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聊城大学计算机科学与技术和美术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-29 03:08:42 解决时间:2022-11-04 21:55

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聊城大学计算机科学与技术和美术学哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和美术学在山东往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和美术学就业前景,计算机科学与技术专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术和美术学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、计算机科学与技术和美术学录取分数线(山东)
综合
年份计算机科学与技术美术学
2021513--
2020521--
理科
年份计算机科学与技术美术学
2019508--
2018502(计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程))--
2017499--
二、计算机科学与技术和美术学专业介绍
美术学类 美术学
聊城大学
层次 本科
学制 四年

培养目标

本专业培养具备优良的人文与科学素养、跨界与多元的发散型艺术思维和艺术表达能力等以“艺术的方式”介入并服务于社会的高素质综合应用型人才。 目标1 掌握美术学科教育的基础理论、基础知识和基本技能,具有当代美术教育观念,能够承担美术教育和美术文化传播任务的学校美术教师; 目标2 在当代艺术语境下的艺术创作与实践的艺术专业人才; 目标3 民艺与学院的对接(地方文化资源的整合与开发、在课堂教学中的运用与拓展等)。

主干课程

素描基础、国画基础、拓展思维、国画基础、油画基础、书法与篆刻、透视学、色彩学、解剖学、中国美术简史、外国美术简史、构图学、中国画论、山水画创作、工笔花鸟、工笔人物、工笔画创作、油画材料与技法、古典油画技法研究、素描造型与表现、油画人物、写意花鸟、写意人物、重彩画技法、现代油画技法研究、人体写生、油画创作理论研究、油画语言研究、手工艺、综合材料技法与创作、版画基础语言研究、画面结构分析与实践等。

办学条件

(一)教学经费投入 2017-2018学年美术学院共投入教学经费571.82万,充分利用学校划拨的资金进行专业建设,在本专业学生规模相对稳定的情况下,教学经费投入持续增长,生均教学经费实现同比递增,满足了教学需求,提升了美术学专业人才培养的质量和水平。 (二)教学设备 美术学专业现有专业画室22个,多媒体教室4个,教授工作室1个,与美术学院其它专业共享展厅2个,陶艺工作室1个、雕塑工作室1个、版画工作室1个、综合绘画工作室1个,建有写生基地5处、实习实训基地4处,并结合学校实习支教工作,100%学生赴校外实习基地进行实习。学院资料室有各类图书1.8万余册、学术期刊100多种,专业报刊5种;高质量绘画作品复制品若干,多媒体教学设备和办公设备齐全,教学设施能够满足教学需要。 (二)教师队伍建设 美术学专业共有专任教师24名,教师中有教授4人,副教授12人,讲师8人,副教授以上职称教师占比67%;专任教师中包括博士2人、硕士11人,硕士、博士占比为54%,45岁以下教师共15人,全部为硕士或博士学历。形成了以正高级职称为核心,以副高职称为主力,且年龄结构和学缘结构比较合理的教师队伍。美术学专业教师中有中国美术家协会会员5名,山东省美术家协会会员11名,占教师总数的70%。教学水平和科研水平在全省同类高校中居于前列。 (四)实习基地 美术学专业实习实训形式多样,包括了教育实习、专业写生、专业考察等,目前已有9处实习实训基地,能够保证本专业100%学生的实习、实训工作的顺利开展和良好效果。 (五)现代教学技术应用 增加使用多媒体教室授课的数量和比例,45岁以下教师100%使用多媒体讲授专业理论课程,鼓励教师从事多媒体辅助教学软件的开发和研究,充分利用网上课程,有计划有步骤地将课程教学大纲、教案、教学录像、多媒体课件、习题、参考文献,以及教改成果上网并免费开放,实现优质资源互享,为学生自主学习、个性化学习、网上学习提供平台。

