| 年份 | 学前教育 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 435 |
| 2020 | -- | 466 |
| 2019 | -- | 444(网络与新媒体（外语语种英语）) |
| 2018 | -- | 445 |
| 年份 | 学前教育 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2021 | 496(学前教育（师范类）) | 485 |
| 2020 | 485(学前教育（师范类）) | 489 |
| 2019 | 494(学前教育（师范类）) | 500 |
| 2018 | 490(学前教育（师范类）) | 494 |
| 2017 | 467(学前教育（（师范类））) | -- |
晋中学院
培养目标:本专业要求学生能够把传统媒介和新媒体与信息网络领域的变革趋势；掌握和运用新媒体内容策划与制作、新媒体与信息网络的传播战略等知识结构体系，能够服务于广播电视网络、通信网络、互联网等各种新媒体行业所急需的高级复合型专业人才。
主干课程：传播学概论、新媒体概论、网络传播、公共关系、网页设计与制作、新闻采访写作、新闻摄影、媒介环境学、非线性编辑、危机传播与管理、中外新闻史、舆论学等。
就业方向：毕业生能够胜任省市各级新闻媒体、出版机构和宣传部门从事信息采集、撰写、编辑、活动创意、媒体策划等相关工作。
晋中学院
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | （1） | 不限 |
| 河北 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 学前教育（师范类） | 历史类 | 3 | ||||||
| 网络与新媒体 | 2 | |||||||
| 山西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 30 | ||
| 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 80 | |||||
| 网络与新媒体 | 本科二批B段 | 30 | ||||||
| 辽宁 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 河南 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 学前教育（师范）（4950元/年） | 文科 | 2 | ||||||
| 网络与新媒体 | 2 | |||||||
| 湖南 | 学前教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 四川 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 学前教育（师范） | 文科 | 2 | ||||||
| 网络与新媒体 | 2 | |||||||
| 陕西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 学前教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 网络与新媒体 | 2 | |||||||
| 宁夏 | 学前教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 7 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 533 | 26356 | （1） | 不限 |
| 河北 | 学前教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 503 | 35241 | ||
| 山西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 496 | 16193 | ||
| 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批B段 | 435 | 77309 | ||||
| 文科 | 485 | 19354 | ||||||
| 安徽 | 学前教育（师范）（4950元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 542 | 34297 | ||
| 湖南 | 学前教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 31404 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
| 四川 | 学前教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 34944 |
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