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昆明学院特殊教育（师范类）和城市管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-22 00:36:53 解决时间：2022-11-05 08:01

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一、特殊教育（师范类）和城市管理录取分数线(云南)
理科
年份特殊教育（师范类）城市管理
2021494--
2020498--
2019489490
2018485(特殊教育（师范类）（预科）)485(城市管理（预科）)
2017463463
文科
年份特殊教育（师范类）城市管理
2021552--
2020533--
2019532532
2018549(特殊教育（师范类）（预科）)548(城市管理（预科）)
2017526526
二、特殊教育（师范类）和城市管理专业介绍
公共管理类 城市管理
昆明学院
层次 本科
学制 四年
城市管理专业

（四年制本科）

学制：4年，允许修业年限为3—6年 授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法，能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇街道办事处、社区基层社会管理部门、城市社会团体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事行政管理、科研、教学以及各项具体管理工作的复合型应用型人才。

核心课程：管理学原理、经济学原理、政治学原理、行政学、城市管理学、法学概论、公共政策学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市数字化管理等课程。

就业方向：本专业毕业生主要面向各级地方政府城市建设和综合管理职能部门、各级政府及地方城市管理政策及法规研究部门、城镇街道办事处、社区基层社会管理部门、各类城市社会团体和社会组织部门、市政市容管理企业事业单位等从事行政管理、科研、教学以及各项具体管理工作的复合型应用型人才。

教育学类 特殊教育（师范类）
昆明学院
层次 本科
学制 四年
特殊教育专业（师范类）

层 次：本　科 学 制：四　年 授予学位：教育学学士

培养目标：培养热爱特殊教育事业，具有较高的职业道德和健全身心素质、扎实的特殊教育专业理论知识、较强的特殊教育、康复训练和管理实践能力的特殊教育工作者。

主要课程：通过特殊教育导论、发展心理学、特殊儿童心理与教育、特殊儿童早期干预研究、残疾儿童生理与病理学、特殊儿童教育诊断与评估等课程的学习掌握特殊教育学科的基本理论，通过到特殊儿童教育机构观摩、实践和学习，能够观察与分析特殊儿童的心理活动特点，掌握特殊儿童生理与心理测评的基本技能，具备制定个别化教学活动方案的能力，具有从事特殊教育教学、评估与康复训练的基本能力。

就业方向：本专业培养特殊教育学校及相关机构的教学、康复、管理等专门人才，就业去向为各类特殊教育学校、机构和普通学校，能够承担特殊需要儿童的教学、科研工作以及动作、语言、心理等康复训练工作。在国家以及各级政府非常重视特殊教育的大形势下，本专业具有较好的就业前景。

三、特殊教育（师范类）和城市管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津特殊教育（师范类）（校本部）综合本科批A段普通类四年2（1）不限
河北特殊教育（师范类）历史类本科批普通类四年2
福建特殊教育（师范类）历史类本科批普通类四年32838（L999）首选历史，再选不限
江西特殊教育（师范类）文科本科二批普通类-2
山东特殊教育（师范类）综合普通类一段普通类四年2
云南特殊教育（师范类）理科本科二批及预科普通类四年14
文科14
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津特殊教育（师范类）（校本部）综合本科批A段普通类52128990（1）不限
云南特殊教育（师范类）理科本科二批及预科普通类49453374
文科55216256
五、就业前景
城市管理
1.城市管理就业前景：
国城市化进程加快步伐，一个城市能否规划得当，随着城乡统筹发展思路的铺开。关系着城市的发展与稳定布局。随着互联网的普及和公众参与热情的提升，城市规划者开始从幕后走到前台，城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可，其影响力也越来越受人注目，培养高素质的城市管理人才越来越重要。在“城市化”发展道路上，未来高素质的城市管理人才将是紧缺型人才。就业前景广阔。
2.城市管理就业方向：
本专业学生毕业后可在政府机关、城市规划、建设、执法及综合管理部门、城市市容环境和园林绿化管理部门、城市公用事业单位、城市社区、城市建设相关企业和教育科研部门从事经营管理工作，也可在相关教学和科研单位从事教学和科研工作。
  中专 2022-11-05 08:01
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