| 年份 | 应用化学 | 生物工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 563(化学类(化学(师范)、应用化学)) | -- |
| 2020 | 568(化学类(化学[师范]、应用化学)) | 569 |
| 2019 | 548(化学类(化学[师范]、应用化学)) | 548 |
| 2018 | 553 | 553 |
| 2017 | 523 | 523 |
专业培养扎实掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能,在生物工程与技术领域内获得工程师基本训练的德、智、体全面发展的复合型、创新型高级工程技术人才。学生主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等方面的基本理论和基本知识,受到生物细胞培养与选育、生物工程与技术等方面的基本训练。本专业具有基础面宽、应用性强、理、工交叉与渗透的专业特点,毕业授予工学学士学位。毕业生具备在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等生物工程与技术领域从事产品研发、设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作的能力。
培养目标:本专业培养扎实掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能,在生物工程与技术领域内获得工程师基本训练的德、智、体全面发展的复合型、创新型高级工程技术人才。学生主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等方面的基本理论和基本知识,受到生物细胞培养与选育、生物工程与技术等方面的基本训练。本专业具有基础面宽、应用性强、理、工交叉与渗透的专业特点,毕业授予工学学士学位。毕业生具备在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等生物工程与技术领域从事产品研发、设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作的能力。
培养要求:本专业学生主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等方面的基本理论和基本知识,受到生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练,具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等学科的基本理论和基本知识; 2、掌握生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本技术; 3、具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力; 4、熟悉与生物工业有关的方针、政策和法规; 5、了解当代生物工业发展动态和应用前景; 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
方向介绍:生物工程是由化学、生物学、化学工程等相互交叉结合而形成的复合性新兴学科,主要内容涉及生物技术新产品开发、产业化过程、生产工艺研究与改进、工程放大及设备选型等。专业教育领域主要包括有机化学、生物化学与分子生物学、微生物学、化工原理、生物工艺原理、生物反应工程、生物分离工程、生物工程设备等,是一门基础性、应用性很强的学科。本专业具有基础面宽、应用性强、理、工交叉与渗透的专业特点,旨在培养生物技术产品的研究、开发、生产等方面的工程、技术人才,毕业授予工学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江苏 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (08) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 7 | ||
| 福建 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2813(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 河南 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖北 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W10) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (015) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (215) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 四川 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 生物工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 宁夏 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 43499 | ||
| 山西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 512 | 31255 | ||
| 黑龙江 | 生物工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 495 | 17546 | ||
| 江苏 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 526 | 59824 | (08) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 43753 | ||
| 福建 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 23070 | 2786(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 山东 | 生物工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 553 | 56253 | ||
| 河南 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 48861 | ||
| 湖南 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 25292 | (13组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生物工程(非定向)(办学地点:江西省南昌市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 66764 | (210) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 生物工程(4940元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 22756 | ||
| 海南 | 生物工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 641 | 4913 | (04) | 物/化/生(3选1) |
| 四川 | 生物工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 48969 | ||
| 贵州 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 474 | 38631 | ||
| 云南 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 20879 | ||
| 陕西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 508 | 26683 | ||
| 甘肃 | 生物工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 474 | 21680 | ||
| 宁夏 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 449 | 7847 |

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