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晋中学院汉语国际教育和翻译哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-11 04:10:02 解决时间:2022-11-05 06:01

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一、汉语国际教育和翻译录取分数线(山西)
理科
年份汉语国际教育翻译
2021--430(翻译(外语语种英语))
2020--466
2019--444(翻译(外语语种英语))
2018--444
文科
年份汉语国际教育翻译
2021--484(翻译(外语语种英语))
2020487(汉语国际教育(师范类))490
2019496(汉语国际教育(师范类))498(翻译(外语语种英语))
2018491(汉语国际教育(师范类))492
2017468(汉语国际教育((师范类)))--
二、汉语国际教育和翻译专业介绍
外国语言文学类 翻译
晋中学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才,毕业生应具有扎实的英汉两种语言基础知识、丰富的多元文化知识以及较强的口笔译能力和人际沟通能力,能够胜任外事、商务、旅游、教育、文化、科技、管理等相关领域一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作,能成为国家哲学、社会科学走出去战略,引进国际先进技术与文化的生力军,适应地方经济、文化和社会发展需要。

主干课程:英语语音、基础英语、英语视听、英语口语、英语语法、英语阅读、英语写作、英语国家社会与文化、第二外语(日语、法语、俄语)、英汉视译、中西文化对比、中西翻译理论概论、英汉笔译、汉英笔译、英汉口译、汉英口译、普通语言学、文体与翻译、国际化与本地化概论、交替传译、联络口译、同声传译、计算机辅助翻译、翻译批评与赏析、商务英语阅读、外贸函电、商务谈判、英汉商务翻译、汉英商务翻译、黄河文化与翻译、佛教、边塞文化与翻译、根祖文化与翻译、太行文化与翻译等。

就业方向:本专业毕业生在地方政府部门或企事业单位能够胜任外事、商务、旅游、教育、文化、科技、管理等相关领域一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作,在语言培训、出国留学等机构从事外语翻译教学及与翻译有关的管理等工作。

中国语言文学类 汉语国际教育
晋中学院
层次 本科
学制 四年
  学科:文学   门类:中国语言文学类   专业名称:对外汉语   业务培养目标:本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;   2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;   3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;   4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;   5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;   6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。   主干学科:中国语言文学、外国语言文学   主要课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。   主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。   修业年限:四年   授予学位:文学学士
三、汉语国际教育和翻译招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北翻译(只招英语语种考生)物理类本科批普通类四年1
历史类2
山西翻译(专业为外语语种)理科本科二批A段普通类-20
翻译文科30
吉林翻译(招英语考生)理科本科二批A段普通类-2
文科2
山东翻译(外语语种为英语)综合普通类一段普通类四年6
四川翻译(招收英语语种考生)理科本科二批普通类四年1
文科2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西翻译(外语语种英语)理科本科二批B段普通类43080683
文科48419653
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-05 06:01

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