| 年份 | 金融工程 | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 511 | 497 |
| 2020 | 521 | 508(机械类) |
| 年份 | 金融工程 | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 507 | 495(机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程）) |
| 2018 | 500 | 494(机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程）) |
| 2017 | -- | 488(机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、汽车服务工程）) |
聊城大学
培养目标
本专业培养具备机械、电子、控制工程学科的基础理论和基本知识，具有机电一体化产品和系统的开发和设计、技术改造与创新等方面的基本能力，能在机电行业从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、运行管理等方面工作的高水平应用型工程技术人才。
主干课程
本专业学生主要学习高等数学、画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、单片机原理与应用、自动控制原理、机电一体化系统设计、机电传动控制、PLC控制技术等课程，接受机械电子工程师的基本训练。
办学条件
本专业现有教师18人，其中教授、副教授以上职称9人，占教师总数的50%，具备博士学历14人，占教师总数的78%。45岁以下教师占本专业教师总数近80%。教师结构合理，爱岗敬业，具有较强的教学能力和创新能力。建有电工电子、单片机、CAD/CAM、机电创新等10个实验实训室，设备总值1600多万元。
办学特色
本专业适应高端装备制造产业经济发展需求，形成以农产品精选、机械电子为研究优势的专业特色。以培养学生综合应用能力和创新能力为目标，整合优化教学内容，构建了基于工程能力培养的课程体系。按照“卓越工程师教育培养计划”进行工程教育改革，推进校企合作，与省内外企业联合优化人才培养方案，与清华大学、北京理工大学、山东大学等知名高校建立战略合作关系，共同探索高等教育发展的“校校合作”模式，实现校校之间师资、设备、课程建设、人才需求信息等方面的优质资源共享，创新应用型人才培养模式。
办学成果
本专业现有校级教学新星1人，校级优秀实验教师2人，省级精品课程1门，校级精品课程2门。近五年来，主持国家自然科技基金1项，863计划子课题2项，省厅级项目10项，横向开发项目11项，教师发表SCI、EI论文40余篇，授权发明专利12项，获山东省人民政府科技进步三等奖1项。指导学生获得山东省“挑战杯”大学生课外科技学术竞赛（山东赛区）一等奖5项，山东省机器人大赛高校组比赛二等奖5项，全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛山东赛区二等奖11项。
就业前景
本专业学生考研率26%以上，就业率在85%以上。毕业生大多从事与本专业相关的产品、技术开发、维护及经营销售工作。
聊城大学
培养目标
本专业培养系统掌握金融学基础理论及金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理以及金融财务方面的知识，有一定的市场分析技能和业务素养，能够制定金融问题解决方案，开发、应用新型金融产品，开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划，能在金融机构从事金融财务管理、金融分析和策划的专业人才。
主干课程
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、金融学、财政学、会计学、证券投资学、公司金融、金融工程学、金融计量学、金融风险管理、金融经济学、产业经济学、劳动经济学、商业银行管理、金融衍生工具、固定收益证券、信托与租赁等。
办学条件
1.多学科协同。聊城大学现有的多学科协同优势为打造金融工程专业的特色和优势提供了基础条件。可以充分发挥我校在经济学、数学与应用数学、国际经济与贸易、财务管理、电子商务、计算机等多方面多学科资源协同优势，利用良好的工科背景，推进经济学、金融学等学科建设，达到为社会培养多样化金融人才的目的。 2.实验教学设备齐全。拥有教学实验中心（室）26个，其中，省级实验教学示范中心3个、校级实验教学中心20个。实验室总面积17.8万平方米，年实验教学工作量达270余万人时数，实验课开出率达到100%。 3.大力建设实习、实训场所和实验室，构建产学研相结合的人才培养平台 我校金融工程等相关专业课程设置充分考虑人才专业岗位实践技能的培养，实验、实训课程占比合理，建立仿真试验中心，进一步完善产学研结合的人才培养平台，加强学生参与国内外企业金融行业流程合作，为人才培养的可持续发展提供保障，为新增金融工程专业奠定基础。目前学校已经建立了证券投资模拟、商业银行经营、金融计量、国际经贸实务、经济学沙盘、实用会计等实验教学等平台，一定程度上满足了实验教学需求，正在筹建创业教育教学实验室、商科虚拟仿真综合实训平台、金融投资模拟实验室、数据分析实验教学中心、企业财务决策实训中心。这些实验室将为金融工程专业学生的实验模拟操作提供良好教学实施。同时，学校已与工农中建四大商业银行、华夏银行、齐鲁银行、中信证券、招商证券、中泰证券和国都证券以及一些普惠金融机构、集团财务公司等30余家省内外大中型金融机构建立了校外实习实训基地，并聘任50名左右实习实训指导教师。这些师资、实验室、实习和实训场所等教学资源，将为金融工程专业学生的实习、实训、实验模拟操作提供良好教学实施。
办学特色
作为应用型特色专业，金融工程本科专业教育将社会经济发展的迫切需要和我院的学科优势结合起来，成为我院金融工程本科专业的特色与优势所在，对于优先发展社会亟需人才，培育聊城大学优势学科，建设应用型特色名校有很强的推动作用。
办学成果
新上专业，成果正在积累中。
就业前景
毕业生能在金融监管部门从事金融监管工作，也可以在银行从事风险管理工作，同时可以在证券公司、基金公司从事金融工具岗、风险管理岗、资金财务岗管理研发类等岗位，也可以在企业财务部门从事对冲风险工作，更能帮助家庭理财。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 金融工程（学费待定） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 40 |
| 金融工程（校企合作，与青岛英谷教育科技公司合作） | 40 | |||||
| 机械电子工程（学费待定） | 70 | |||||
| 机械电子工程（校企合作，与青岛英谷教育科技公司合作） | 20 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 机械电子工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 497 | 155982 |
| 机械电子工程（校企合作，与青岛英谷教育科技公司合作） | 487 | 179562 | ||||
| 金融工程 | 511 | 127704 | ||||
| 金融工程（校企合作，与青岛英谷教育科技公司合作） | 496 | 160025 |
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