聊城大学东昌学院和长春光华学院哪个汉语国际教育专业好（汉语国际教育专业光华学院和东昌学院谁更牛 ）

长春光华学院，原长春大学光华学院，2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院，2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校，2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校。学校的综合实力和办学水平居同类高校前列，在2022“校友会中国民办大学排名（Ⅱ类）”中位列第12位，稳居“中国顶尖应用型大学”行列。

学校办学宗旨：一切为学生健康成长服务，办学生满意的大学；努力为社会建设与发展服务，办社会欢迎的大学。

学校核心理念：因务实而闪光 因思想而升华

学科专业结构合理 师资队伍条件优越

学校坐落在风景秀美的长春经济技术开发区，现设有商学院、管理学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、现代教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教研部、公共外语教研部、公共体育教研部14个院（部），现有本科专业44个、专科专业8个，分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类，全日制在校生1.2万余人。

学校持续推进“人才强校工程”和“教师养德修为工程”，逐步建设了一支由国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突出贡献专家、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍。

学校现有国家级一流本科专业建设点2个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科专业8个，省级特色高水平专业4个，省级品牌专业1个，省级特色专业建设点3个，省级优秀教学团队5个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级“金课”建设项目3个，省级一流本科课程5门，省级精品在线开放课程9门，省级精品课、优秀课30门，省级课程思政教学改革“学科育人示范课程”2门，获批省级课程思政课程建设项目2个，省级课程思政教学研究中心建设项目1个。现有省级工程研究中心1个，省级高校创新团队1个，省级人文社科重点研究基地2个，省级高等教育研究基地2个，省级高校新型智库1个，省级重点实验室2个等，共计14个省级科研平台。

学校教师先后获得国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果特等奖2项，省级教学成果奖7项，二等奖4项，三等奖3项；吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项；吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项；吉林省教育科学优秀成果一等奖9项、二等奖17项。

大力实施优质教育 人才培养特色鲜明

多年来，学校逐步培育和形成了鲜明的办学特色和育人特色，构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系，深入实施六大工程：一是以适合的教育为特征的人才培养模式构建工程，二是以课堂教学改革为核心的教学模式改革工程，三是以两个全覆盖为特点的第二课堂活动工程，四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程，五是以六大能力为目标的能力建设工程，六是以养成教育为抓手的素质教育工程。通过实施优质教育体系，使学生们成长为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲儿、腹中有才、伸手能做、张嘴能说，特长鲜明、全面发展的优秀人才。

学校实施以学生学习产出为中心的大规模课堂教学改革，通过问题导向、任务驱动、分组学习，课外完成任务作业，学生实行“学思练做用”综合性学习，教学效果明显提高；大力加强第二课堂，通过丰富多彩的教育教学活动，明显增加了学生培养的时间和空间，有效强化了学生的专业兴趣、实践能力、个性特长、创新精神；实施能力工程，着力培养学生的专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达交流能力与合作共事能力；大力开展学生养成教育和教师养德修为工程，师生同修互动，同频共振。

产教融合协同育人 就业创业成效明显

学校坚持走校企合作、校行合作、校地合作之路，深化协同育人，创建了“五共”与“五真”协同育人培养模式，不断推进人才培养改革，提高人才培养质量，增强服务区域经济社会发展的能力。以项目为有效载体，鼓励学生参加教师科研活动，得到科研训练，并发表了多篇学术论文和专利。学校创建了13个产业学院、11个定制班或冠名班，探索协同目标和育人体系。光华中软IT产业学院依托电气信息学院实施“2.5+0.5+1”培养模式，学生入学时就签订就业保障协议，企业从大学一年级开始全程参与教学。光华鹏腾国际邮轮学院依托外国语学院建立国际邮轮服务与管理和国际酒店管理的课程模块，多个外语专业实施了人才培养模式改革，学生实现了国际化对口高薪就业。文化创意产业学院依托视觉艺术设计学院创出了“一实两创”“一搬两带”培养模式，为中国一汽集团等企业研发了多种文创产品。冰雪运动产业学院实现了自2011年全国大学生越野滑雪赛以来的“十一连冠”。乡村振兴产业学院在服务地方经济发展和人才培养方面取得了一定的成效，得到了地方政府的高度认可。

学校高度重视创新创业教育工作，成立创新创业学院，开设创新创业课程，并通过校企合作为学生搭建创新创业成果展示平台，鼓励学生参加各级各类创新创业大赛，创新创业成果斐然。学校大学生双创科技园被团省委认定为首批“吉林青年创业园”，被省教育厅评为“创新创业教育改革研究基地”。

学校学生先后在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获国家级铜奖一项、“学创杯”国赛二等奖和“三创赛”国赛二等奖、“吉林省第三届‘梦想杯’大学生创业大赛”一等奖，在历届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛中共取得“2金9银34铜1优”的好成绩。2017年至今，在大学生创新创业训练计划中成功立项1041项，其中国家级120项、省级434项、校级487项。

