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昆明学院国际经济与贸易和教育技术学(师范类)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 16:10:21 解决时间:2022-11-05 08:01

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昆明学院国际经济与贸易和教育技术学(师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和教育技术学(师范类)在云南往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和教育技术学(师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和教育技术学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和教育技术学(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、国际经济与贸易和教育技术学(师范类)录取分数线(云南)
理科
年份国际经济与贸易教育技术学(师范类)
2021478--
2020497497
2019489491
2018485(国际经济与贸易(预科))488(教育技术学(师范类)(预科))
2017471466
文科
年份国际经济与贸易教育技术学(师范类)
2021547--
2020533--
2019531--
2018548(国际经济与贸易(预科))--
2017528--
二、国际经济与贸易和教育技术学(师范类)专业介绍
教育学类 教育技术学(师范类)
昆明学院
层次 本科
学制 四年
教育技术学专业(师范类)

层次:本科 学制:四年 授予学位:理学学士

培养目标:具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力。能够在中小学、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的综合素质高、专业能力强、职业技能优,德、智、体全面发展的高素质应用型人才。

主要课程:教育技术学、教学系统设计、教育技术研究方法、教学媒体的理论与实践、多媒体教学资源的设计与开发、教育电视节目编导与制作、数据库技术及应用、网络技术基础等。

就业方向:毕业后能够在中小学从事信息技术及相关课程的教学和多媒体、网络教学资源设计制作及计算机网络维护管理等方面的工作。能够在IT公司从事数字媒体的编辑制作,计算机网络及相关设备的维护管理等工作,也可报考教育技术学和计算机科学与技术等相关专业的硕士研究生。

经济与贸易类 国际经济与贸易
昆明学院
层次 本科
学制 四年
国际经济与贸易专业

层次:本科 学制:四年 授予学位:经济学学士

培养目标:培养系统掌握国际贸易理论,熟悉国际贸易惯例和我国对外贸易政策,具备进出口贸易磋商谈判及履行合同、外贸制单、报检、报关、国际货物运输和保险、跨境电子商务贸易等业务技能,能熟练用全英文或第二外语进行商务沟通的高级应用型经济贸易管理人才,具有较强的国际商务沟通能力、国际贸易执行能力和国际市场运作能力。

本专业于2010年获批云南省高等学校特色专业建设点,同时是云南省高等学校综合改革试点专业,其核心课程《国际经济学》是云南省高等学校双语教学示范课程。下设两个专业方向:国际商务方向,国际贸易方向。因本专业具有涉外性质,故要求学生具备较高的英文水平。

主要课程:西方经济学、国际经济学、国际贸易实务、国际商务英语、国际商法、国际市场营销、国际经济合作等。国际商务方向特色课程有高级国际商务英语(BEC全英文课程)、第二外语、英文国际贸易实务案例分析等;国际贸易方向特色课程有报检实务、出口核销与退税、国际货运代理实务等。

就业方向:本专业与云南省商务厅、贸促会,以及多家知名外贸企业建立合作关系,并与东盟国家贸易企业密切联系,毕业生能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构,从事进出口业务、国际商务谈判、商务策划、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营、跨境电子商务等对外经济和贸易工作。

三、国际经济与贸易和教育技术学(师范类)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津国际经济与贸易(校本部)综合本科批A段普通类四年2(B)物/政/地(3选1)
山西国际经济与贸易理科本科二批B段普通类-2
辽宁国际经济与贸易物理类本科批普通类四年2
福建国际经济与贸易物理类本科批普通类四年22838(W999)首选物理,再选不限
河南国际经济与贸易理科本科二批普通类四年2
四川国际经济与贸易理科本科二批普通类四年2
贵州国际经济与贸易文科本科二批普通类四年3
云南国际经济与贸易理科本科二批及预科普通类四年53
文科28
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津国际经济与贸易(校本部)综合本科批A段普通类50931585(9)物/政/地(3选1)
山西国际经济与贸易理科本科二批B段普通类44272727
辽宁国际经济与贸易物理类本科批普通类48051763
福建国际经济与贸易物理类本科批普通类505507322811(W999)首选物理,再选不限
四川国际经济与贸易(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类504100462
贵州国际经济与贸易文科本科二批普通类52519784
云南国际经济与贸易理科本科二批及预科普通类47863623
文科54718165
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
  中专 2022-11-05 08:01

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