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昆明理工大学汉语国际教育和传播学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 01:33:06 解决时间:2022-11-04 07:43

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昆明理工大学汉语国际教育和传播学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和传播学在云南往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和传播学就业前景,汉语国际教育专业介绍和传播学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和传播学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和传播学录取分数线(云南)
二、汉语国际教育和传播学专业介绍
新闻传播学类 传播学
昆明理工大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事 跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较 宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识,能以马克思主义的立场、观点、方法 独立观察分析社会现象,系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能,熟悉媒体融合 的发展趋势与运作机制。

培养要求:本专业要求学生学习新闻传播学知识背景,熟悉媒体融合的新趋势,熟悉大众媒 体运作机制,熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能,通晓新闻传播、文化宣传政策和法规,熟练运 用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识;

2.熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策;

3.接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练,具有调查研究、分析 判断和协调组织等方面的基本能力,具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传 播问题的能力;

4.具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通 能力;

5.能够熟练地掌握和运用一门外语,学会电脑操作与统计分析,掌握文献检索、资料查询的 基本方法和手段,具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的 实际工作的能力。

主干学科:新闻传播学。

核心课程:马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、 传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修 辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节:新闻媒体(报纸、电台、电视台)、新闻网站以及大型企事业单位从事 公关实习。实习可分为一次或两次,实习时间不少于20周。

主要专业实验:新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

中国语言文学类 汉语国际教育
昆明理工大学
层次 本科
学制 四年
☑ 汉语国际教育专业

专业特色:以职业导向为目标,注重实践与理论结合,提升学生多语技能与跨文化交际能力,突出教学实践训练,集中安排学生进入海内外教学实习基地及合作院校实习、实训,增强就业竞争力。

培养目标:培养适应经济与社会发展需要,专业基础扎实,外语水平较高,具备跨文化交际能力的国际化、复合型专门人才。

主干课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、国际汉语教学概论、第二语言教学法。

就业前景:毕业生可在国内外各级学校、文化交流传播机构、涉外管理部门、涉外企事业单位从事教学、涉外、宣传、文秘、管理及国际贸易等工作。本专业近三年就业率达99%以上。

三、汉语国际教育和传播学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北汉语国际教育历史类本科批普通类四年4
传播学4
山西传播学文科本科二批A段普通类-2
内蒙古传播学文科本科二批普通类四年2
辽宁传播学历史类本科批普通类四年3
浙江汉语国际教育(呈贡校区)综合普通类平行录取普通类四年2
福建汉语国际教育历史类本科批普通类四年42834(L999)首选历史,再选不限
传播学32834(L700)首选历史,再选思想政治
河南传播学(3400元/年)文科本科一批普通类四年4
湖北传播学(办学地点呈贡校区)历史类本科批普通类四年2(L07)首选历史,再选思想政治
湖南汉语国际教育历史类本科批普通类四年2(003)首选历史,再选不限
广东传播学(呈贡校区)历史类本科批普通类四年4(201)首选历史,再选思想政治
广西汉语国际教育(在呈贡校区办学)理科本科一批普通类四年7
重庆汉语国际教育历史类本科批普通类四年3
传播学2
四川传播学(呈贡校区)文科本科一批普通类四年4
云南汉语国际教育(呈贡校区)理科本科一批普通类四年11
汉语国际教育文科7
传播学14
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北汉语国际教育历史类本科批普通类5658723
浙江汉语国际教育综合平行录取一段普通类59348925
福建汉语国际教育历史类本科批普通类54383442807(L999)首选历史,再选不限
湖南汉语国际教育历史类本科批普通类5705782(4组)首选历史,再选不限
广西汉语国际教育(3400元/年,在呈贡校区办学)理科本科二批普通类48545519
重庆汉语国际教育历史类本科批普通类5559676
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
传播学
1.传播学就业前景:
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科,它与信息科学一文一理,覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系,构成了当今信息社会的主旋律,特别是令世人瞩目的大众传播领域,形成了以传播理论为基础,以电子信息技术为传播平台,平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群,学科体系横跨从传播者―信息―媒介―受众―效果等整个传播领域,构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升,传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。 毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
2.传播学就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
  中专 2022-11-04 07:43

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