第办学以来,学院已面向全国输送万名毕业生,成为江西省竞技体育、体育教育、社会体育实践及科学研究中高级人才培养的重要基地。
所有考生必须按要求参加体育专项考试和生源所在地省级招生考试机构组织的文化考试。
1、体育专项考试
体育专项考试满分100分,考试分项目采用全国统考和分区统考方式,由国家体育总局委托院校负责组织实施,执行国家体育总局制定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试测试方法与评分标准》(2022版)。体育专项考试将进行兴奋剂检查。体育专项考试前,应要求考生签订《反兴奋剂承诺书》。拒不签订承诺书的考生,视为主动放弃考试资格。兴奋剂违规的考生,视为考试作弊,取消考试资格或录取资格,并通报生源所在省级招生考试机构,按照有关规定严肃处理。
体育专项考试(含现场确认)时间、地点以及打印体育专项考试准考证等具体事宜,以国家体育总局“中国运动文化教育网”公布内容为准。
2、文化考试
文化考试科目为语文、数学、政治、英语四科,每科满分为150分,四科满分为600分,使用国家通用语言文字作答。
文化考试时间:4月16日至4月17日(周周日)
文化考试地点:由生源所在地省级招生机构组织,以国家体育总局“中国运动文化教育网”公布内容为准。

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