专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|
学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
数学与应用数学 | - | 2 | |||
计算机科学与技术 | - | 2 | |||
工程造价 | - | 2 | |||
外国语言文学类 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 |
学前教育 | - | 2 | |||
汉语言文学 | - | 2 | |||
食品质量与安全 | - | 2 |
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|
计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 445 | 151569 |
工程造价 | 449 | 147154 | |||
数学与应用数学 | 452 | 143952 | |||
学前教育 | 457 | 138153 | |||
汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 56874 |
外国语言文学类(包含专业:英语、朝鲜语、商务英语) | 483 | 56874 | |||
学前教育 | 485 | 55251 | |||
食品质量与安全 | 494 | 48124 |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标:培养具有深厚的人文素养和较强的综合能力,能从事管理、宣传、文秘、教学、科研、文化策划、广告创意、对外交流等工作的高级应用型人才。本专业分为语言、文学、教育、文秘四个发展方向,毕业生主要面向党政机关、教育、科研、新闻出版、广告传媒公司以及其他大中型企业单位,从事管理、文化和宣传等工作。
主要课程:基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、民间文学、外国文学、文秘学、公共关系学、文学概论、美学概论、中西文化经典解读、学科教学论等。
培养目标:培养具有良好的道德、科学与文化素养,掌握数学科学的基本理论、方法和技能,能够运用数学知识和数学技术解决实际问题,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新的高级应用型人才。本专业毕业生主要在教育、经济金融、信息产业、科技、行政管理等部门从事教学、应用开发、研究和管理等工作,或考取研究生和公务员。
主要课程:数学分析、高等代数、常微分方程、概率论和数理统计、运筹学、数学软件、微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学原理、金融数学、证券投资学、统计学、计量经济学、寿险精算、数量经济学、教育学、教育心理学、教学设计等。
培养目标:培养掌握化学、生物学、食品科学和管理学等方面的基本理论和基础知识,具有食品质量与安全的检测、管理和认证的基本技能,熟悉国际食品质量安全体系、法规与标准的复合型、应用型专门人才。毕业生主要在食品质量与安全及其相关领域内从事分析检测、质量控制、安全评价、生产管理、教学科研等工作。
主要课程:无机及分析化学、有机化学、生物化学、食品化学、食品安全学、食品加工学、食品分析、食品质量与控制学、食品法规与标准、食品营养与卫生、食品分析与检验、食品毒理学、有害微生物控制与检测、食品进出口检疫、食品供应链管理、食品安全保藏学、免疫学基础、食品工厂设计与环境保护等。
聊城大学东昌学院位于美丽的江北水城、运河古都--聊城市经济开发区,占地500余亩,净资产额5.5亿余元。学院于2002年4月经山东省教育厅批准设立,为聊城大学二级学院。2005年6月经教育部批准为独立设置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究决定,将具有百年办学历史的聊城教育学院、聊城师范学校并入聊城大学东昌学院,实现了优势互补,优化了资源配置。
学院系全日制普通本科院校,面向社会招收普通本、专科学生,生源遍布全国28个省(市、自治区),在校生9189人。目前设有中文、经济管理、外国语、教育、数学与信息工程、影视传媒、化学生物、机电工程、音乐表演、美术设计、体育教学部、马克思主义教学部等12个系(部)。现有34个本科专业和16个专科专业,以工科为主,涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类。
学院坚持以提高教学质量为核心,严格教学管理,积极进行教学改革。依托聊城大学综合实力,共享聊城大学师资、实验、图书等丰富的教学资源,主讲教师90%以上具有硕士(博士)学位或中级及以上职称,同时聘请相关行政管理单位专家及企业技术骨干为学生授课,注重实践教学环节,实行案例教学。学院建立了实习实训基地82个,促进学生综合素质的提高及全面发展,为学生的就业和进一步深造打下坚实的基础。
