主要开设基本乐理、视唱练耳、和声学、中国民族民间音乐概论、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、中学音乐教学论、合唱与指挥、歌曲写作、声乐、键盘（钢琴、手风琴）、维吾尔民族乐器、键盘即兴伴奏、形体与舞蹈、维吾尔族传统音乐文化、复调等专业课程。
课程与教学论/历史课程与教学论研究：040102喀什大学研究生课程与教学论(历史课程与教学论研究)人数:7。课程与教学论历史课程与教学论研究喀什大学全日制统考人文学院专业：7(不含推免)考试方式政治外语业务课一业务课二(101)思想政治理论
课程与教学论/研究生专业代码：040102喀什大学研究生（全日制研究生）课程与教学论专业代码:040102。教育学课程与教学论喀什大学全日制研究生年份2022研究方向:物理方向初试科目:①101思想政治理论②201英语（一）③311教育学专
5.专科阶段专业要求或所学课程：报考学前教育专业的学生在专科阶段应掌握教育学、心理学较系统的基本知识、基本理论和基本技能，专科在读期间的所有课程成绩要达到所在学校推荐专升本学生的具体要求。报考俄语专业的学生在专科阶段要掌握基础俄语、俄语语法、俄语阅读、俄语听力、俄语口语等的基本知识、基本理论和基本技能，专科在读期间的所有课程成绩要达到所在学校推荐专升本学生的具体要求。
5.专科阶段专业要求或所学课程： 报考学前教育专业的学生在专科阶段应掌握教育学、心理学较系统的基本知识、基本理论和基本技能，专科在读期间的所有课程成绩要达到所在学校推荐专升本学生的具体要求。 报考俄语专业的学生在专科阶段要掌握基础俄语、俄语语法、俄语阅读、俄语听力、俄语口语等的基本知识、基本理论和基本技能，专科在读期间的所有课程成绩要达到所在学校推荐专升本学生的具体要求。
教学条件音乐学专业现有钢琴琴房77余间，民族器乐琴房28间，YAMAHA琴法集体课教室2间，拥有日本原装YAMAHA七尺三角钢琴一台、诺的斯卡七尺三角钢琴各一台的多功能演艺厅1间，多媒体教室5间，舞蹈排练厅2间，能为学生提供了较好的教学条件。专业在喀什市各中学、喀什地区歌舞团、喀什市歌舞团、喀什农三师歌舞团等专业文艺团体建有实习实践基地，能为学生提供了较好的实践实训条件。――――――――――
师资队伍状况音乐学专业现有专任教师26人，其中，副教授5人，讲师15人，助教6人，并聘有享有国际声誉的著名维吾尔歌唱家迪力拜尔、新疆师范大学音乐学院院长、著名音乐教育家张欢等多名专家教授为客座教授。多年来，通过引进、培养、培训等形式，已基本建成一支较为稳定、素质较高、年龄职称结构基本合理的专业教学队伍。
科研及专业能力音乐学专业教师积极从事科学研究工作，近三年来共在《黄钟》、《中国音乐》、《艺术教育》、《喀什师范学院学报》等各类期刊学报发表音乐专业论文40余篇。教师积极参加区内外专业比赛，共有6人次荣获自治区级专业比赛等次奖项，2人次入围中央电视台青歌赛、全国声乐比赛等国家级专业比赛。
专业概况艺术系音乐学专业始建于1998年，2002年经自治区教育厅批准开始从事本科专业的招生教学工作，目前音乐学本科专业在校生约300名。多年来，为新疆特别是南疆地区培养输送了近700名本专科层次的音乐教育、音乐表演、创作及研究工作者，为新疆特别是南疆地区基础教育事业以及传播民族音乐文化等方面都做出了积极的贡献。
人才培养规格音乐学专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握音乐基本理论、基本知识和中小学音乐教师必备的职业道德、教学技能，能够较好地适应基础教育改革与发展，胜任新疆特别是南疆地区中小学音乐教育工作者，兼顾培养从事与音乐表演、音乐研究相关工作的实用型、应用型人才。
主要开设课程主要开设基本乐理、视唱练耳、和声学、中国民族民间音乐概论、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、中学音乐教学论、合唱与指挥、歌曲写作、声乐、键盘（钢琴、手风琴）、维吾尔民族乐器、键盘即兴伴奏、形体与舞蹈、维吾尔族传统音乐文化、复调等专业课程。
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