年份 | 机械设计制造及其自动化 | 计算机科学与技术 |
---|---|---|
2021 | 498 | 513 |
2020 | 508(机械类) | 521 |
年份 | 机械设计制造及其自动化 | 计算机科学与技术 |
---|---|---|
2019 | 495(机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程)) | 508 |
2018 | 494(机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程)) | 502(计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程)) |
2017 | 488(机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、汽车服务工程)) | 499 |
培养目标
立足山东,面向全国,主动服务于区域经济发展,培养德、智、体、美全面发展,具有良好自然科学和人文素养,系统掌握计算机科学与技术专业的基础理论与基本知识,掌握利用计算机解决实际问题必要的基本技能和方法,具有扎实的外语、数理、电子等理论基础,具有高尚的职业道德、社会责任感和终身学习能力,具有较强的创新意识与实践能力、团队协作精神。毕业后, 能够在科研、教育、企事业和行政管理等单位,从事计算机系统开发和集成、技术应用以及教学和管理等工作,能够解决复杂工程问题,具有可持续发展潜质和适应能力的工程型、应用型人才。
主干课程
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机科学导论、程序设计基础、数字逻辑、面向对象程序设计、电子技术基础、计算机组成原理、数据结构、Java与面向对象技术、微机原理与接口技术、操作系统、离散数学、数据库原理与应用、计算机网络、软件工程、算法分析与设计、编译原理等。
办学条件
现有山东省“十二五”高校重点实验室——“智能信息处理与网络安全”实验室、山东省“十三五”高校重点实验室——“大数据智能分析与优化控制实验室”;沙盘模拟实训室;面向本专业的实验室有中心机房、管理信息系统实验室、移动开发实验室、智能计算与网络安全实验室、数据库技术实验室等,有服务器、磁盘阵列、光盘塔、NAS、绘图仪和计算机组成原理、微机原理、单片机与接口实验系统、高档计算机等仪器设备,被山东省教育厅评为“高校一级实验室”。另有与合作企业共建的校内软件工程专业实验室,合作企业基地可供高年级学生实习实训。
办学特色
山东省教育厅、财政厅高水平应用型重点建设专业群专业; ★聊城大学鼓励性发展(A类)专业; ★“厚基础、强应用、重工程”三位一体的复合型、应用型立体人才培养; ★三个层次的实践能力培养;
办学成果
1996年经教育部批准设置计算机科学与技术本科专业, 2017年开始招收海外留学生。2016年获批山东省教育厅、财政厅高水平应用型重点建设专业群专业和聊城大学鼓励性发展(A类)专业。武书连的大学专业排行榜中,聊城大学计算机科学与技术专业被评为“B”等级,位于山东省前列。
就业前景
部分毕业生选择攻读硕士研究生(包括海外留学),大部分同学选择进入就业岗位(包括考取公务员)。就业去向主要是各大IT企业,主要就业地区以北京、上海、深圳、济南、青岛等经济发达城市为主。
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;
2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;
3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;
4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;
5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;
6.具有社会责任感和良好的职业道德;
7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;
8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:力学、机械工程。
核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。
核心课程示例:
1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。
2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。
3.示例三
(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。
(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 机械设计制造及其自动化(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
吉林 | 机械设计制造及其自动化(学费待定) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
黑龙江 | 机械设计制造及其自动化(注该校以.上专业学费待定。) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江苏 | 机械设计制造及其自动化(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
安徽 | 机械设计制造及其自动化(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
福建 | 机械设计制造及其自动化(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2854(W999) | 首选物理,再选不限 |
计算机科学与技术(学费待定) | 3 | |||||||
江西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
山东 | 机械设计制造及其自动化(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 68 | ||
机械设计制造及其自动化(校企合作,与青岛英谷教育科技公司合作) | 20 | |||||||
计算机科学与技术(学费待定) | 65 | |||||||
河南 | 机械设计制造及其自动化(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
湖北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
贵州 | 机械设计制造及其自动化(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
西藏 | 计算机科学与技术(学费待定。) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 67756 | ||
吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 398 | 37866 | ||
黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 418 | 37682 | ||
江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 502 | 84457 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 计算机科学与技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 570 | 74725 | ||
安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 489 | 88983 | ||
福建 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 45693 | 2826(W999) | 首选物理,再选不限 |
计算机科学与技术 | 519 | 43673 | 2826(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
江西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 501 | 63386 | ||
山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 498 | 154329 | ||
机械设计制造及其自动化(校企合作,与青岛英谷教育科技公司合作) | 488 | 176639 | ||||||
计算机科学与技术 | 513 | 123051 |
聊城大学机械设计制造及其自动化和食品科学与工程哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和食品科学与工程在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和食品科学与工程就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和食品科学与工程专业介绍等
聊城大学机械设计制造及其自动化和化学工程与工艺哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和化学工程与工艺在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和化学工程与工艺就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等
聊城大学机械设计制造及其自动化和光电信息科学与工程哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和光电信息科学与工程在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和光电信息科学与工程就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和光电信息科学
聊城大学机械设计制造及其自动化和新能源材料与器件哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和新能源材料与器件在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和新能源材料与器件就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和新能源材料与器件专
聊城大学机械设计制造及其自动化和材料科学与工程哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和材料科学与工程在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和材料科学与工程就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和材料科学与工程专业介绍等
聊城大学机械设计制造及其自动化和高分子材料与工程哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和高分子材料与工程在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和高分子材料与工程就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和高分子材料与工程专
聊城大学东昌学院机械设计制造及其自动化和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和数据科学与大数据技术在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍
聊城大学机械设计制造及其自动化和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和数据科学与大数据技术在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和数据科
聊城大学机械设计制造及其自动化和电子信息科学与技术哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和电子信息科学与技术在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和电子信息科学与技术就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和电子信息科学
聊城大学机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术在山东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和计算机科学与技术就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和计算机科学与技术专