| 年份 | 教育学 | 运动训练 |
|---|---|---|
| 2021 | 527(教育学（师范类）) | -- |
| 2020 | 540 | -- |
| 年份 | 教育学 | 运动训练 |
|---|---|---|
| 2019 | 521(教育学类（教育学、小学教育，师范类）) | -- |
| 年份 | 教育学 | 运动训练 |
|---|---|---|
| 2019 | 548(教育学类（教育学、小学教育，师范类）) | -- |
| 2018 | 552(教育学类（教育学、小学教育，师范类）) | -- |
| 2017 | 532(教育学（师范）) | -- |
聊城大学
培养目标
培养政治立场坚定，道德情操高尚，具有良好的人文和科学素养，掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动技能、运动训练指导及竞赛组织能力，专业思想牢固，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，能在体育运动学校和普通学校运动队、体育俱乐部等部门胜任训练、教学、竞赛组织等方面工作的高素质应用型专门人才。
主干课程
体育学概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、体育社会学、体育科研方法、运动训练学、运动技能学习与控制、体育竞赛学、体育保健学、运动选材学、体能训练理论与方法、田径、体操、篮球、乒乓球、羽毛球、网球、主修项目理论与实践等。
办学条件
聊城大学体育学院师资力量雄厚，专业设置合理。学院于1986年招生，是省内较早招收体育专业本科生的学院。现有64人的专职教师队伍，其中教授10人、副教授27人，博士14人，在读博士1人，硕士35人，教师硕博比达82%。设有体育教育、运动康复、运动训练3个本科专业，在校本科生1100人，其中，运动康复为该专业的特色建设方向；拥有体育教育训练学和体育硕士专业学位授权点，并招收体育课程与教学论、教育硕士（学科教学.体育）两个方向的硕士研究生。在读全日制硕士研究生90人。学院的教学条件完备，课程资源优良。学院拥有144008平方米的体育专用场地，其中室内体育馆总面积7077平方米，包括球类馆、体操、武术馆等，室外体育场地总面积136991平方米，包括田径场、网球场、篮排球场、游泳池等。学院图书资料丰富，资料室藏书近2.5万册，国内各类期刊120种。
办学特色
建有体能训练中心、运动人体科学实验中心和运动康复实训中心，教学中注重理论和实践相结合，学以致用，加强学生的专业技能训练。
办学成果
学院龙舟队蜚声海内外，迄今为止共获国际、国内重大比赛奖励230项，其中金牌72枚、银牌49枚、铜牌38枚。2017年代表国家出战世界龙舟锦标赛，获3枚金牌，2017年一举夺得 “中华龙舟大赛总决赛（青少年组）总成绩冠军。毕业生遍布全国各地，他们以基础理论扎实，专业技能过硬，富有吃苦耐劳和创业精神而深受欢迎，许多人在工作中奋发有为，全面发展，取得突出成绩，成为用人单位的骨干力量。
就业前景
体育运动学校、体育俱乐部、体育行政管理等部门。
聊城大学
培养目标
本专业培养具有坚定政治信念、良好道德品质、教育素养比较全面、教育理论基础比较扎实、具有创新精神和实践能力的专门人才，包括为研究生教育提供优质生源、为各级学校和教育科研部门输送教育科研人员、为各类教师教育机构输送教育学类师资、为教育管理部门输送合格后备人才。
主干课程
教育学原理、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教学与课程论、德育原理、教育哲学、教育社会学、教育统计测量与评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学。
办学条件
各项软硬件条件相对齐全，办学实力相对较强，学校图书馆和学院资料室拥有较为丰富的专业类图书和期刊。共有专职教师11人，其中教授2人，副教授5人，具有博士学位的教师10人。本专业公共课教育学为国家级教学团队，教育学为一级学科硕士学位授权点，课程与教学论为山东省“十五”“十一五”、“十二五”重点建设学科，拥有山东省“十二五”人文社科重点建设基地“教师教育创新研究基地”、山东省教育厅聊城大学基础教育课程研究中心、山东省高等学校品牌专业教育学专业等专业教育与发展平台。
办学特色
聊城大学教育学专业是山东省高水平立项建设专业，教育学硕士学位一级学科学位授权点于2010年10月获教育部批准，2012年开始招生，现设有教育学原理、教育史、高等教育学、课程与教学论、学前教育学等5个学科专业方向。
办学成果
教育学专业是聊城大学的传承优势专业，学生的综合素质较高，教育实践能力较强。目前本科生在校人数已达342人（含大类招生学术）。近三年大学英语四级通过率平均为85%，六级通过率平均为32%，学生考研率达到32%，其中不少毕业生被华东师范大学、南京师范大学、西南大学、东北师范大学、华南师范大学等知名高校录取，学生就业率达到95%左右，毕业生深受用人单位的好评。
就业前景
考取硕士研究生继续深造，考取教师编制和事业编，从事和教育相关的教学、培训和管理工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 教育学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 辽宁 | 教育学（师范类）（学费待定） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 山东 | 教育学（师范类）（学费待定） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 43 |
| 广西 | 教育学（文史类，师范，4年）（学费待定） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 四川 | 教育学（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 贵州 | 教育学（师范）（学费待定） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 西藏 | 教育学（学费待定。师范类。） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 教育学（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 7473 |
| 辽宁 | 教育学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 8847 |
| 山东 | 教育学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 527 | 95213 |
| 广西 | 教育学（师范，4400元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 518 | 12928 |
| 四川 | 教育学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 539 | 19322 |
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