积极开展合作办学 学生就业渠道宽广

为服务学校国际化战略，促进国际合作与交流、提升学校国际知名度和影响力，学校通过与俄罗斯、美国、日本、韩国、泰国、西班牙、马来西亚等主要国（境）外高校建立广泛长期稳定的合作关系，为学生搭建广泛的国际化学习交流平台。

通过学分互认、长短期交流，本科双学位、专升本、本硕连读，研究生联合培养项目为我校学生的深造和就业搭建了良好的平台。为丰富学生的假期生活，提高学生语言实践应用能力，提升就业竞争力，学校开展了学生赴日本、韩国、俄罗斯、美国、西班牙、马来西亚参加带薪实习和游学项目,推荐学生积极参加国家汉办/孔子学院总部汉语教师志愿者等项目。

学校被省教育厅确定为专业硕士学位立项建设单位，工程、会计、艺术三个专业学位类别被确立为专业硕士学位立项建设学科。学校分别与东北师范大学、吉林农业大学、长春工业大学、吉林建筑大学和长春大学联合培养会计、电气工程、工商管理硕士研究生，已有5届顺利毕业，校内一批优秀教师被聘为联合培养院校硕士研究生导师。学校正在积极申报新一轮硕士学位授权点和省特色高水平重点学科，将在学科建设、师资队伍建设、人才培养及服务社会等方面得到全面的高质量发展。

校园文化丰富多彩 引领学生全面成长

学校充分发挥文化育人功能，实施“一院一品”工程，开设“董事长书法讲堂”，弘扬中华民族优秀传统文化；组织“一封家书”活动，培养家庭美德；积极引进非物质文化、民族民间优秀文化进校园，承办鲁迅文化基金会长春文化工作委员会成立仪式；与长春电视台等联合摄制《寻脉》、拍摄电影《讷殷之恋》，展示吉林省丰富多元的历史文化和地域文化；编排展演以革命先驱为原型的《记住老黑河》等舞台剧、以革命精神为主题的歌舞音乐创作、网络作品，把红色传统发扬好。拍摄校园电影，讲述校园生活，其中《我的大学老师》通过教育部“高校原创文化精品推广行动计划”资格审核。组织排演话剧，弘扬高雅艺术，大型话剧《耀眼的弧光》荣获吉林省电视文艺“丹顶鹤奖”一等奖，原创话剧《失落的天堂》被评为第七届中国校园戏剧节优秀剧目，原创剧作《熊表姐》入围第八届乌镇戏剧节，学校众多艺术作品受邀在第四届中国舞台美术展展出。

学校秉持“为学生一生的健康奠基”的体育宗旨，大力弘扬“吃苦耐劳、竞争拼搏、追求卓越、团结合作、持之以恒”五种体育精神，体育改革一路领先，竞赛成绩硕果累累。学校大力建设五种美育渠道，组织和引导学生在养成教育中滋养灵魂之美，在专业学习中体味科学之美，在双创活动中展现创造之美，在日常生活中品味生命之美，在艺术展演中领略艺术之美。丰富多彩的校园文化哺育和引导着学生沿着德智体美劳全面发展的方向健康成长。

科技研发快速发展 服务社会有为有位

学校科学研究与技术开发工作快速发展，近年来创建了吉林省绿色制造智库基地、吉林省现代媒体技术工程研究中心、吉林省媒体技术与艺术设计工程研究中心、吉林省软科学乡村振兴产业研究基地、吉林省长白山数字文旅产业研究中心、吉林省高等教育应用型人才培养研究中心、吉林省大学生养成教育研究中心、吉林省民办高校应用型人才培养研究中心等一批省级研究基地，创造了多项研究成果。

学校主动适应区域经济社会发展需求，积极为吉林省经济社会发展建言献策，为地方政府和企事业单位提供政策咨询、技术服务和文化宣传，一批发明专利等研究成果实现转化。一批资政报告和调研报告如“打造数字农业大省，推进乡村振兴”“关于我省在线经济新业态的调查”“关于大力发展直播电商助力吉林经济高质量发展的建议”等获得省领导肯定性批示；承担省发改委科技创新项目“基于计算机视觉的玉米病虫害智能预警系统研究”和开发的“智慧农业大数据监控系统”参加中国长春国际农业博览会农业科技展，成功推向市场；承担的省科技厅和省发改委科技项目“基于机器视觉的汽车零部件检测及分拣系统研发”“基于机器视觉的汽车刹车片表面缺陷检测自动分拣系统研发”等成果已经应用到相应的汽车零配件制造企业；与吉林、松原、通化、柳河、蛟河、长白山开发区等一些市、县、区政府合作，共同规划电子商务和产业园区建设，共同建设县域“乡村振兴产业服务中心”，助力地方“乡村振兴”发展。

