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昆明学院数学与应用数学(师范类)和烹饪与营养教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 20:16:37 解决时间:2022-11-05 08:02

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昆明学院数学与应用数学(师范类)和烹饪与营养教育哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范类)和烹饪与营养教育在云南往年的录取分数线,数学与应用数学(师范类)就业前景和烹饪与营养教育就业前景,数学与应用数学(师范类)专业介绍和烹饪与营养教育专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学(师范类)和烹饪与营养教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数学与应用数学(师范类)和烹饪与营养教育录取分数线(云南)
理科
年份数学与应用数学(师范类)烹饪与营养教育
2021545482
2020552497
2019541488
2018537485(烹饪与营养教育(预科))
2017500463
文科
年份数学与应用数学(师范类)烹饪与营养教育
2020--532
2019--531
2018--548(烹饪与营养教育(预科))
2017--526
二、数学与应用数学(师范类)和烹饪与营养教育专业介绍
食品科学与工程类 烹饪与营养教育
昆明学院
层次 本科
学制 四年
烹饪与营养教育专业

层次:本科 学制:四年(分别招收普高生、三校生)

授予学位:工学学士

培养目标:具有扎实营养学基础、熟练的烹饪工艺实践技术、宽厚的烹饪科学理论、熟悉现代餐饮企业经营理念及现代厨房管理原理,具备前沿的菜肴搭配和宴会设计能力。为现代餐饮行业输送“懂营养、精实作、善管理、会服务、能创新”的高级餐饮和后厨管理应用型人才,同时还为食品营养研究领域输送后备的研究型人才。

主要课程:根据培养方式大学一年级和二年级开设烹调工艺学、烹饪原料学、烹饪营养学、菜肴制作技术、面点工艺学、现代厨房管理等烹饪专业的基础课程。大学三年级根据专业方向的不同将开设烹饪技能方向、餐饮管理方向和营养研究方向三方面的定向专业课程。

就业岗位:星级酒店、大型餐饮集团、高校后勤集团的经营管理人员;大型餐饮集团或医疗、保健、体育运动等单位的营养师;星级酒店、大型餐饮集团的高级应用型技术人才、营养配餐;高等职业技术学院相关专业的教学与科研工作。

数学类 数学与应用数学(师范类)
昆明学院
层次 本科
学制 四年
数学与应用数学专业(师范类)

层次:本科

学制:四年

授予学位:理学学士

培养目标:本专业方向培养适应我国基础教育发展需要,具备数学与应用数学专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有数学、心理学和教育学等专业核心能力,思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高,德、智、体全面发展的高素质应用型人才。

主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、微分方程,概率论与数理统计、数学建模、数学史、实变函数、应用数学软件等20余门近代与现代应用数学基础的主要课程。

就业方向:本专业方向毕业生主要面向科技和教育,从事数学教育研究和教学等方面的工作,担任数学教育研究人员或普通中小学,职业中学,中等专业学校的数学教师。学生也可选择继续深造,攻读硕士学位。

三、数学与应用数学(师范类)和烹饪与营养教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津数学与应用数学(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类四年2(8)物理必选
山西烹饪与营养教育理科本科二批B段普通类-2
黑龙江数学与应用数学(师范类)理科本科二批A段普通类四年2
福建数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年22838(W999)首选物理,再选不限
江西烹饪与营养教育理科本科二批普通类-2
山东数学与应用数学(师范类)综合普通类一段普通类四年2
烹饪与营养教育2
湖南烹饪与营养教育物理类本科批普通类四年2(003)首选物理,再选不限
广西烹饪与营养教育理科本科二批普通类四年2
重庆烹饪与营养教育物理类本科批普通类四年2
四川烹饪与营养教育理科本科二批普通类四年2
云南数学与应用数学(师范类)理科本科一批普通类四年38
烹饪与营养教育本科二批及预科34
甘肃数学与应用数学(师范类)理科本科二批K段普通类四年2
烹饪与营养教育2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津数学与应用数学(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类49833915(2)物理必选
山西烹饪与营养教育理科本科二批B段普通类44272727
内蒙古数学与应用数学(师范类)理科本科二批普通类43127202
黑龙江数学与应用数学(师范类)理科本科二批A段普通类41738017
福建数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类506502282811(W999)首选物理,再选不限
江西数学与应用数学(师范类)理科本科二批普通类49568613
烹饪与营养教育文科55316077
山东数学与应用数学(师范类)综合普通类一段普通类493165898
烹饪与营养教育486182912
湖南烹饪与营养教育物理类本科批普通类50379241(8组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西烹饪与营养教育(4500元/年)理科本科二批普通类45860467
海南烹饪与营养教育综合本科批普通类54320506(04)物/化/生(3选1)
重庆烹饪与营养教育物理类本科批普通类51552627
四川烹饪与营养教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类53223077
云南数学与应用数学(师范类)理科本科一批普通类54526014
烹饪与营养教育本科二批及预科48261031
甘肃数学与应用数学(师范类)理科本科二批K段普通类41248568
烹饪与营养教育文科43625657
五、就业前景
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
烹饪与营养教育
1.烹饪与营养教育就业前景:
烹饪与营养教育主要研究烹饪、营养、管理和教育等方面的基本知识和技能,进行食品营养的研究、餐饮企业的管理、高职高专院校的教学等。例如:药膳、营养餐的研发,菜品营养的合理配比,技校烹饪与营养类专业的教学等。 厨师和餐饮管理者的工作是社区被称为“金饭碗”职业,易就业,高收入的显着特点。本专业毕业生主要成为适应社会主义市场经济体制,一个高品质的理论精细,技术力量雄厚,能操作,会管理的烹饪专业高级人才。就业前景较好
2.烹饪与营养教育就业方向:
就业方向:餐饮类企业:厨师、菜品研发、质量监督、企业管理;营养研究机构:营养师、营养研究、药膳研发;技术类院校:烹饪与营养类教师。
  中专 2022-11-05 08:02

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