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江西师范大学小学教育和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 07:47:44 解决时间：2022-11-04 02:09

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江西师范大学小学教育和信息与计算科学哪个好？小编通过比较小学教育和信息与计算科学在江西往年的录取分数线，小学教育就业前景和信息与计算科学就业前景，小学教育专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和信息与计算科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育和信息与计算科学录取分数线(江西)

理科

年份	小学教育	信息与计算科学
2021	572(教育学类（小学教育（语文方向）、小学教育（数学方向）、小学教育（英语方向））（师范类）)	--
2020	569(教育学类（小学教育[语文方向]、小学教育[数学方向]、小学教育[英语方)	--
2019	548(小学教育（师范类）)	548
2018	555(小学教育（地方免费师范生）)	553
2017	--	523

文科

年份	小学教育	信息与计算科学
2021	590(教育学类（小学教育（语文方向）、小学教育（数学方向）、小学教育（英语方向））（师范类）)	--
2020	567(教育学类（特殊教育[师范]、学前教育[师范]）（师范类）)	--
2019	570(小学教育（师范类）)	--
2018	586(小学教育（地方免费师范生）)	--
2017	552(小学教育（师范类）)	--

二、小学教育和信息与计算科学专业介绍

数学类信息与计算科学

江西师范大学

层次本科

学制四年

专业教育主干课程：数学分析、解析几何、高等代数、微分方程、概率统计、数理方程、物理学、离散数学、运筹与优化、C语言程序设计、数据结构、数据库原理、信息系统分析与设计、数值计算方法、数学模型。

　　培养目标：培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用数学、信息科学知识和计算机应用技能解决实际问题，胜任再科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的专门人才。

　　就业方向：适合企事业单位从事计算机信息系统和决策支持系统的应用和开发工作；从事信息处理、软件开发工作；也可从事教学、信息与计算科学的教学、科研工作。

教育学类小学教育

江西师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育和信息与计算科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
山西	小学教育（师范类）	理科	本科一批B段	普通类	-	4
山西	小学教育（师范类）	文科	本科一批B段	普通类	-	5
黑龙江	小学教育（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
黑龙江	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	小学教育	物理类	本科批	普通类	四年	1	（06）	首选物理，再选不限
江苏	小学教育	历史类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选历史，再选不限
浙江	小学教育（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	小学教育（师范）	理科	本科一批	普通类	-	5
安徽	小学教育（师范）	文科	本科一批	普通类	-	7
福建	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2813（W999）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3	2813（L999）	首选历史，再选不限
江西	小学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	-	10
江西	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	20
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	小学教育（师范）（4660元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	小学教育（师范）（4660元/年）	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W07）	首选物理，再选不限
湖北	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	7	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	小学教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（012）	首选物理，再选不限
湖南	小学教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（007）	首选历史，再选不限
广东	小学教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（213）	首选物理，再选不限
广东	小学教育	历史类	本科批	普通类	四年	9	（206）	首选历史，再选不限
广西	小学教育	理科	本科一批	普通类	四年	1
广西	小学教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	小学教育（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	小学教育（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	小学教育（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	8
贵州	小学教育（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	小学教育（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	小学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	小学教育	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	小学教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	小学教育（师范类）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	小学教育（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	小学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	552	45590
河北	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	580	8546
黑龙江	小学教育（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	564	12732
黑龙江	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	558	2183
江苏	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	355	51597
江苏	小学教育（师范）	理科	本科一批	普通类	355	51597
浙江	信息与计算科学	综合	平行录取一段	普通类	595	53225
浙江	信息与计算科学	综合	平行录取二段	普通类	593	54376
安徽	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	536	42840
安徽	小学教育（师范）	理科	本科一批	普通类	538	41472
江西	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	548	25994
	小学教育（师范类）	理科			548	25994
	小学教育（师范类）	文科			570	6471
山东	信息与计算科学	理科	本科批	普通类	557	46735
	小学教育（师范类）	理科			555	48616
	小学教育（师范类）	文科			572	8933
河南	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	558	44724
湖北	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	544	31994
	小学教育（师范类）	理科			548	29973
	小学教育（师范类）	文科			568	5836
湖南	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	544	28998
	小学教育（师范）	理科			549	26433
	小学教育（师范）	文科			584	5696
广东	信息与计算科学	理科	本科批	普通类	508	63568
	小学教育	理科			520	52212
	小学教育	文科			558	14067
海南	信息与计算科学	理科	本科批A段	普通类	650	4861
	小学教育（师范类）	理科			671	3416
	小学教育（师范类）	文科			695	1377
重庆	小学教育	理科	本科一批	普通类	562	22779
重庆	小学教育	文科	本科一批	普通类	564	5585
四川	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	580	48280
	小学教育（师范）	理科			590	40632
	小学教育（师范）	文科			562	9469
贵州	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	530	18876
	小学教育（师范）	理科			531	18536
	小学教育（师范）	文科			575	4338
云南	小学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	567	20669
云南	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	579	5863
陕西	信息与计算科学（教学地点：江西省南昌市紫阳大道99号江西省南昌市江西师范大学）	理科	本科一批	普通类	499	43464
	小学教育（教学地点：江西省南昌市紫阳大道99号江西省南昌市江西师范大学）	理科			497	44587
	小学教育（教学地点：江西省南昌市紫阳大道99号江西省南昌市江西师范大学）	文科			546	7816
甘肃	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	508	20011
	小学教育（师范类）	理科			509	19657
	小学教育（师范类）	文科			547	3508
青海	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	530	759
宁夏	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	487	7383
	小学教育（师范）	理科			492	6819
	小学教育（师范）	文科			558	1642

五、就业前景

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

中专 2022-11-04 02:09

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