学生获奖成果丰硕 学校办学美誉频传

学校学生在全国和省级各类学科专业竞赛中屡获佳绩，仅近三学年共计获奖284项，其中全国性奖项89项，省级奖项195项；在全国、省市各类体育比赛中共计获奖307项，其中全国性奖项87项。

学科专业竞赛代表性奖项有：全国应用型人才综合技能大赛——金蝶云管理创新杯国家级一等奖，全国高等院校投资理财规划大赛国家级一等奖，全国大学生机械创新设计大赛国家级一等奖，全国高师学生英语教师职业技能竞赛国家级一等奖，全国大学生英语风采大赛一等奖，全国大学生广告艺术大赛国家级一等奖，中国电子产品创新设计大赛“红钻杯”国家级一等奖，全国大学生创业综合模拟大赛一等奖，全国大学生嵌入式设计大赛东北赛区总决赛一等奖，首届跨境电商创新实践大赛全国总决赛一等奖，全国高等院校投资理财规划大赛一等奖，全国大学生外贸从业能力大赛一等奖，中国电子产品创新设计大赛最佳创意产品奖，全国大学生嵌入式设计大赛国家级二等奖，全国大学生智能互联创新应用设计大赛（物联网）东北赛区一等奖，多次获全国电子设计竞赛吉林省赛区一等奖，多次获“外研社杯”全国英语写作大赛吉林省复赛一等奖，多次获高教社杯全国大学生数学建模竞赛省级一等奖。在第五届“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中荣获铜奖1个，省级金奖1个、铜奖5个。

体育赛事代表性奖项有：在中国大学生越野滑雪赛中保持了2011年以来每年的团体冠军，实现了“十一连冠”。2016年以来，获全国户外拓展挑战赛团体赛冠军，青岛全国全民健身操舞全国总决赛特等奖3项，全国大学生攀岩锦标赛速度赛金牌，中国大学生攀岩北区赛金牌2枚，吉林省首届国际太极拳邀请赛一等奖，吉林省大学生女子足球赛冠军，吉林省大学生运动会男子足球赛冠军，吉林省第九届攀岩锦标赛团体第一名，吉林省定向越野锦标赛女子百米第一名等。

2004年，学校创始人康井山先生被评为“全国第二届民办教育十大杰出人物”；2012年，学校董事长康启鹏先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号。2008年，学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”；2009年，学校被确认为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”，被国家人社部、全国总工会、全国工商联授予“全国就业与社会保障先进单位”荣誉称号；2010年，学校被评为全省教育系统“五五”普法先进学校；2011年，学校在全省民办非企业评估中荣获“5A级”称号；2013年，学校被命名为吉林省“依法治校示范校”；2011-2017年，学校连续七年被评为“长春市精神文明建设先进单位”；2017年，学校被评为“高校文明杯”竞赛活动优胜单位，荣获“全市宣传思想文化工作创新奖”；2018年，学校荣获长春市“五一劳动奖状”，学校电影产业基地被列入长春现代化都市圈规划；2019年，学校获批为“吉林省高校思想政治工作（文化育人）创新发展中心”；截止至2022年，先后获评全国党建工作样板支部、全省党建工作标杆院系、全省党建工作样板支部5个。

在2019年12月27日公布的艾瑞深校友会“2020中国民办大学排名”中，我校综合实力位列160强第27名，吉林省第3位,荣膺2020中国五星级民办大学(5★)美誉，跻身中国一流民办大学行列。在2021年公布的《2021校友会中国大学排名—高考志愿填报指南》显示，学校在“2021校友会中国民办大学排名Ⅱ类”中位居第15位，跻身“中国顶尖民办大学”行列。在2022“校友会中国民办大学排名（Ⅱ类）”中位列第12位，稳居“中国顶尖应用型大学”行列。

学校办学成果多次得到学习强国平台、全国高校思想政治工作网推送，多次得到新华社、《中国教育报》《中国日报》、中国教育在线、中新网、凤凰网、吉林日报、中国吉林网等多家新闻媒体的报道和转载，并先后荣获中国教育在线2019年度教育评选“高校融媒体创新力50强”、中国教育在线2020年度教育工作评选“融媒体创新奖”，学校的办学声誉和社会影响力不断提升，在我省乃至全国范围内奏响了“光华最强音”。

当下有为未来可期 不忘初心砥砺前行

2021年学校办学已经进入全面上质量、上水平、上层次的新阶段。通过了本科教学合格评估，要从合格向优秀进发；获评省人才培养改革示范校，要体现示范校的高质量；获评省整体转型示范校，要体现示范校的高水平；获评省专业硕士立项建设单位，要实现学校办学上层次。学校将持续着力建设优质教育体系，为学生提供高质量最适合的教育，为把学校建设成为政府重视、社会认可、学生满意、教工自豪、特色鲜明的高水平民办大学，实现“百年大学”的光华梦而努力奋斗！