办学特色

1.以展赛带动教学 美术学院根据自身专业特点,重视本专业学生艺术实践能力的提升,广泛组织学生参加“山东省高校美术与设计专业基本功大赛”、“‘青未了’山东省高校毕业生毕业作品展”等有影响力的重要展赛。通过指定教师对参赛学生进行统一培训和指导,对不同主题和不同形式的大参展有进行针对性的辅导,提高了学生的科研创新意识和实践能力,学生参展参赛的获奖比例一直在同类院校名列前茅。 2.专业技能课学业评价制度 根据美术学专业特点,美术学院制定了《美术学院技能课作业评阅制度及实施细则》,为科学合理评定学生在专业技能课方面的理解能力、创新能力、执行能力等因素,课程结束后,由教研室主任组织包括任课教师在内且不少于3人的相关专业教师,对学生作业进行集体评判,有效地保证了学生学业成绩评价的科学性和公正性。 3.广泛与地方文化教育进行互动交流 聊城市作为中国历史文化名城,区域文化资源和教育资源丰厚,美术学院以自身书画创作实力为基础,积极加强与聊城市文联、聊城市文化局等合作建设部门的交流与沟通,8位教师参加了2013年聊城市文联组织的“聊城画家晋京展”;2015年4月在美术学院成立了“聊城市油画学会”,吸纳了聊城市油画界70余人参加,为美术学专业与地方文化建设搭设了新的桥梁。通过与地方文化建设的对接,不但提高了学院服务社会的综合能力,同时也引进了地方优秀画家和中小学优秀美术教师参与美术学专业的教学与科研。

办学成果

(一)毕业生就业率 在整体就业形势普遍困难的情况下,美术学院采取了多种措施提高就业质量。通过以培养学生的艺术实践能力为主线和强化第一课堂与第二课堂的无缝链接,切实增强了学生实战能力,通过实施创作技能英才培育工程项目,使优秀大学生在专业技能创作方面脱颖而出,提高了学生就业竞争力;通过加强毕业生就业指导规划,增强了就业指导的有效性;通过组织召开艺术专业推介会和艺术专场招聘会扩大了就业选择机会。根据对2018届毕业生就业情况进行的调查,美术学专业毕业生虽网上签约率不理想,但灵活就业率较高,本专业毕业生8月底就业率达67%,11月底就业率达86%。 (二)就业专业对口率 美术学专业2018届毕业生共计134人,截止2018年11月,63名毕业生成功就业,其中考取研究生及教师编制10人、从事美术综合应用(包括文化传媒、广告公司、画廊、艺术培训等相关机构)2人,其它灵活就业的51人。整体来看,从事直接与美术应用或美术教育的共计33人,就业专业对口率为53%。 (三)毕业生发展情况 通过不断改革教学体系,提高教学质量,美术学院培养了大批艺术优秀毕业生。据不完全统计,美术学专业现已有数十位毕业生担任大学教师工作,更有大量担任中小学美术教师工作,成长为美术教育的中坚力量;另有部分毕业生成长为中国当代著名的画家,例如被美术评论界公认为中国当代70后代表性画家的范明正,著名油画家汪培利等;还有部分校友自主创业,成为各领域的杰出代表。 根据对2018届毕业生的就业调查,从就业地域来看,美术学专业47%的毕业生就业于山东省内,32%就业于生源所在省份,另有21%就业于其它省份及城市;从就业单位来看,美术学专业有31%就业(或就读)于国家事业单位(其中各级学校占79%),有58%就业于企业及公司(其中文化传媒及艺术培训机构占68%),11%注册了个体工商户营业执照。 (四)就业单位满意率 2018年7月,学院通过到用人单位实地走访座谈、问卷调查、电话交流等沟通方式,对用人单位对我院毕业生的评价情况进行了调研。被调研企事业等用人单位共46家,涉及我院毕业生80人。通过调研分析,在所调查的用人单位中,有84.9%的用人单位对毕业生整体表现情况特别满意。 (五)社会对专业的评价 聊城大学美术学专业是山东省内设立最早、影响较大的专业之一,社会美誉度较高。近年来,随着美术学专业毕业生在艺术创作、美术教育方面不断取得成绩,美术学专业的社会影响力不断增大。其中,2015年前后有中国青年网、大众网、腾讯网、新华网、齐鲁网等网络媒体对美术学专业取得的各项成果做出报道,《中国日报》、《中国青年报》等传统媒体也关注了美术学专业开展的各项活动。

就业前景

美术学专业在立足自身优势的同时,以培养适合社会需求的高层次应用型美术人才为目标,不断发展,紧跟时代需要。 美术学专业借助聊城大学多学科交叉优势,在学科领域方面不断拓展,现阶段已经与环境设计专业、视觉传达设计专业共同筹办公共艺术专业,力争拓展渠道,谋取更大专业发展。 根据美术学专业的发展趋势,人才培养目标从以培养中小学美术教师为主逐渐转变为以培养美术综合应用人才为主,对课程体系及教学环节进行了调整,更加侧重于学生综合实践能力的提升。

