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晋中学院经济学和小学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-11 08:49:01 解决时间:2022-11-05 06:00

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晋中学院经济学和小学教育哪个好?小编通过比较经济学和小学教育在山西往年的录取分数线,经济学就业前景和小学教育就业前景,经济学专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解经济学和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、经济学和小学教育录取分数线(山西)
理科
年份经济学小学教育
2021450--
2020463--
2019444--
2018448--
2017418--
文科
年份经济学小学教育
2021497484(小学教育(师范类))
2020493488(小学教育(师范类))
2019501498(小学教育(师范类))
2018497495(小学教育(师范类))
2017470468(小学教育((师范类)))
二、经济学和小学教育专业介绍
教育学类 小学教育
晋中学院
层次 本科
学制 四年

学科:

门类:

培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。

主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

就业方向:小学教师。

经济学类 经济学
晋中学院
层次 本科
学制 四年
  学科:经济学   门类:经济学类   专业名称:经济学   业务培养目标:本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   l. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法;   2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能;   3. 了解中外经济学的学术动态及应用前景;   4. 了解中国经济体制改革和经济发展;   5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规;   6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。   主干学科:经济学   主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。   主要实践性教学环节:包括社会调查、毕业实习,-般安排12周。   修业年限:四年   授予学位:经济学学士
三、经济学和小学教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西经济学理科本科二批A段普通类-50
文科40
小学教育(师范类)80
内蒙古经济学理科本科二批普通类四年10
山东小学教育(师范类)综合普通类一段普通类四年9
河南小学教育(师范)(4950元/年)文科本科二批普通类四年2
陕西小学教育文科本科二批普通类四年2
甘肃小学教育(师范类)文科本科二批K段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西小学教育(师范类)文科本科二批B段普通类48419653
经济学理科本科二批A段45067550
文科49715923
内蒙古经济学文科本科二批普通类42914832
海南小学教育(师范类)综合本科批普通类54320506(01)不限
四川经济学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类51434944
五、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
  中专 2022-11-05 06:00

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