1.国家奖学金：由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金（8000元/年）；

2.国家励志奖学金：由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金（5000元/年）；

3.校奖学金：学校为了激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展设立的奖学金，每学期设立一等奖学金2000元/人，二等奖学金1200元/人，三等奖学金800元/人，每学期奖学金占学生总数的15%；

4.光华教育基金奖：为奖励在学校教育事业上做出突出贡献的学生，充分调动大学生努力学习的主动性、积极性和创造性，学校特设立光华教育基金奖，每年评选出光华教育基金奖学生获得者10人，每人次奖金5000元；

第四章 家庭经济困难学生资助政策及有关程序 

第七条  高校家庭经济困难学生资助政策主要内容

高校学生资助政策体系包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿贷款代偿、勤工助学和“绿色通道”等内容。

长春光华学院高度重视家庭经济困难学生资助工作，按照《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求，建立了以“奖、贷、助、勤、减、补”为主体的学生资助政策体系。在政策方面，除国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、服兵役高等学校学生国家教育资助等政策外，还设有校奖学金、学费减免、临时困难补助等校内资助政策。

第八条  高校家庭经济困难学生资助对象及相关程序

家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。

入学前，家庭经济困难学生可向户籍所在县（市、区）的学生资助管理机构申请办理生源地信用助学贷款。入学后，家庭经济困难学生向学校提出申请，高校学生资助部门根据学生具体情况开展困难认定，采取相应措施给予资助。

聊城大学东昌学院位于美丽的江北水城、运河古都--聊城市经济开发区，占地500余亩，净资产额5.5亿余元。学院于2002年4月经山东省教育厅批准设立，为聊城大学二级学院。2005年6月经教育部批准为独立设置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究决定，将具有百年办学历史的聊城教育学院、聊城师范学校并入聊城大学东昌学院，实现了优势互补，优化了资源配置。

学院系全日制普通本科院校，面向社会招收普通本、专科学生，生源遍布全国28个省（市、自治区），在校生9189人。目前设有中文、经济管理、外国语、教育、数学与信息工程、影视传媒、化学生物、机电工程、音乐表演、美术设计、体育教学部、马克思主义教学部等12个系（部）。现有34个本科专业和16个专科专业，以工科为主，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类。

学院坚持以提高教学质量为核心，严格教学管理，积极进行教学改革。依托聊城大学综合实力，共享聊城大学师资、实验、图书等丰富的教学资源，主讲教师90%以上具有硕士（博士）学位或中级及以上职称，同时聘请相关行政管理单位专家及企业技术骨干为学生授课，注重实践教学环节，实行案例教学。学院建立了实习实训基地82个,促进学生综合素质的提高及全面发展，为学生的就业和进一步深造打下坚实的基础。

学院拥有先进的教学仪器设备、齐全的教学设施：高速宽带校园网、多媒体教室、高级视听语音室、各类专业实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、会计实训室、大规模琴房、画室以及国家二类田径场、球类场馆、大学生活动中心等。学院图书馆是国家首批CALIS（中国高等教育文献保障系统）会员馆，现藏有古籍图书1340册，其中：明版线装图书6册、清版线装图书1334册。另外，还藏有：民国版的线装图书1028册，1949年后线装图书670册。是山东省古籍保护工作先进单位，馆藏古籍成功入选《山东省珍贵古籍名录》。

学院注重环境育人。校园环境幽雅，风格独特，为“省级花园式单位”。学生餐厅为“山东高校标准化食堂”，为学生提供一个良好的学习生活环境，是读书治学的理想园地。

学院地处开发区，校园环境幽雅，风格独特，为“省级花园式单位”，是读书治学的理想园地。

2022年艺术类招生录取规则：

艺术类专业录取时，按各省有关文件公布的办法执行。学院根据考生的文化课及专业成绩，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取。录取原则为：

（1）山东省各本专科专业：视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、动画（校企合作）和影视摄影与制作等5个本科专业和影视动画专科专业使用山东省美术类统考成绩；舞蹈学（师范类）专业使用山东省舞蹈类（艺术舞蹈）统考成绩；音乐表演专业使用山东省音乐类统考成绩。录取时，对进档考生分专业依次比对统考综合分数、统考专业成绩、高考文化总分、高考位次，分数或位次高者优先录取；

（2）山东省外各本科专业：各专业均使用对应类别统考成绩。对进档考生分专业依次比对统考综合分数(若有)、统考专业成绩、高考文化总分、高考位次，分数或位次高者优先录取。

不限制往届生。