年份 | 机械电子工程 | 新能源材料与器件 |
---|---|---|
2021 | 497 | 495 |
2020 | 508(机械类) | 505 |
年份 | 机械电子工程 | 新能源材料与器件 |
---|---|---|
2019 | 495(机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程)) | 492 |
2018 | 494(机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程)) | 491(材料类(材料科学与工程、材料化学、金属材料工程、高分子材料与工程)) |
2017 | 488(机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、汽车服务工程)) | 484(材料类(材料科学与工程、材料化学、金属材料工程、高分子材料与工程))) |
专业代码:080414T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
新能源材料与器件概论、近代物理概论(量子物理、统计物理)、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。
相近专业:
无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养适应国家战略性新兴产业需要,德智体美综合素质全面发展,具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础,系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能,具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识;较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识;2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论,具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力;3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识,具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力;4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能,具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力;5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料,具有听、说、读、写的初步能力,达到国家、学校规定的英语水平考试;6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能;7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质,勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用;8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;
培养目标
本专业培养具备机械、电子、控制工程学科的基础理论和基本知识,具有机电一体化产品和系统的开发和设计、技术改造与创新等方面的基本能力,能在机电行业从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、运行管理等方面工作的高水平应用型工程技术人才。
主干课程
本专业学生主要学习高等数学、画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、单片机原理与应用、自动控制原理、机电一体化系统设计、机电传动控制、PLC控制技术等课程,接受机械电子工程师的基本训练。
办学条件
本专业现有教师18人,其中教授、副教授以上职称9人,占教师总数的50%,具备博士学历14人,占教师总数的78%。45岁以下教师占本专业教师总数近80%。教师结构合理,爱岗敬业,具有较强的教学能力和创新能力。建有电工电子、单片机、CAD/CAM、机电创新等10个实验实训室,设备总值1600多万元。
办学特色
本专业适应高端装备制造产业经济发展需求,形成以农产品精选、机械电子为研究优势的专业特色。以培养学生综合应用能力和创新能力为目标,整合优化教学内容,构建了基于工程能力培养的课程体系。按照“卓越工程师教育培养计划”进行工程教育改革,推进校企合作,与省内外企业联合优化人才培养方案,与清华大学、北京理工大学、山东大学等知名高校建立战略合作关系,共同探索高等教育发展的“校校合作”模式,实现校校之间师资、设备、课程建设、人才需求信息等方面的优质资源共享,创新应用型人才培养模式。
办学成果
本专业现有校级教学新星1人,校级优秀实验教师2人,省级精品课程1门,校级精品课程2门。近五年来,主持国家自然科技基金1项,863计划子课题2项,省厅级项目10项,横向开发项目11项,教师发表SCI、EI论文40余篇,授权发明专利12项,获山东省人民政府科技进步三等奖1项。指导学生获得山东省“挑战杯”大学生课外科技学术竞赛(山东赛区)一等奖5项,山东省机器人大赛高校组比赛二等奖5项,全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛山东赛区二等奖11项。
就业前景
本专业学生考研率26%以上,就业率在85%以上。毕业生大多从事与本专业相关的产品、技术开发、维护及经营销售工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
山东 | 机械电子工程(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 70 |
机械电子工程(校企合作,与青岛英谷教育科技公司合作) | 20 | |||||
新能源材料与器件(学费待定) | 60 | |||||
新能源材料与器件(地方专项计划)(学费待定) | 10 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
山东 | 新能源材料与器件 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 495 | 161566 |
机械电子工程 | 497 | 155982 | ||||
机械电子工程(校企合作,与青岛英谷教育科技公司合作) | 487 | 179562 |
聊城大学新能源材料与器件和光电信息科学与工程哪个好?小编通过比较新能源材料与器件和光电信息科学与工程在山东往年的录取分数线,新能源材料与器件就业前景和光电信息科学与工程就业前景,新能源材料与器件专业介绍和光电信息科学与工程专业介绍等数据帮助
聊城大学新能源材料与器件和通信工程哪个好?小编通过比较新能源材料与器件和通信工程在山东往年的录取分数线,新能源材料与器件就业前景和通信工程就业前景,新能源材料与器件专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解新能源材料与器件和通信工程这二个
聊城大学金属材料工程和新能源材料与器件哪个好?小编通过比较金属材料工程和新能源材料与器件在山东往年的录取分数线,金属材料工程就业前景和新能源材料与器件就业前景,金属材料工程专业介绍和新能源材料与器件专业介绍等数据帮助大家了解金属材料工程和新
聊城大学材料科学与工程和新能源材料与器件哪个好?小编通过比较材料科学与工程和新能源材料与器件在山东往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和新能源材料与器件就业前景,材料科学与工程专业介绍和新能源材料与器件专业介绍等数据帮助大家了解材料科学
聊城大学高分子材料与工程和新能源材料与器件哪个好?小编通过比较高分子材料与工程和新能源材料与器件在山东往年的录取分数线,高分子材料与工程就业前景和新能源材料与器件就业前景,高分子材料与工程专业介绍和新能源材料与器件专业介绍等数据帮助大家了解
聊城大学新能源材料与器件和电子商务哪个好?小编通过比较新能源材料与器件和电子商务在山东往年的录取分数线,新能源材料与器件就业前景和电子商务就业前景,新能源材料与器件专业介绍和电子商务专业介绍等数据帮助大家了解新能源材料与器件和电子商务这二个
聊城大学新能源材料与器件和电子信息科学与技术哪个好?小编通过比较新能源材料与器件和电子信息科学与技术在山东往年的录取分数线,新能源材料与器件就业前景和电子信息科学与技术就业前景,新能源材料与器件专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助
聊城大学新能源材料与器件和电子信息工程哪个好?小编通过比较新能源材料与器件和电子信息工程在山东往年的录取分数线,新能源材料与器件就业前景和电子信息工程就业前景,新能源材料与器件专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解新能源材料与器件
聊城大学机械设计制造及其自动化和新能源材料与器件哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和新能源材料与器件在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和新能源材料与器件就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和新能源材料与器件专
聊城大学机械电子工程和新能源材料与器件哪个好?小编通过比较机械电子工程和新能源材料与器件在山东往年的录取分数线,机械电子工程就业前景和新能源材料与器件就业前景,机械电子工程专业介绍和新能源材料与器件专业介绍等数据帮助大家了解机械电子工程和新