计算机类 计算机科学与技术
聊城大学
层次 本科
学制 四年

培养目标

立足山东,面向全国,主动服务于区域经济发展,培养德、智、体、美全面发展,具有良好自然科学和人文素养,系统掌握计算机科学与技术专业的基础理论与基本知识,掌握利用计算机解决实际问题必要的基本技能和方法,具有扎实的外语、数理、电子等理论基础,具有高尚的职业道德、社会责任感和终身学习能力,具有较强的创新意识与实践能力、团队协作精神。毕业后, 能够在科研、教育、企事业和行政管理等单位,从事计算机系统开发和集成、技术应用以及教学和管理等工作,能够解决复杂工程问题,具有可持续发展潜质和适应能力的工程型、应用型人才。

主干课程

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机科学导论、程序设计基础、数字逻辑、面向对象程序设计、电子技术基础、计算机组成原理、数据结构、Java与面向对象技术、微机原理与接口技术、操作系统、离散数学、数据库原理与应用、计算机网络、软件工程、算法分析与设计、编译原理等。

办学条件

现有山东省“十二五”高校重点实验室——“智能信息处理与网络安全”实验室、山东省“十三五”高校重点实验室——“大数据智能分析与优化控制实验室”;沙盘模拟实训室;面向本专业的实验室有中心机房、管理信息系统实验室、移动开发实验室、智能计算与网络安全实验室、数据库技术实验室等,有服务器、磁盘阵列、光盘塔、NAS、绘图仪和计算机组成原理、微机原理、单片机与接口实验系统、高档计算机等仪器设备,被山东省教育厅评为“高校一级实验室”。另有与合作企业共建的校内软件工程专业实验室,合作企业基地可供高年级学生实习实训。

办学特色

山东省教育厅、财政厅高水平应用型重点建设专业群专业; ★聊城大学鼓励性发展(A类)专业; ★“厚基础、强应用、重工程”三位一体的复合型、应用型立体人才培养; ★三个层次的实践能力培养;

办学成果

1996年经教育部批准设置计算机科学与技术本科专业, 2017年开始招收海外留学生。2016年获批山东省教育厅、财政厅高水平应用型重点建设专业群专业和聊城大学鼓励性发展(A类)专业。武书连的大学专业排行榜中,聊城大学计算机科学与技术专业被评为“B”等级,位于山东省前列。

就业前景

部分毕业生选择攻读硕士研究生(包括海外留学),大部分同学选择进入就业岗位(包括考取公务员)。就业去向主要是各大IT企业,主要就业地区以北京、上海、深圳、济南、青岛等经济发达城市为主。

三、计算机科学与技术和美术学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江计算机科学与技术综合普通类平行录取普通类四年2
福建计算机科学与技术(学费待定)物理类本科批普通类四年32854(W999)首选物理,再选不限
山东计算机科学与技术(学费待定)综合普通类一段普通类四年65
西藏计算机科学与技术(学费待定。)理科本科二批普通类四年2
陕西计算机科学与技术理科本科二批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
浙江计算机科学与技术综合平行录取一段普通类57074725
福建计算机科学与技术物理类本科批普通类519436732826(W999)首选物理,再选不限
山东计算机科学与技术综合普通类一段普通类513123051
五、就业前景
计算机科学与技术
1.计算机科学与技术就业前景:
计算机类专业应用性广、交叉面多,覆盖社会各行各业,这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。 近年来,软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生,主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看,计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向:
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 主要就业岗位: 管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等; 研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等; 测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等; 服务销售类:市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
美术学
1.美术学就业前景:
随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起,各行各业乃至城市建设越来越注重"包装",社会对艺术人才的需求量大大增加,艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。如大型建筑工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程;景观设计、环境艺术、创意产业,甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。毕业生拥有有比较广阔的就业前景
2.美术学就业方向:
美术类专业毕业生可以到各级学校、媒体、新闻出版机构、广告公司、博物馆、展览馆、书画院、拍卖行,以及各企事业单位的宣传部门就业,具体岗位包括美术老师、美术编辑、美术指导、美术设计、插画师、文化艺术管理等。
  中专 2022-11-04 21:55

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