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昆明学院音乐学(本科类)和作曲与作曲技术理论哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-19 22:04:21 解决时间:2022-11-05 08:03

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一、音乐学(本科类)和作曲与作曲技术理论录取分数线(云南)
二、音乐学(本科类)和作曲与作曲技术理论专业介绍
音乐与舞蹈学类 作曲与作曲技术理论
昆明学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备作曲方面的知识和能力,能在文艺单位、文化馆站、中小学,以及 出版和广播影视部门,从事音乐创作、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才,并为进一步 深造打下基础。

培养要求:本专业学生主要学习作曲和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受作曲方面 的基本训练,并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握作曲和作曲技术,以及音乐学的基本理论和基本知识;

2.掌握音乐的分析方法和作曲技术;

3.具有音乐创作和对于相关音乐作品进行创作技法分析和讲授的基本能力;

4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;

5.了解中外音乐创作理论的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:音乐与舞蹈、戏剧与影视。

核心课程:作曲写作和和声、曲式、复调、配器等作曲技术理论;中西音乐史、中国传统音乐理 论、论文写作;钢琴、乐理、视唱练耳。

主要实践性教学环节:各种音乐体裁的创作、田野采风。

修业年限:四年/五年。

授予学位:艺术学学士。

音乐与舞蹈学类 音乐学(本科类)
昆明学院
层次 本科
学制 五年
专业介绍:

音乐学专业(师范类方向)

(四年制本科)

培养目标:培养能够适应社会发展要求,德智体美全面发展,能唱会跳,能编会弹的音乐教育人才,全面掌握声乐、演奏、舞蹈等专业基础知识与基本技能,培养综合素质高、专业能力强、职业技能优的高级应用型专业人才。学制四年,授予艺术学学士学位。 主干课程:乐理、视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、键盘、舞蹈、中国民族音乐概论、云南少数民族音乐文化概论、外国民族音乐、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、学校音乐教育导论与教材教法等。 就业方向: 毕业生可在各类学校从事音乐教学和文艺团体、政府、企事业单位组织文艺活动及其它相关工作。

音乐学专业(音乐艺术管理方向)

(四年制本科)

培养目标:培养适应社会文化教育发展需求,德、智、体、美全面发展,具备大学本科文化程度及文化素养,掌握本专业所需的、系统扎实的音乐学、管理学等基础理论知识,涉及音乐金融管理、音乐组织管理、音乐艺术市场营销管理、知识产权技术管理、文艺管理等核心教学内容。进行相关学科的基础性学术研究并撰写规范的专业论文,具有创新精神和较强的社会适应性,综合素质高、专业能力强、职业技能优的高级应用型专业人才。学制四年,授予艺术学学士学位。

主干课程:专业实践、艺术概论、声乐集体课、钢琴集体课、舞蹈、乐理与视唱练耳、中国传统音乐、音乐评论与写作、音乐艺术管理概论、多声部音乐分析与习作、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国少族民族音乐、合唱等。

就业方向:毕业生可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的。

音乐学专业(音乐治疗方向)

(四年制本科)

培养目标:本专业培养适应社会文化教育发展需求,德、智、体、美全面发展,具备大学本科文化程度及文化素养,掌握本专业所需的、系统扎实的音乐治疗学科基础理论知识,具有基本的演唱、演奏、舞蹈的能力、能够临床治疗中组织和使用以治疗为目的的各种音乐及其有关活动、能够熟练掌握临床治疗必需的,包括数据评估,治疗目标的设立,治疗活动的设计以及对疗效的评估和病例报告的写作等基本的音乐治疗师的专业能力。同时,因材施教、分层次培养,力争为国内外的研究生教育机构输送更高层次与规格的专业人才。学制四年,授予艺术学学士学位。

主干课程:音乐治疗基础理论、音乐治疗临床应用、接受式音乐治疗方法、再创造式音乐治疗方法、即兴式音乐治疗方法、音乐治疗评估方法、发展心理学、心理咨询的理论与技术、变态心理学、临床实践与毕业论文、临床实用音乐技能(具体化)、生理解剖、毕业实习等。

就业方向:毕业生可在国家机关、企事业单位、社会文艺团体、中等专业或普通院校从事教学、研究、心理咨询及心理治疗等方面工作的高级专门人才。

注:音乐学专业三个方向(教师教育方向、音乐艺术管理方向、音乐治疗方向)进校以后可以在三个方向中任选一个修读。

三、就业前景
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-05 08:03

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