| 年份 | 旅游管理与服务教育 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 497 | 166 |
| 2020 | 489 | -- |
| 2019 | 502 | 221(机电一体化技术(机器人技术方向)) |
| 年份 | 旅游管理与服务教育 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 443 | 163 |
| 2019 | 449 | 142(机电一体化技术(机器人技术方向)) |
| 2017 | -- | 187 |
培养从事机电工程领域内制造、运行、维修、管理以及相关产品开发等技术工作、具有创新精神和实践能力,服务于城市建设的高端技能人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 旅游管理与服务教育 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 机电一体化技术 | 三年 | 9 | ||||||
| 江西 | 旅游管理与服务教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 28 | ||
| 文科 | 70 | |||||||
| 河南 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 湖南 | 机电一体化技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (010) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 陕西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 宁夏 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 旅游管理与服务教育 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 519 | 133791 |
| 机电一体化技术 | 平行录取二段 | 373 | 235945 | |||
| 江西 | 旅游管理与服务教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 | 115105 |
| 文科 | 497 | 46965 | ||||
| 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 163 | 0 | ||
| 文科 | 166 | |||||
| 机电一体化技术(机器人技术方向) | 理科 | 163 | ||||
| 文科 | 166 |

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