学院拥有先进的教学仪器设备、齐全的教学设施:高速宽带校园网、多媒体教室、高级视听语音室、各类专业实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、会计实训室、大规模琴房、画室以及国家二类田径场、球类场馆、大学生活动中心等。学院图书馆是国家首批CALIS(中国高等教育文献保障系统)会员馆,现藏有古籍图书1340册,其中:明版线装图书6册、清版线装图书1334册。另外,还藏有:民国版的线装图书1028册,1949年后线装图书670册。是山东省古籍保护工作先进单位,馆藏古籍成功入选《山东省珍贵古籍名录》。
学院注重环境育人。校园环境幽雅,风格独特,为“省级花园式单位”。学生餐厅为“山东高校标准化食堂”,为学生提供一个良好的学习生活环境,是读书治学的理想园地。
学院实行“奖、贷、助、勤、补、减(免)”等政策,鼓励学生刻苦学习,全面发展。学院设有多种奖学金,奖励品学兼优的学生;针对家庭经济困难学生,建立了以国家助学贷款为主,以奖学金、助学金、学费减免、困难补助、勤工助学为辅的资助体系。
新闻链接:聊城大学东昌学院2017-2018学年校园十佳公示
学院地处开发区,校园环境幽雅,风格独特,为“省级花园式单位”,是读书治学的理想园地。
(1)视觉传达设计:本科,学制四年,授艺术学学士学位培养目标:培养具有视觉传达设计观念、掌握艺术设计理论、方法和技能,能从事平面设计、广告策划与创意、商业美术、展示空间设计、网页制作和平面设计教学的应用型专业设计人才。主要课程:素描、色彩、构成设计、图形创意、字体设计、标志设计、包装设计、招贴设计、书籍设计、VI设计、卡通形象设计、网页设计、印刷工艺、艺术概论、设计概论、广告学原理、传播学等课
聊城大学东昌学院2017年四川各专业录取分数线:计算机科学与技术理科录取分数线为445分,工程造价理科录取分数线为449分,数学与应用数学理科录取分数线为452分,学前教育理科录取分数线为457分,汉语言文学文科录取分数线为483分,外国语
2017年聊城大学东昌学院四川省招生专业:学前教育、学前教育、计算机科学与技术、汉语言文学、数学与应用数学、外国语言文学类、工程造价、食品质量与安全等8个专业。2017年聊城大学东昌学院四川省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官
(2)环境设计,本科,学制四年,授艺术学学士学位培养目标:培养具有环境设计观念,掌握环境设计理论、方法和技能,并具有较强的设计创造能力和动手制作能力,能够从事公共建筑室内设计、城市景观设计、园林设计、居住空间设计、现代展示设计等领域工作以及设计管理的高级应用型人才。主要课程:中外设计史、艺术概论、设计美学、环境艺术概论、人体工程学、中外建筑史、设计素描、设计色彩、雕塑与壁画、建筑动画软件应用、
(1)视觉传达设计,本科,学制四年,授艺术学学士学位培养目标:培养适应现代社会发展需要,具有国际化设计文化视野、中国设计文化特色,富有创新思维和实践能力,掌握系统的传统平面媒体和现代数字媒体的理论知识和技能,具有较强的综合设计能力,能在专业设计领域、企业、传播机构、研究单位和新闻出版机构从事视觉传播方面的设计及相关管理工作的高级应用型人才。主要课程:艺术概论、中外设计史、设计艺术原理、设计美学
(5)数字媒体艺术,本科,学制四年,授艺术学学士学位培养目标:培养具有较高的艺术修养,掌握数字媒体艺术创作的基本知识和创作基本技能,并具有较强的设计创造能力和动手制作能力,能利用计算机等新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作,能够从事各类媒体广告、影视动画、交互设计、娱乐游戏、建筑漫游等数字媒体相关领域设计、制作及管理工作的高级应用型人才。主要课程:素描、色彩、构成设计、计算机辅助设计、分镜头
1、音乐表演专业,本科,学制四年,授艺术学学士学位。培养目标:含音乐表演和舞蹈表演两个方向。培养具有基本音乐技能与表演、教学和研究等方面的知识及能力,能在音乐教育、表演、文艺团体和管理单位从事文化建设、教育教学、专业表演和管理等方面的应用型高级专门人才。主要课程:专业技能类:声乐、钢琴、二胡、手风琴、民族舞、古典舞、现代舞、舞蹈即兴、舞蹈编导、扬琴、竹笛、小提琴、古筝、中阮、架子鼓等;专业理论
(6)动画,本科,学制四年,授艺术学学士学位培养目标:培养具有较高艺术修养,掌握动画创作基础知识和创作基本技能,并具有较强的设计创造能力和动手制作能力,能够在部门、影视制作公司、动画基地、企事业单位设计策划部门等岗位从事动画策划、动画创作、影视栏目包装、动画产品设计与制作及相关管理工作的高级应用型人才。主要课程:素描、色彩、动画运动规律、摄影与摄像、分镜头设计、原画设计、插画设计、二维
(4)服装与服饰设计,本科,学制四年,授艺术学学士学位培养目标:培养具有服装与服饰设计理念,掌握服装与服饰设计基础理论、方法和技能以及服装企业、服装市场的基本运作知识,并具有较强的设计创造能力和动手制作能力,能够从事服装服饰理论研究、服装服饰产品设计、开发、生产、管理、营销策划及服装工艺技术和现场管理的高级应用型人才。主要课程:素描、色彩、构成设计、服装设计基础、服饰配件设计、发型与化妆、服装
(3)产品设计,本科,学制四年,授艺术学学士学位培养目标:培养具有产品设计理念,掌握产品设计基础理论、方法和技能,具有产品市场调研能力、产品创意与设计能力、产品造型表现以及产品配套的包装陈列设计能力,能够从事IT产品设计、家具设计、衍生产品设计、产品外观设计、环境设施设计等领域工作的高级应用型人才。主要课程:设计素描、设计色彩、构成设计、产品速写、设计图学、快速表现技法、视觉传达设计、产品设计