培养目标:本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础,掌握现代信息技术和经营管理知识,熟悉相关法律法规,具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力,能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型工程技术人才。
主干课程:画法几何及机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车电器、发动机原理、汽车理论、汽车营销、汽车保险与理赔、汽车评估、发动机电控技术、汽车检测与故障诊断技术、新能源汽车技术等。
就业方向:汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、汽车评估与评价、汽车保险与理赔等多方面从事管理、经营和服务工作;在汽车设计和汽车及其零部件生产企业从事设计开发、生产维护和企业管理工作;在汽车运用企业事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车服务系统管理和经营等工作。
培养目标:本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能,能在学校体育教 育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等 方面工作的复合型应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习武术与民族传统体育方面的基本理论和基本知识,接受到武 术、体育养生、民族民间体育的基本训练,掌握组织教学、训练、科研、裁判等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握武术、体育养生、民族民间体育的基本理论和基本知识;
2.熟练掌握武术、体育养生或1—2项民族民间体育运动项目技术与教学、训练方法,并了 解专业内其他专项的主要技术与技能;
3.具有在武术、体育养生、民族民间体育领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力及一 定的创新能力;
4.熟悉国家与本专业有关的方针、政策与法规;
5.了解本专业在国内外的最新发展动态;
6.掌握本专业的文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力。
主干学科:体育学、历史学、中医学。
核心课程:武术学概论、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、中医学基础、专项理 论与实践。
主要实践性教学环节:劳动教育、社会调查(实践)、教育实习、毕业论文写作、学术活动等。
主要专业实验:运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汽车服务工程(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 8 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 汽车服务工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 山西 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 45 | ||
| 吉林 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 安徽 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 江西 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 湖北 | 汽车服务工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 陕西 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |

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